福建省四地六校联考10-11学年高二上学期第三次月考试题语文.doc

考试试卷月考答案高中“华安、连城、永安、漳平一中，龙海二中，泉港一中”六校联考2010-2011学年上学期第三次月考高二语文试题（考试时间：150分钟总分：150分）一、古代诗文阅读（34分）（一）默写常见的名句名篇（14分）1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（14分）（1）时不可兮骤得，。（2）心非木石岂无感，。（3）映阶碧草自春色，。（4），千载谁堪伯仲间。（5），一种相思，两处闲愁。（6），江月年年望相似。（7），惟有幽人自来去。（8），且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。，使我不得开心颜。（9），乾坤日夜浮。（10）星垂平野阔，。（11）春水碧于天，。垆边人似月，。（12）天长地久有时尽，。（二）古诗词阅读（20分）2、阅读下面这首诗,然后回答问题（6分）题宗之家初序潇湘图吴激江南春水碧如酒，客子往来船是家。忽见画图疑是梦，而今鞍马老风沙。（注）吴激（10901142）金代作家、书画家。字彦高，号东山。建州人。北宋钦宗靖康二年（1127）奉命使金，金不遣返，命为翰林待制。金皇统二年（1142）出知深州（今河北深县），不久去世。（1）透过诗句，我们看到了一个怎样的诗人形象？（2分）（2）这首诗在表现手法上有什么特点？请作简要的赏析。（4分）考试试卷月考答案高中3、阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）忆秦娥咏桐李清照临高阁，乱山平野烟光薄。烟光薄，栖鸦归后，暮天闻角。断香残酒情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。（注）本词作于南渡之后。（1）请找出这首词中直接写作者“情怀”的一句并简析该句在词中的作用。（3分）（2）叠句“梧桐落”有怎样的表现力？请作简要分析。（3分）4、阅读下面两首诗歌，回答问题。（8分）Ks5*u春雪(唐)韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。村居(清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(1)同是描写春天，这两首诗在内容上却有许多不同之处。请结合诗句加以分析说明。（4分）（2)这两首诗在炼字上都很见功夫，请从两诗中各找一字分析其妙处。（4分）三、文学名著、文化经典阅读。（16分）（一）文学名著阅读（10分）5、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）（5分）A、这时，修士的两个伙计赶来，问他为什么要扒修士的衣服，桑丘说，作为主人堂吉诃德打胜这一仗的战利品，这衣服理所当然属于他。看到堂吉诃德把一个修士吓得从马上跌落了下来，桑丘就立刻下驴，跑到修士身边，开始剥他的衣服，还说这是属于他的战利品。结果被修士的两个伙计打倒在地，拔光了他的头发和胡子，还猛踢一顿，打得他躺在地上，晕了过去。B、办完案，桑丘被送到一个富丽的官邸。饭厅里摆好了一桌供王公享用的盛馔。桑丘又饥又累，入席便要用饭。他身旁站着一个手拿鲸鱼骨棍子的人，每当桑丘要动手去吃一盘菜时，他便把棍子迅速一指，上菜的小厮连忙把菜撤了下去。这样反复了十来遍，桑丘一口也没吃考试试卷月考答案高中上。那拿棍子的人说，他是他的医生，应当为他的健康负责；“总督大人”想吃的菜，正是他不能吃的。桑丘发火了，说难道他做了总督连饭菜都吃不上，于是就赌气拿了面包和葡萄来吃。C、高尚贵族，长眠此地，英勇绝伦，虽死犹生，功盖天地。雄踞世界，震撼寰宇，身经百难，生前疯癫，死后颖异。