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八年级地理上册黄河的治理导学案人教版第二章第三节河流第3时黄河的治理【学习目标】、了解黄河的源流概况，各河段的水文特征，知道黄河是我国的第二长河。2、了解黄河在水能及灌溉方面的巨大作用。3、了解黄河的开发利用状况、现存问题及治理黄河的关键。【学习重点】、黄河中游含沙量特别大以及下游成为“地上河”的两大特征；2、黄河的治理及开发利用。【学习难点】、黄河中游含沙量特别大的原因；2、下游成为“地上河”的原因；凌汛的形成。【学法指导】预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在堂上认真学习。2按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。【知识链接】黄河是约464千米，中国第二长河【学习过程】自主学习、黄河的源流概况发源地：源头：干流形状：注入的海洋：上游、中游的分界点：中游、下游的分界点：黄河干流流经的省区有个，按从西到东的顺序依次是：2、黄河的奉献：（1）塑造平原：（2）提供丰富的水源（3）提供丰富的水能资源：（有哪些水电站和水利枢纽）（4）提供旅游资源：3、黄河的忧患与治理由于黄河含沙量特别大，所以治黄的关键是_。根本措施是：河段忧患产生原因治理措施上游草原退化，荒漠化严重2凌汛中游多泥沙，水土流失严重下游地上河，易决口泛滥2断流3水污染【当堂检测】、“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天”和“海”分别是（）A、喜马拉雅山和渤海B、巴颜喀拉山和渤海、巴颜喀拉山和东海D、唐古拉山和东海2、将黄河划分为上、中、下游的城市是（）A、兰州、河口B、河口、旧孟津、河曲、济南D、河曲、旧孟津3、在黄河干流上可使下游河床20年不淤，并能防千年抑郁大洪水的水利枢纽工程（）A、龙羊峡B、刘家峡、小浪底D、天生桥4、“人在水下走，船在天上行”描述的是下列那个地方的情景（）A、长江下游B、黄河中游、黄河下游D、黄河上游、人们常以“河水一石，其泥六斗”来描述黄河的多沙状况，请问黄河的泥沙主要来自（）A、内蒙古高原B、黄土高原、华北平原D、青藏高原6、读图分析：（1）黄河的支流_,注入的海A_
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