中考英语辽宁省复习课件：第10讲八年级(下)Units1－2.ppt

辽宁省,英语,第10讲八年级(下)Units12,1foot(n.)_(复数)脚；足2lie(v.)_(过去式)_(现在分词)躺3tooth(n.)_(复数)_(n.)牙痛_(n.)牙医4her(pron.)_(反身代词)她自己5our(pron.)_(反身代词)我们自己6knife(n.)_(复数)刀7importance(n.)(adj.)重要的(adj.反义词)不重要的8decide(v.)(n.)决定,feet,lay,lying,teeth,toothache,dentist,herself,ourselves,knives,important,unimportant,decision,9death(n.)(v.)死(adj.)死的10feeling(n.)(v.)感觉到11break(n.&v.)(adj.)破损的12difficulty(n.)(adj.)困难的(adj.反义词)容易的13excited(adj.)(adj.)令人兴奋的14kind(n.&adj.)(n.)仁慈；善良15understand(v.)(adj.)善解人意的16train(v.)(n.)训练；培训,die,dead,feel,broken,difficult,easy,exciting,kindness,understanding,training,1acold患感冒2lie躺下3onestemperature量体温4havea发烧5breaks休息6get下车7adoctor看医生8toones使惊讶的9right立刻；马上10fall摔倒,have,down,take,fever,take,off,goto,surprise,away,down,11trouble陷入麻烦12be习惯于13run用光；用尽14risks/arisk冒险15hotteahoney加蜂蜜的热茶16beinof掌管；管理17bein对感兴趣18cut切除19get离开；从出来20give放弃,getinto,usedto,outof,take,with,control,interested,off,outof,up,21clean打扫干净22up使变得高兴起来23give分发；散发24come想出；提出25give赠送；捐赠26put推迟27makea影响；有作用28up建立；设立29take相像30call打电话给(某人)；征召,up,cheer,out,upwith,away,off,difference,set,after,up,31to曾经；过去32care照顾33try参加选拔；试用34fix修理35handsth.分发某物36theageof在岁时37beabout对感到兴奋,used,for,out,up,out,at,excited,1the？怎么了？Ihaveaheadache.我头痛。2Whatshedo？她应该做什么？Sheshouldhertemperature.她应该量体温。3hissurprise，theyalltogowithhim.令他惊讶的是他们都同意和他一起去。4Mr.Wangandthepassengers，thedoctorssavedtheman多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了那个人的生命。5Aronrisks.阿伦习惯冒险。,Whats,matter,should,take,To,agreed,Thanksto,intime,isusedtotaking,6Youcouldthecityparks.你可以帮助打扫城市公园。7Healwaysme他总是帮助我摆脱困境。8Shecouldreadattheageoffour.她在四岁时就能够独自看书了。9Iwanttolearnmoreaboutcareforanimals.我想了解更多关于怎样去照顾动物的信息。10Volunteeringhereisadreamforme.在这里当志愿者对我来说是梦想成真。11Wehavetotheschoolsportsmeetingbecauseofthebadweather.因为恶劣的天气，我们不得不推迟学校运动会。,helptocleanup,helps,out,byherself,howto,cometrue,putoff,1情态动词could表建议(见学生用书P127)(见本书P149)2should/shouldnt表建议(见学生用书P127)(见本书P149)3反身代词(见学生用书P118)(见本书P140)4动词不定式(见学生用书P133)(见本书P155)5动词短语(见学生用书P128)(见本书P150),反身代词1Janelookedcarefullyat_inthemirrorbeforegoingoutside.(2015，沈阳，4题)AherBhimCherselfDhimself【解析】本题考查反身代词的用法。句意为：Jane在出门前仔细打量镜子中的自己。Jane为女性，所以其反身代词用herself。,C,2Whenpeoplefind_inadangeroussituation，theyshouldkeeptheircool.(2015，铁岭，3题)AthemBtheirCtheirsDthemselves【解析】本题考查反身代词的用法。根据题意可知，当人们发现自己身处险境时，应保持冷静，因此这里用反身代词themselves与people对应。