堂吉诃德主仆在海边闲逛，碰到了由参孙学士装扮的“白月骑士”，并被他激怒而进行了决斗。堂吉诃德决斗失败，只好答应“白月骑士”从此结束游侠生活。回家后，堂吉诃德一连六天都躺在床上，高烧不醒。第七天醒来后彻底醒悟，立下遗嘱，强调外甥女只能嫁给没读过骑士小说的人，否则就得放弃全部遗产。三天后，他与世长辞。桑丘在唐吉诃德的墓碑上写了以上的墓志铭。D、堂吉诃德为了替自己行侠冒险做准备，先做了一件事：擦洗曾祖传下的甲胄，可是年久不用已生锈发霉。他用尽方法去擦洗收拾，发现头盔不带面甲。他便用厚纸板拼凑了一个面甲，不料用剑一试便戳坏了，只好重做一副。重做以后，就不敢再试了，并且掩耳盗铃地认为，这就是一顶坚牢的头盔了。E、一天，一位理发师骑着灰驴到小村子服务，因为天下小雨，便把铜盆顶在头上遮雨。堂吉诃德一见，以为来了一个骑花点子灰马、戴金头盔的骑士，便给予迎头痛击。那理发师丢下铜盆逃走。堂吉诃德认为这铜盆原是有名的曼布利诺头盔，被那不识货的人溶化了，拿一半做成这东西，他要找金匠修理一下作为自己的头盔。6.简答题（100字左右）（5分）。简述唐吉诃德自称“狮子骑士”的故事。（二）.文化经典阅读。7、阅读下面孟子选段，回答问题。（6分）孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王之善与？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸，使楚人傅诸？”(1)曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之，欢楚人咻之，(2)虽日挞而求其齐也不可得矣；(3)引而置之庄岳之间数年，(4)虽日挞而求其楚亦不可得矣。子谓薛居州善士也，(5使之居于王所。在于王所者长幼卑尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者长幼卑尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州，独如宋王何？”（6)【注释】(1)傅：朱熹集注云：“教也。”(2)淋（xi休）：为“喧哗”。(3)挞：责打。(4)庄岳:朱熹集注云：“齐街里名也。”(5)薛居州：赵注云：“宋之善上也。”(6)独：王引之经传释词云：“独犹将也。”（1）下列各项中，对上面选段的理解不正确的一项是（）（3分）A、孟子用设喻的方法反问戴不胜，楚国大夫的儿子要学会说齐国话，是找齐国的人来教他好呢，还是找楚国的人来教他好呢？B、孟子认为如果一个齐国人来教他，却有许多楚国人在他周围用楚国话来干扰他，即使每考试试卷月考答案高中天鞭打他，要求他说齐国话，那也是不可能的。C、同样的道理，如果在王宫中的人，无论年龄大小的还是地位高低的都居住在薛居州那里，那么君王和谁去做坏事呢？D、如果国君周围多是好人，那么国君也就会和大家一起向善做好事。相反，如果国君周围多是坏人，那么国君也就难做好人了。（2）请结合上面选段，联系实际，谈谈接受教育与学习环境的关系。（3分）四、现代文阅读（7分）谈阮籍之哭谢宗玉晋书阮籍传是现存记录阮籍事迹最早的专著，其中记述了阮籍的两次大哭，分别如下：其一：兵家女有才色，未嫁而死。籍不识其父兄，径往哭之，尽哀而还。其外坦荡而内淳至，皆此类也。其二：时率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄恸哭而反。兵家的女儿既有才华，又有美貌，但还没出嫁就死了。阮籍不认识她的父兄，却莫名其妙前往哭丧。晋书的作者房玄龄是这么评价这件事的：“其外坦荡而内淳至，皆此类也。”可事实上，一个无论多坦荡真淳的人，也不会做出这种荒唐的举动来吧？那么阮籍这种狷狂的举动，除了千年之后贾宝玉似的痴情外，还有别的喻意吗？