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文档简介
教学资料参考范本幼儿园中班科学:不一样的指纹 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标1. 感知每个人的指纹都是不一样的,了解指纹的作用。2. 尝试用指纹进行拓印。活动准备“黑猫警长”录像、指纹考勤机等图片、橡皮泥、印泥、纸等。活动过程1.了解指纹(1)这是什么?它们有什么不同吗?(有纹理,有线条,有一个一个的圈),,它们有一个好听的名字,叫做“指纹”(2)引导幼儿仔细观察比较。小结: 同一个人手指的指纹是不同,而每个人的指纹也不同。指纹分为弓形指纹,箕形指纹,斗形指纹。2.指纹的作用(1)你们知道指纹有什么用?(幼儿讨论)(2)我们一起来看一段录像,看看黑猫警长是怎样利用指纹破案的。(3)指纹除了对破案有帮助,还有什么用处?老师出示图片 让幼儿了解更多有关指纹的科技产品a指纹考勤机b. 光学指纹鼠标c. 指纹保险箱d. 指纹锁小结:每一个人的指纹都是不一样的,而且指纹不会随着年龄的改变而有所变化,因此可以利用指纹的特点来帮助我们辨认人。3.拓印指纹(1)怎样将指纹复制下来,有什么好的方法吗?(幼儿讨论)(2)幼儿尝试用各种方法复制指纹,如:在橡皮泥上、印泥上印指纹等。(3)幼儿拓印指纹活动生成及建议1.在此活动开展期间可让孩子对指纹有所认识,让家长在家引导幼儿观察,比较自己和爸爸*指纹。2. 和家长进行沟通,上网找找资料发现更多的秘密。有条件的家庭可以让孩子接触一下关于指纹的科技产品。3. 与艺术领域相结合手指按上印泥敲印在纸上,并且添画。利用幼儿的手指作品还可以装成
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