全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学语文三年级片段教案:读“真”信悟真情秋姑娘的信教学片断通过创设读信的情境,让学生理解课文内容,认识秋天的一些特征,懂得朋友之间要相互关心的道理。有感情地朗读这几个自然段。教学过程:自由读文,整体感知。学生自由读第自然段,思考问题:秋姑娘给哪些好朋友写信了,信上都写了些什么?创设情境,迁移想象。() 小朋友想亲眼看看秋姑娘写给大雁的信吗?投影画面:一只大雁衔着一张枫叶形信纸。信纸上写着:大雁哥哥:你们好!你们要飞到南方去过冬了。路上可要多加小心啊!秋姑娘() 出示分别贴有青蛙、松鼠、孩子头像的枫叶形信纸,设问:秋姑娘给青蛙、松鼠、山村孩子的信上又写了些什么呢?小朋友能读给老师听听吗?() 将枫叶形信纸分发给各学习小组,分小组讨论其余三封信的内容。() 各小组选一位代表分别戴上青蛙、松鼠、孩子的头饰读信。感情朗读,自我体会。() 读了秋姑娘的这几封信,你想对秋姑娘说些什么?说说自己的体会。() 让学生把第自然段读给好朋友听,要求朗读时要把秋姑娘对朋友的关心表达出来。() 请学生推荐读得好的小朋友进行朗读表演。教学新意:一年级学生还不会写信,但他们向往着自己能写信,会读信。创读信的情境,正是根据学生的这一心理特点而设计的,从而充分激发了学生主动参与的意识。心向往之,学生怎么会不全身心地投入呢?给大雁的信是一个范例,为学生的合理联想提供了模仿对象。表演读信则让学生完全融入了秋的意境,这样感情朗读也就水到渠成了。在这一教学过程中,教师几乎没有对课文内容进行分析讲解,仅是充当了读信这一语言实践活动的开发者、组织者、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 环境卫生:传染病预防知识宣传
- 口腔医院感染预防流程图
- 物业管理费用收取程序:节能减排
- 自然灾害风险地产评估
- 体育馆流感等传染病防控计划
- 《有机农业:大蒜病虫害防治》
- 上海市区块链技术中心租赁
- 专业分包施工合同
- 域外配水工程管理办法
- 沈阳市居间合同范本房屋出租
- 建筑节能工程竣工备案
- 甘肃省华亭煤田山寨煤矿矿区(扩大区)资源储量复核(分割)报告
- 车险在互联网渠道营销的问题及对策研究-以A公司为例 市场营销专业
- 丰巢智能柜合同
- 北京市禁止使用建筑材料目录(2018年版)
- 【原创】《生涯规划教育融入高中数学教学的策略研究》的教学案例
- 二手车销售系统外文翻译(范文)
- 常用套管全参数资料
- 《过敏性休克》PPT课件
- 贷款风险管理的必要性与对策
- GA 634-2006 消防员隔热防护服
评论
0/150
提交评论