当然有。阮籍为什么要为兵家之女而哭？一是此女有才貌，二是此女未嫁而亡。可以说，这两条理由都非常重要，缺一不可。如果兵家之女有才貌，但已作人妇；或者兵家未嫁而亡，而才貌平平，都不会吸引阮籍前去哭丧。阮籍明地里是哭兵家女，暗地里哭的却是他自己。兵家之女既有才又有貌，还没等到慧眼识珠的情郎，便香消玉殁。而阮氏自己同样才德兼备，却等不到可以报效的明主。人生这东西就像春花般短暂，兵家女的夭折，不就是明例吗？阮籍感同身受，自然会号啕大哭。这哭一是可以“借他人之酒杯，浇自己胸中之块垒”，二是也可以用这个事例来加强世人对自己“不拘礼法”的印象。阮籍“穷途之哭”的喻意更为明显，千古以来，失意文人每每吟咏此句，常惆怅满怀、清泪满面。但阮籍人生的真正悲剧在于：内心的高洁容不下当时社会的污秽。到了司马昭假心假意，辞让九赐之封的时候，公卿要辅助他登帝位，请阮籍起草劝进书，阮籍看不惯这种伎俩，便把自己喝得酩酊大醉，以为可以逃过这一关。可是他错了，阮籍酒醒之时，见一批批使者站满了大厅，没有办法，他只好挥笔草就。由于太有才华了，违心之话也如滔滔江水连绵不绝。劝进书写得“辞甚清壮”，此文一出，便为司马昭谋取帝位扫清了舆论障碍，司马昭的阴谋很快就得逞了。这篇劝进书可以说是阮籍人生中最大的污点，阮籍高洁的心灵容不下自己的这个污考试试卷月考答案高中点，写完此文几个月后，便郁郁而死。而他的意味深长的哭声却在历史的横梁上久久缭绕，千百年来都没断绝。（节选自阮籍三哭，有删改）8下列说法不符合文意的一项是（）（3分）A阮籍为颇具才色、未嫁而亡的兵家之女失声痛哭，与千年之后贾宝玉对大观园女子的痴情有一定的相似之处。B在对阮籍为兵家女痛哭原因的分析上，本文作者和房玄龄的看法不尽相同，这反映了历史人物评价的多面性，并无绝对的高下优劣之分。C无可奈何之下连劝进书里的违心话都能说得文采斐然，让人敬服，这说明阮籍除了举世无双的才华，其心理也有潜在的两面性。D阮籍最后郁郁而死，一方面表现了他对自我人格的完美追求，另一方面也反映了他在向严酷现实妥协之后的愤懑和不甘。9作者说阮籍意味深长的哭声“千百年来都没断绝”，为什么？请分条概括理由。（4分）五、文学类文本阅读（15分）洞庭湖远眺林非几十年来常常在梦幻中张望着岳阳楼华美而又雄壮的轮廓，这是因为范仲淹那两句激昂慷慨和满怀豪情的话语“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，只能让我浮起如此缥缈与朦胧的图景。终于来到了烟波浩渺的洞庭湖畔，瞧这茫无边际的水波，在不住地晃荡和起伏着，暗绿色的滚滚浪涛，轻轻拍击着绵延到天空尽头的朵朵白云。这溅起的丝丝浪花，也叩打着高耸的堤岸，叩打着我滚烫的胸膛，像是郑重地提醒着我，人们应该怎样走向宽广和辽阔，怎样通往远方的世界？从蔚蓝色的天空顶端，千万道金碧辉煌的太阳光纷纷地抛掷下来，像燃烧的炭火，像闪烁的星辰，在微微荡漾的湖面上粼粼地放光；随着悄悄颠簸的水纹，这璀璨的金光不住地颤抖着，蹦跳着，快速地扩散开来，反射出一圈圈耀眼的线索来，像要把整个天空都镶成一片鲜艳透明的玻璃墙壁。在随意的遐想中缓缓地回过头去，仔细地凝望着苦苦思念了半生的岳阳楼。这让我一见倾心的洞庭湖，已经浩瀚晶莹得使自己无限神往，而这小巧玲珑的岳阳楼又使自己生发出异常兴奋的情怀。我的眼光紧紧盯住了岳阳楼，瞧着这上下三层金黄色的琉璃瓦，整整齐齐地翘起尖尖的檐角，像是都张开了熠熠放光的翅膀，想要飞往蓝天和白云里去。覆盖在顶层的这座屋檐构成了盔甲的模样，在中央还竖着一株用玻璃球串起的立柱，使这金光璀璨的盔甲显得威武而又俊秀。我轻轻抚摸着厅堂外面几根漆得鲜红的木柱，猜测这清代末年重修的雕梁画栋，为什么要在如此秀美和纤细的小楼顶部，戴上一顶戎装的盔甲？是不是胸怀着忧虑的设计者，用它来象征提防和抵御列强侵凌的不屈意志？