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文档简介

主持人心理素质-应变能力培养训练,主持人应变能力的表现,冷静的思维和机敏的语言应变能力测试,体现应变能力的故事,一次中央电视台在江西革命老区遂川慰问演出,场面十分热烈,不料节目演到关牧村演唱多情的土地时,天空乌云密布,落下阵阵雨点。歌声一停,赵忠祥快步走到台前,对乡亲们说-请一位同学回答,体现应变能力的故事,有位记者,接受了采访一位将军的任务,可是他无论如何也联系不到那位将军。时间紧迫,眼看任务无法完成,报社准备放弃了。就在走投无路的情况下,记者得知那个将军要参加一个会议,就决定到会场采访。可是会议那天,将军坐在会场正中间,根本没有机会接触和交谈。他思考着:用什么办法才能接触到将军?请两位同学回答,学生分组讨论在生活中遇到哪些事情,是应变能力起到了关键作用,化险为夷。请一至两位学生举例。,应变能力的培养,1、多参加富有挑战性的活动。在实践活动中,我们必然会遇到各种各样的问题和实际的困难,努力去解决问题和克服困难的过程,就是增强人的应变能力的过程。2、扩大个人的交往范围。学会应变各种各样的人才能推而广之,应付各种复杂环境。只有提高自己在较小范围内的应变能力,才能推而广之,应付更为复杂的社会问题。实际上,扩大自己的变化范围,也是一个不断实践的过程。,应变能力的具体培养,3、加强自身的修养。应变能力高的人往往能够在复杂的环境中沉着应战,而不是紧张和莽撞从事。在工作、学习和日常生活中,遇事没着冷静,学会自我检查;自我监督、自我鼓励,有助于培养良好的应变能力。4、注意改变不良的习惯和惰性。假如我们遇事总是迟疑不决、优柔寡断,就要主动地锻炼自己分析问题的能力,迅速作出决策。假如我们总是因循守旧,半途而废,那就要从小事做起,努力控制自己,不达目标不罢休。只要下决心锻炼,人的应变能力是会不断增强的。,实训项目:应变能力训练,第一组项目(主持过程中突发问题训练):1.如果你在主持露天晚会,突然停电怎么办?2.说话说到一半,话筒突然没声了,嘉宾发火了,如何处理。3.台下评委和台上嘉宾突然出现矛盾,怎么办?学生小组情景展示,推选出一个答案比较理想的。,实训项目:应变能力训练,第二组项目(生活中的应变力训练):4.某天老板在办公室叫你,同时你桌上的电话响了也在同时门铃也响了,你要怎么做?5.有一次,你和几个大客户一起吃饭,其中两位是全球五百强公司大中华区负责人(一个法国人一个美国人).当时,几位客户中有一位是广东的,也是我们公司的重要客户,在创业过程中受过这几个外资企业的排挤打压,他为了整一下那两个外国朋友,非要请大家吃当地有名的饺子宴.而且一定要大家都用筷子.这种情况下,我要怎样做,才能既保住外国朋友的颜面,又不惹恼那位广东大客户,还要让大家都高高兴兴,欢欢喜喜的吃完那顿饭呢?6.你和你的上司、上司的上司一起出门办公。到了一个十字路口,你的上司告诉你向东走,你上司的上司告诉你向西走。你自己发现也应该向东走,你最后会向东走还是向西走?如何向两位领导阐述你的观点?学生分组讨论,选择一组比较理想的答案,教师小结,布置作业,经过了课上训练,现在回过来思考刚开始的那个测试,学生是如何选择的呢?A类学生课后重点积累幽默风趣的语言,并要帮助同组学生多训练一些实例;B类学生不要把自己主持风

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