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文档简介
小学语文一年级小伙伴,在一起一1、了解小伙伴交往的各种成和与情景。2、说出小伙伴的姓名、特征和喜好,并体验与小伙伴交往快乐。3、知道和小伙伴在一起学习、比赛和游戏是合群合作的表现。4、学习与小伙伴交往的不同方式。教学重点:1、体验并认识小伙伴的重要性。2、在情感上体验与小伙伴交往的乐趣。3、学习与小伙伴交往。教学具准备:投影、自制图片、窄口玻璃瓶和乒乓球教学时间:2课时教学过程:第一课时一、故事园1、媒体出示,老师讲配乐故事。2、老师提问:听了故事,请小朋友想一想,为什么开始小兔灰灰老不开心,后来又很开心了呢?3、出示课题:6、小伙伴,在一起4、齐读课题二、介绍交友场景1、老师表演儿歌:一二三四五六七,我的朋友在哪里?在哪里,在这里。我的朋友在这里。2、老师相信,你肯定也有许多朋友,许多小伙伴。过渡:小兔灰灰和小猴聪聪因为是邻居,所以认识了,你在哪些地方认识小伙伴呢?指名学生回答。根据学生回答,出示花瓣图:邻居亲朋好友班级同学活动场所.2、学生交流3、小结:原来到处都可以交朋友。三、交流会1、过渡:你来到我们班级好几个星期了,在班级你有好朋友吗?要求:说出小伙伴的姓名、年龄、认识场合、喜欢什么、不喜欢什么。四、游戏宫猜猜你的小伙伴是谁?通过说说、画画、演演来展示小伙伴的特征。小结过渡:通过游戏,老师知道,同学们都喜欢交朋友,也已经在新的集体中交到了新伙伴。因为我们知道,交朋友是一件开心的事情,那么,你和小朋友在一起到底做了些什么事情呢?五、动动手1、自由组合,和新伙伴合作完成小手工(捏橡皮泥)2、小结:小朋友们和小伙伴们在一起学习、比赛、
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