,D,3Wehadanewclassmateyesterday，andsheintroduced_attheclassmeeting.(2014，本溪，2题)AhimselfBherselfCitselfDmyself【解析】本题考查反身代词的用法。反身代词必须和它对应的主语或宾语保持一致，因此根据主语she答案应为herself。,B,4Jim，whotaught_Chinesebeforeyoucametoschool?Nobody.Ilearneditby_.(2014，朝阳，29题)Ayour；myselfByourself；myselfCyou；meDyou；myself【解析】本题考查代词用法。teachsb.sth.意为“教某人某物”，根据题意，前句问“你上学之前是谁教你汉语的”，用宾格形式；byoneself意为“单独地，自己”，这里指的是自学。,D,5Dontworryaboutme.Imoldenoughtothinkfor_(2013，鞍山，39题)AhimselfBherselfCyourselfDmyself【解析】本题考查反身代词的用法。句意为：别担心我了。我已经长大了可以为_考虑了。himself他自己；herself她自己；yourself你自己；myself我自己。根据主语I可知应选myself与之对应，故选D。,D,6“Help_tosomefish！”Amysmothersaidtoherfriends.AyourByourselfCyourselvesDyou【解析】本题考查反身代词的用法。句意为：爱米的妈妈对她的朋友说，“你们自己随便吃些鱼。”Helponeselftosth.“自己随便吃(喝)某物”，根据friends可知用yourselves“你们自己”。故选C。,C,动词不定式7Mr.Yangalwaysexplainsthedifficultpointsmanytimes_hisstudentsunderstand.(2015，本溪，11题)AtomakeBmakeCmakingDmakes【解析】本题考查动词不定式作目的状语。todo不定式表示目的，句意为：杨老师总是把难点解释好多次来让学生们理解。,A,8Ourteacheralwaystellsus_moreEnglishinandoutofclass.(2015，阜新，13题)AspeakBspokenCtospeakDspeaks【解析】本题考查固定搭配。tellsb.todosth.意为“告诉某人做某事”，否定形式为tellsb.nottodosth.。根据句意，老师总是让我们课内外多讲英语。故选C。,C,9Betty，pleasetellyourbrother_intheriver.Itsdangerous.OK，Iwill.(2015，鞍山，3题)AdontswimBtoswimCnotswimDnottoswim【解析】本题考查固定搭配。关键词是tell，tellsb.nottodosth.意为“告诉某人不要做某事”。,D,10Weshoulddowhatwecan_ourEnglish.(2015，锦州，10题)AimproveBimprovedCtoimproveDimproving【解析】本题考查动词的用法。根据题意可知，“我们应该尽我们所能来提高我们的英语水平”，toimproveourEnglish是动词不定式作目的状语。,C,11Ihavenothingtodoonweekends.Whynotjoinourmusicclub_singing？(2014，铁岭，11题)ApracticeBpracticedCpracticingDtopractice【解析】本题考查动词不定式的用法。这里用动词不定式表目的。意为“来练习唱歌”。,D,词汇类12John，youarebackfromLondon！Howwasyourlifethere?Noteasy，_whenIcouldntspeakEnglishatfirst.(2015，辽阳，8题)AusuallyBnearlyChardlyDespecially【解析】本题考查副词词义辨析。根据句意可知，问句询问在London生活如何，回答为不容易，尤其当初我不会说英语的时候。因此本题应选D。,D,动词短语13Icalledyouat7，butyoudidnt_Why?Iwasinthekitchenhelpingmymom.(2015，辽阳，14题)AlookupBturnupCpickupDdressup【解析】本题考查动词短语辨析。lookup意为“查找，向上看”；turnup意为“出现”；pickup意为“捡起”；dressup意为“打扮”。根据前半句Icalledyouat7以及答句Iwasinthekitchenhelpingmymum.可知，句意应为昨天我给你打电话，你为什么没有接？pickupthephone意为“接电话”。,C,14Dont_herinvitation.Shewillbedisappointed.(2015，铁岭，9题)AturndownBpulldownCtakedownDwritedown【解析】本题考查动词短语辨析。根据下文“她会失望的”，可知是不要拒绝她的邀请。turndown意为“拒绝”；pulldown意为“拉下来，推翻”；takedown意为“记下，拿下”；writedown意为“写下”。,A,15Canyoustillmakeyourliferichandcolorfulifyou_yourmobilephone？