2020一年级小朋友寒假计划范文(三篇).docx

2020一年级小朋友寒假计划范文(三篇)方案计划参考范本目录：2020一年级小朋友寒假计划范文一2020七年级班主任工作计划范文二2020下半年教师班级工作计划范文三- 1 -2020一年级小朋友寒假计划范文一亲爱的孩子们：你们好！快乐的寒假生活已经开始了，你准备好了吗？好好安排你的假日生活吧！好好珍惜生活的每一天吧！过一个美妙的新春佳节吧！在这里，老师邀请每一位小朋友加入到寒假“争星夺擂”的比赛中，相信自己是最棒的喔！ 也希望家长配合学校做好以下工作：一、指导孩子制订假期计划，劳逸结合.。引导孩子完成各项作业，并适当地向老师汇报完成情况.。二、教育引导孩子养成观察生活、读报纸的良好习惯，拓展视野，丰富生活.。三、教育孩子遵纪守法，时刻提醒孩子注意安全.。四、寒假期间，鼓励孩子积极参与学校开展的相关活动：我是文明小学子完成目标：过年送祝福（1）尝试着自制一张贺卡，送给最想感谢的人.。（2）过年给自己的长辈、老师或小伙伴发祝福微信或电话问候，锻炼孩子的交际能力.。我是小小读书迷完成目标：每天20-30分钟课外阅读，从所读书籍中选一个故事讲给爸爸妈妈听.。（1）每天坚持阅读一个小故事，并能够讲给家人听.。（2）开学后，我们将会举行讲故事比赛，评出10名“故事大王”.。我是小小书法家完成目标 ：观看“一帆老师教书法”视频，每日练字十分钟，要求字迹工整，卷面整洁.。（1）每天坚持练字十分钟，要求先认真观看视频，再静心练习.。（2）开学后，我们将会举行书写展示，评出最佳“书写小能手”.。我是写话小作家完成目标：完成寒假作业上p75-84的写话练习.。寒假作业书上的作业不用全部做.。语文满分的只做20页.。分数为115到119.5的做30页.。分数为114.5以下的做50页.。（本次作业一共80页）我们学了汉字和拼音，不仅可以帮助我们阅读课外书，还能让我们把每天发生的让自己高兴、难过、兴奋、难忘的事情记下来，还可以向大家介绍自己的朋友，发生在自己身边的事情.。放假了，让我们用写话的方式记下自己的心情与感受吧，比比谁的话最通顺最完整，记得打上标点符号哦！小朋友你可以自己绘画后写上一段话，也可将自己寒假出行的照片贴上，写写自己的趣事.。我是诵读小能手（选做）完成目标：可以背诵儿歌或古诗.。寒假期间，我们建议孩子做到“日有所诵”，建议背诵小学生必背古诗80首（书城或网上都有买），从中挑选自己喜欢的10首背诵，多多益善哦！ “诵读就是深层阅读.。日不间断的记诵，就是炼心的过程.。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气.。”我是小小数学家完成目标 ：坚持每天口头口算分钟，寒假作业书上的作业不用全部做，可以挑自己喜欢的完成.。我是英语小明星完成目标1 ：完成网络作业.。选做：观看英语动画片小朋友们一定非常喜欢看动画片吧，如果经常看英语配音（带中文字幕）的动画片的话可以让小朋友们的英语发音更加标准、优美.。推荐电影：冰河世纪、蓝精灵（英文版电影）、汽车总动员、玩具总动员、海底总动员.。我是小小运动员假期里别忘了还要加强体育锻炼哦！小朋友，邀请你的家长一起来共同参加一项球类运动，并把你的锻炼过程记录下来.。让我们一起努力吧！（建议：每天跳绳150个）我有一双小巧手在寄宿制学校读了一个学期，小朋友的生活自理能力得到了显著的提高，终于放寒假了，该怎样感谢自己的父母，报答自己的父母呢？赶快利用自己的小巧手每天为父母做一件事或干一件力所能及的家务活吧！如：为父母捶捶背、倒水，洗自己的衣服，亲自做一次饭，扫一次地亲爱的孩子们，好好珍惜和爸爸妈妈在一起的这一个月的时间吧！老师希望你们过得幸福，过得愉快，过得充实！感谢你的爸爸妈妈为你所做的一切吧！老师等着开学的时候分享你们春节的快乐、假日的收获、成长的喜悦！祝孩子们新年快乐，健康成长！祝家长朋友合家幸福，万事顺意！6 / 132020七年级班主任工作计划范文二今年学校安排我接任七年级(2)班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己.。使学生能够在三年的初中学习时间里，学到的本领，发展自己的个性，提高个人的素质.。帮助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观.。为学生搭建一个施展才华，发展个性的平台，重在教育学生养成良好的行为习惯.。为学生的终身发展奠定良好的基础.。我特制定本学期的班主任工作计划一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育.。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力.。3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效.。二、学生情况我班共有63人其中，男生36人，女生27人.。他们来自于我镇的6所村小和纺化小学.。学生习成绩是参差不齐，其中，后进生占的比重很大.。如今一同升入新的学校.。这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生来开展工作.。为学生创设和谐平等的学习氛围.。帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长.。三、工作内容及措施1、三观教育(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育.。如中国在北京奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育.。(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向.。(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观.。2、团队精神教育(1)抓好每一次班会.。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力.。