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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动教案 金色的房子 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1.熟悉故事内容并能复述故事的主要情节。2.尝试用语言、表情、动作来表现故事中人物、动物的形象特征。3.能主动、大胆参加活动,体验与同伴共同表演的乐趣。活动准备:1.表演道具:房子、动物头饰等。2.桌面教具:故事场景、动物桌面教具等。3.音乐:快乐、舒缓。活动过程:一、导入,激发幼儿兴趣。1.教师:陈老师的故事会开幕了,今天故事的名字叫金色的房子,让我们一起来听一听!二、欣赏,理解故事内容。1.欣赏故事第一部分,学习对话。教师:这么美丽的房子里住着谁?来了哪些小动物,他们是怎么说的?教师鼓励幼儿大胆想象、表述小姑娘与小动物的对话,并能用各种动作、表情来表现小动物的特征。2.欣赏故事第二部分,感受小姑娘的心情变化。教师:小动物看到这么漂亮的房子,都想进去玩,小姑娘会同意小伙伴的请求吗?为什么?教师操作桌面教具讲述故事,并运用提问、对话表演等方式,帮助幼儿了解小姑娘态度转变的原因。3.欣赏故事第三部分,体验分享的快乐。教师:小动物们玩的很开心,小姑娘会这么做呢?小动物愿意吗?为什么?教师鼓励幼儿大胆表述自己的意见和看法教师讲述故事结局。三、完整欣赏故事。完整欣赏故事,进一步加深对故事主题的理解四、故事表演。1.介绍表演道具。2.讲解表演要求。3.角色扮演4.评选最佳小演员活动延伸:1.小剧场进行故事表演
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