(2014，辽阳，6题)AsetupBgiveupCmakeupDwakeup【解析】本题考查动词短语辨析。setup意为“建立、创立”；giveup意为“放弃”；makeup意为“组成、编造、化妆”；wakeup意为“醒来”。题意为：如果你放下你的手机，你还能让你的生活依然丰富多彩吗？,B,16Iwontbuyanotherbikeifitis_ThenIcansavesomemoney.(2014，辽阳，11题)ArepairedBliftedCdroppedDhidden【解析】本题考查动词词义辨析。句意为：我不会买新自行车，如果它能被修好的话。这样我可以省些钱。repair意为“修理”；lift作动词意思是“举起、提升”，作名词意思是“电梯、起重机”；drop意为“下降”；hide意为“躲藏”。,A,17Letsvisitthesickchildreninhospitaland_OK，letsgo.(2014，丹东，26题)AputthemupBsetthemupCfixthemupDcheerthemup【解析】本题考查动词短语辨析。句意为“我们一起去医院看看生病的孩子，让他们高兴起来吧。”“好，我们走吧”。putup张贴；setup建立；fixup固定；cheersb.up为欢呼，使高兴。故D项正确。,D,18Doyoupracticehowtoescapefromdangerseveryterm?Ofcourse.Ourschoolpaysmuchattentiontothe_ofsafety.(2014，丹东，29题)AdevelopmentBimportanceCadvertisementDdifference【解析】本题考查名词词义辨析。句意为“你们每学期都进行安全演练吗？”“当然了，我们学校更加关注安全的重要性。”development发展；importance重要；advertisement广告；difference不同。故只有B项合适。,B,19Mom，ImafraidIcantwinthecompetition.Believeinyourself，myboy，andtellyourself_(2014，丹东，32题)AtogiveupBnottogiveupCtogiveawayDnottogiveaway【解析】本题考查动词短语辨析。句意为“妈妈，我担心会赢不了比赛。”“相信自己，孩子，告诉自己永不放弃。”giveup放弃；giveaway泄露，失去，赠送。故选择B。,B,20Whatwillyoudowhensomeoneis_theleaflets(传单)toyouonthestreet?Iwillsay“No，thanks！”politely.(2014，盘锦，8题)AgivingupBgivinginCgivingoutDgivingaway【解析】本题考查动词短语辨析。句意为：“当有人在街上_你传单时，你将会做什么？”“我将礼貌地说不，谢谢！。”givingup放弃；givingin屈服；givingout分发；givingway捐赠。结合句意，可知为分发传单，故选C。,C,21Doyouhavea_？Iwanttocutthefruit.(2014，葫芦岛，34题)AknifeBglassCpencilDbrush【解析】本题考查名词词义辨析。根据下文cutthefruit可知需要刀子来切水果。knife意为“刀子”；glass意为“玻璃”；pencil意为“铅笔”；brush意为“刷子”。故选A。,A,22Doyouhaveany_withthechildren?No，wegetonwell.(2013，抚顺，1题)AexperienceBadviceCtroubleDattention【解析】本题考查名词词义辨析。句意为：“你和孩子们相处有_？”“不，我们相处得很好。”experience经历，经验；advice意见，建议；trouble麻烦，问题；attention注意力，关心。由句意可知询问和孩子们相处有没有麻烦。故选C。,C,23Theyhadto_theschooltripbecauseoftherain.(2013，铁岭，9题)AgoonBaskforCputoffDpayfor【解析】本题考查动词短语辨析。句意为：“他们不得不_学校旅行因为下雨。”goon继续；askfor要求，请求；putoff推迟，延迟；payfor付款。根据句意因为下雨可知他们必须推迟旅行，故选C。,C,24AftertheearthquakeinYaan，theteachersinourschool_alotofmoneytothepeoplethere.(2013，辽阳，4题)AcheeredupBworkedoutCpulleddownDgaveaway【解析】本题考查动词短语辨析。句意为：“雅安发生地震后，我们学校的老师们向灾区_了很多钱。”cheerup振作起来，打起精神；workout解决；pulldown拆毁，毁坏；giveaway赠送。根据题意，应选择捐赠的意思，故选D。,D,25Helooksunhappytoday.Lets_(2013，锦州，11题)AcheerhimupBhelpouthimClookhimafterDarguewithhim【解析】本题考查动词短语辨析。句意为：“他今天看起来不高兴。”“让我们_。”A为使他高兴起来，使他振作起来；B为帮助他；C为照顾他；D为和他吵架。根据句意可知是使他高兴起来。故选A。