考试试卷月考答案高中听说从东汉以来，就在这湖泊的附近建造了楼阁，将近两千年的沧桑变迁，经历过多少次水患、火灾和兵燹的侵袭，已经先后倾圮和崩溃过三十余回。一种不屈不挠追求美好人生的愿望，催促着大家不断地建造自己所设计的岳阳楼。范仲淹撰写题记的那幢宋代建筑，会比眼前的这一座庞大和恢宏得多吧？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这种伟大和高旷的声音，总是在我的耳旁震响，就使得那座早已消失的楼阁，似乎还影影绰绰地升腾在明朗的天际。瞧着这一阵阵飞溅的浪花，被金碧辉煌的阳光闪烁出星星点点耀眼的火花，我禁不住念起岳阳楼记里“朝晖夕阴，气象万千”的名句来。当范仲淹想像着洞庭湖滔滔汩汩地流淌时，想像着这儿晴空万里或阴雨霏霏的景色时，在浓郁的诗情画意中深深地感到“心旷神怡，宠辱偕忘”，竟十分潇洒地无视着自己掌握在君王手中浮沉的命运，在大自然的洗礼中倏地超越了向专制王朝磕头跪拜的礼节。像范仲淹这样提出了激励着整个民族的伦理规范，率先为天下的苍生而忧虑，这只有充满抱负的志士仁人才能够做到，无知无识抑或醉生梦死的人们当然无从想到要承担这样的重任；然而“后天下之乐而乐”也许是更难于做到，把自己生活的享受降低到整个国家里最贫困的水准，坚持着终生都这样去刻苦地砥砺，如果不具备“我不入地狱谁入地狱”的卓绝品性，哪里能够这样办到呢？范仲淹标出的这种道德理想实在值得景仰，可是我想他作为当时朝廷的大臣，肯定很难像孟子所说的“劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，去完成“天将降”下的“大任”。人应该怎样生存于这茫茫的世界？当然要尽量替大家作出自己的一份贡献，如果人人都力争做到这一点的话，那么整个人寰肯定会变得非凡的美丽。然后再将此种纯真的意志发挥到极致，才有可能趋向范仲淹所提出的伟大目标。我始终张望着洞庭湖中央这一阵阵飞溅的浪花，张望着蓝天白云里喷射出火光的一团红日，深深地相信人类总会逐渐抛弃卑俗与丑陋，不断地走向壮丽和崇高的境界。10下列对这篇散文的赏析，正确的两项是()（5分）A文章开始时写梦幻中的岳阳楼既“华美而又雄壮”，又“如此缥缈与朦胧”，从景物的形与神两个方面表现了岳阳楼的特点。B文章描写岳阳楼时，着重指出“覆盖在顶层的这座屋檐构成了盔甲的模样”，借“猜测”巧妙地把楼的设计与“先忧”精神联系起来，行文巧妙自如。C作者认为“后天下之乐而乐”是一种难以达到的境界，但只要从力求替大家作出一份贡献起步，就有可能逐步趋向范仲淹所提出的伟大目标，显示了实事求是的态度。D文章综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式，既注重展现烟波浩渺的洞庭湖和小巧玲珑的岳阳楼的景象，又抒发自己的独特感受，表现了作者先忧后乐的道德情操。E本文将梦境与现实加以对比，表现了对人类不断走向壮丽和崇高境界的坚定信念。11作者在洞庭湖上“远眺”，看到了一些什么？（4分）12联系全文，分析结尾段的作用与好处。（6分）考试试卷月考答案高中六、语言文字运用（8分）13、2009年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的几种因素进行随机抽查，结果如下：项目名称具体内容所占比例语言表达句子、词汇、修辞4945%层次结构层次、过渡1165%思想内容中心、材料、分析3390%其他书写、标点590%（1）从表中数据可以得出一个结论，即（2分）（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是。（3分）14、将下面五个句子排列成一段内容连贯的话，衔接最恰当的一组是（）（3分）宋神宗时，王安石推行新法,极力反对，被调往杭州