(2)抓好入学的第一次运动会.。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神.。3、心理品质教育(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，.采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;根据不同学科，邀请科任老师与其交流.。(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力.。(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我.。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结.。4、个性与共性教育(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备.。(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就.。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生.。最终，使班级形成整体优势.。9 / 132020下半年教师班级工作计划范文三寒假已经近十天了，在这十天里，我一直在思考着上学期我在班级管理上存在的问题，在教学上存在的问题，如果按照以前的分组的方法坐座位，就会造成优生的学习成绩不能拔尖，那么就绝对会影响升学率.。一旦升学率上不上去，那么我这个班就是失败的.。但是如果下学期继续按照我后一段时间的搞法，那么必然也不能成功，即使不失败，那也不能算是成功.。思来想去，我决定对下学期的工作作了以下设想一、座位仍然自选，第一次学生座位按照学生的上学期末考试成绩的先后顺序自选，以后每次月考之后再开始调整座位，那么将根据学生的月考成绩和一个月的纪律得分位次来进行综合排位，其中学习成绩占60%，纪律占40%，这样综合进行评比从而来排定座位.。这样做的目的：能够让优生和真正想认真学习的同学能够坐到好的位置，从而有利于优生的培养;让那些遵守纪律的同学能够坐到良好的位置，从而在班上形成一个良好的班风，形成一个积极向上的班风.。二、小组的设立.。既然学生座位没有按照学生的成绩来坐座位，但又不能按照自然组来进行小组评比，因为那样评比是很不公平的，是没有竞争力的.。我想下学期的小组划分就以上学期期末考试成绩为准，每6人为一小组，每组都有1、2、3、4、5、6号，每组既有成绩好的学生，也有成绩差的学生，让学生自由组合，一旦小组成员确定下来，那么这一个学期，小组将固定下来，不再重新组合.。但小组的每个成员的座位不是固定的，无论他坐在哪个位置，都要受到该组的组寒假已经近十天了，在这十天里，我一直在思考着上学期我在班级管理上存在的问题，在教学上存在的问题，如果按照以前的分组的方法坐座位，就会造成优生的学习成绩不能拔尖，那么就绝对会影响升学率.。一旦升学率上不上去，那么我这个班就是失败的.。但是如果下学期继续按照我后一段时间的搞法，那么必然也不能成功，即使不失败，那也不能算是成功.。思来想去，我决定对下学期的工作作了以下设想一、座位仍然自选，第一次学生座位按照学生的上学期末考试成绩的先后顺序自选，以后每次月考之后再开始调整座位，那么将根据学生的月考成绩和一个月的纪律得分位次来进行综合排位，其中学习成绩占60%，纪律占40%，这样综合进行评比从而来排定座位.。这样做的目的：能够让优生和真正想认真学习的同学能够坐到好的位置，从而有利于优生的培养;让那些遵守纪律的同学能够坐到良好的位置，从而在班上形成一个良好的班风，形成一个积极向上的班风.。二、小组的设立.。既然学生座位没有按照学生的成绩来坐座位，但又不能按照自然组来进行小组评比，因为那样评比是很不公平的，是没有竞争力的.。我想下学期的小组划分就以上学期期末考试成绩为准，每6人为一小组，每组都有1、2、3、4、5、6号，每组既有成绩好的学生，也有成绩差的学生，让学生自由组合，一旦小组成员确定下来，那么这一个学期，小组将固定下来，不再重新组合.。但小组的每个成员的座位不是固定的，无论他坐在哪个位置，都要受到该组的组规的约束.。三、要制定班规班纪.。仍然是每周一评比，在评比的过程中，既要公布每个小组的得分，也要公布每个人的得分.。要有好的奖励措施，也要执行强有力的惩罚措施，这个我们要在班上召开讨论，要由全班学生进行讨论，只有这样，我们制定的班规才能真正的执行.。对于奖励，我想可以借鉴上学期万存向我提出外出吃一顿拉面的问题，我想就可以给予最好的小组进行此奖励.。四、每周利用一个固定的时间各个小组自行召开小组座谈会，分析该组一周的得失，我想就放在每周一的成长会上.。具体形式是这样的：首先在周日我先召开小组长会(前几周一定要召开，提出要求，后面搞顺了之后就不需要召开了)，在周一晚成长会之前每个小组长召集组员开好各组座谈会，讨论上周存在的问题，和下周要改进的方面，然后再由值周班长召开成长会.。五、每周一次励志文章，用以激励学生.。今天就想到这些，以后想起来之后再补充.。六、关于学生纪律记载，纪律记载应该小组进行循环记载，每周一轮换.。组长由7或8名班委会干部担任，由他们担任组长.。由他们分别担当值周班长.。七、设立班级纪律委员会，用以监督班级纪律和班干部的管理.。规的约束.。三、要制定班规班纪.。仍然是每周一评比，在评比的过程中，既要公布每个小组的得分，也要公布每个人的得分.。要有好的奖励措施，也要执行强有力的惩罚措施，这个我们要在班上召开讨论，要由全班学生进行讨论，只有这样，我们制定的班规才能真正的执行.。对于奖励，我想可以借鉴上学期万存向我提出外出吃一顿拉面的问题，我想就可以给予最好的小组进行此奖励.。四、每周利用一个固定的时间各个小组自行召开小组座谈会，分析该组一周的得失，我想就放在每周一的成长会上.。具体形式是这样的：首先在周日我先召开小组长会(前几周一定要召开，提出要求，后面搞顺了之后就不需要召开了)，在周一晚成长会之前每个小组长召集组员开好各组座谈会，讨论上周存在的问题，和下周要改进的