,A,so.that.【典例在线】Heissoyoungthathecantlookafterhimself.他太小了无法照顾自己。【拓展精析】so.that.表示“如此以至于”，常引导结果状语从句。其中so是副词，常用来修饰形容词或副词。,【活学活用】1)Weretalkingabout“ChinaDream”thesedays.Its_exciting_alloftheChinesepeopleareinterestedinit.(2015，抚顺模拟)Asuch；thatBso；thatCtoo；toDenough；to,B,imagine【典例在线】Canyouimaginelifeonthemoon？你能想象在月球上的生活吗？Dontimagineyourselftobealwayscorrect.不要以为自己总是对的。Icantimaginewhathelookslike.我想象不出他长什么样子。【拓展精析】imagine动词，意为“想象；设想”，其后可接名词、代词、动名词或从句。,【活学活用】2)Dear，whataboutgoingtobeachesforvacation?Great！_werelyingonthebeachinthesun，enjoyingmusic.Itmustbegreatfun!APretendBPromiseCMentionDImagine,D,Whatsthematter？你怎么了？Ihaveacold.我感冒了。【典例在线】Whatsthematterwithhim？他哪里不舒服？Hehasaheadache.他头痛。Whatswrongwithyou？你怎么了？Thereisnothingwrongwithme.我没什么事。Isthereanythingwrongwithyourbike？你的自行车有什么问题吗？Yes.Itdoesntwork.是的，它坏了。,【拓展精析】Whatsthematter(withsb.)？相当于Whatswrong(withsb.)？常用于询问病情或是遇到了何种麻烦，意为“你怎么啦？/你哪儿不舒服？/出什么事了？”表示这一意义的其他常用口语表达还有：Whatswrong？怎么了？Whatsup？出什么事了？Whatsthetrouble？有什么麻烦吗？Whathappened？发生了什么事？Isthereanythingwrong？有什么不对劲吗？well在这里为形容词，意为“身体好”，相当于fine/healthy/fit。,【活学活用】1)Hi，John！_？ItsLucy，mydog.Herlegishurt.AHowareyouBWhatsthematterCWhosthatDWhatsLucylike,B,usedtodosth.，beusedtodoingsth.，beusedtodosth.【典例在线】Heusedtoplaybasketballafterschool.他过去常常在放学后打篮球。Theteacherisusedtogoingtobedlate.那位老师习惯于晚睡。Thiscomputerisusedtocontrolallthemachines.这台电脑是用来控制所有机器的。,【拓展精析】usedtodosth.表示“过去常常做某事”，指过去经常性的动作或存在的状态，现在已不再那样，侧重与现在的比较；to后用动词原形。其否定句为：usedntto或didntuseto；其疑问句为Used主语todo.？或Did主语usetodo.?beusedtodoingsth.表示“习惯于做某事”，指某动作过去不常做而现在已习惯做了，强调目前的情况；to为介词，后接名词或动名词。beusedtodosth.表示“被用来做某事”，为被动语态。,【活学活用】1)He_gooutwithhisparentsbutnowhe_stayingathomealone.(2015，丹东模拟)Ausedto；isusedtoBisusedto；usedtoCuseto；isusedtoDisusedto；isusedto,A,death，die，dead，dying【典例在线】Itwasamatteroflifeanddeathtothem.对他们来说这是生死攸关的事情。Hisfatherdiedtenyearsago.他的爸爸十年前死了。Thepoormanhasbeendeadforfiveyears.那个可怜的男子已经死了五年了。Thedoctortriedtosavethedyingboy.这个医生尽力去抢救这个生命垂危的孩子。,【拓展精析】death作名词，意为“死；死亡”。die作不及物动词，强调“死”的动作，它是一个终止性动词，一般和过去时连用，不能和延续性的时间状语连用。dead是形容词，意思是“死的”，强调“死”的状态，一般作表语和定语。表示“死了多长时间”，用“have/hasbeendeadfor时间段”或“died时间段ago”。dying是die的现在分词形式，也可作形容词，意思是“快死的”，可作表语和定语。,【活学活用】2)Thedoghasbeenforabouttwomonths.3)Hisdogtwoyearsago.4)Thepoliceweresurprisedathis5)Thepoordoghadnofood.Itwas,dead,died,death,dying,【活学活用】6)DoyouknowthefinalofmenssinglewillbeplayedbetweenWangLiqinandMaLin?Yes，Ifelt_whenIheardthe_news.(2015，沈阳模拟)Aexciting；excitedBexcited；excitingCexciting；excitingDexcited；excited,B,alone，lonely【典例在线】Afterhiswifedied，helivedalone.他的妻子死后，他一个人生活。Hefeltlonelyafterhiswifedied.他妻子死后，他感到很孤独。Thatsalonelyisland.那是一个荒凉的岛屿。【拓展精析】alone意为“独自；单独”，侧重说明(身体上的)独自一人，没有助手或同伴，没有感情色彩，只表示客观的状态。lonely意为“孤独的；寂寞的”，除了指出与其他人隔离这一事实之外，还强调渴望伴侣的那种孤独寂寞的感情。作定语时，还可意为“荒凉的；偏僻的”，多修饰表示物的名词。,【活学活用】7)Thoughheis_athome，hedoesntfeel_forhehasmanythingstodo.Aalone；lonelyBlonely；aloneCalone；aloneDlonely；lonely,A,thanksfor，thanksto【典例在线】Thanksforyourletter.谢谢你的来信。Thanksforgivingmewater.谢谢你给我水。Thankstoyourhelp，myEnglishhasbecomebetter.多亏你的帮助，我的英语变得更好了。【拓展精析】thanksfor.意为“为某事而感谢别人”。thanks等于thankyou。介词for后接名词、代词或动名词。thanksto.意为“由于；幸亏”，后接名词，相当于becauseof。,【活学活用】8)谢谢你上星期带我参观学校。_mearoundtheschoollastweek.9)Vince，thankyoufor_careofmycat.AtakeBtakesCtakingDtook,Thanksforshowing,C,runout，runoutof【典例在线】Heranoutofgasamilefromhome.他在离家还有一英里的地方把汽油用完了。Heranoutoftheroom.他跑出了房间。Hismoneysoonranout.他的钱很快就花完了。【拓展精析】runoutof后接宾语，表示“用完”，主语只能是人。runoutof也可表示“跑出”。runout表示“被用完了”，其主语通常是时间、金钱、食物等无生命的词。,【活学活用】10)Thereisnopaper.Wehave_it.ArunoutofBranoutofCrunoutDrun,A,一、单项选择。1Ifyoumeetsomenewwords，youcan_inadictionary.AlookitupBlookupitClookthemupDlookupthem2Thedoctordidwhathecould_thegirlwhowasbadlyhurtintheaccident.AsaveBsavingCtosaveDsaves3Whenthestudentswereplayinggamesontheplayground，Jimsuddenlystopped_andbegantocry.AtoplayBplayingCplayedDplay,C,C,B,4Itsabadhabitto_whatyoucandotodayuntiltomorrow.(2015，葫芦岛模拟)AwritedownBtalkaboutCworryaboutDputoff5Mygrandfather_attheageof86.AdiedBdeathCdeadDhasdied,D,A,二、根据所给中文完成句子翻译。6令我惊奇的是，我表弟全身红色装束。(2016，预测)_，mycousindressedentirelyinred.7这位叫彼得的年轻人掌管这个工厂。ThisyoungmancalledPeteris_thisfactory.8你不必因为这个而冒险。(2015，朝阳模拟)Youdonthaveto_becauseofthis.9通常到月底我就把钱花光了。(2015，本溪模拟)UsuallyI_mymoneyattheendofthemonth.,Tomysurprise,incontrolof,takearisk,runoutof,10你愿意向街上的所有人分发报纸吗？(2016，预测)Wouldyoulikenewspaperstoeveryoneonthestreet？,togiveout,写作典例之体育与健康(一)(2015，营口)健康是一个永恒的话题。班级将召开以“关注健康”为主题的班会，请你根据以下提示，写一篇短文，谈谈你的看法和做法。要点：1.Isitimportanttokeephealthy？Why?2Whatdidyoudointhepast?3Whatareyougoingtodotokeephealthy？(至少写出三条)温馨提示：1.书写工整、规范，语言表达准确，语句通顺、连贯，文中不得出现真实校名和姓名。2文章必须包含提示的所有内容，可适当发挥。,【写作指导】班级将召开以“关注健康”为主题的班会，要求谈谈自己的看法和做法。作文可以分为以下三部分：1谈谈自己对保持健康的看法和理由。2谈谈自己过去是怎么做的。3谈谈今后打算怎么做以保持健康。可能会运用到的短语或句型：itsadj.forsb.todosth.，keephealthy，help