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农村暑假社会实践报告 社会实践已经成为了莘莘学子们接触社会、了解社会、服务社会培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径下面就是小编为您收集整理的农村暑假社会实践报告的相关文章希望可以帮到您如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦! 每年的暑假各个学校都会组织学生到各地开展社会活动其目的在于让广大学子在社会实践中“受教育长才干作贡献”我校组织的大学生暑期”三下乡”社会实践活动也紧锣密鼓的开展起来,我们教育学院的社会实践点是以革命老区、状元之乡而著称的会宁在“追忆红色记忆服务农村教育”活动主题的号召下我们一行十三人并肩合作团结一致在这短短的十几天里开展了系统有序的课堂教学种类繁多的艺术课程内容丰富、形式多样的文艺联欢得到了校长、老师、家长和学生们的一致好评艰苦的执教生活给我留下了太多美好的 一、隆重感人的欢迎场面 考试刚刚结束的第二天我们就急不可待的收拾好行李坐上了开往会宁的大巴车曾经的革命圣地现如今有是全国出名的高考状元县这给我们一个费解的问题对于如此贫穷的地方为什么会造就教育上的奇迹?大家你一言我一语的讨论着经过三个小时的“长途跋涉”后终于到了我们的目的地会宁县柴家门村鸡儿咀鸡儿小学鸡儿小学坐落在311国道旁始建于1915年附属于鸡儿中学后来由会宁县、乡政府拨款建设在xx年九月搬入新址成为独立的小学占地13162平方米校舍面积775平方米鸡儿小学很特别的名字,一眼看去就让人心生怜爱透过车窗就看到一群孩子站在学校门口等候我们还没有下车就能感受到他们的热情兴奋和喜悦挂在他们稚嫩的笑脸上但又流露出羞涩互相推搡着想凑上前看看他们新来的老师却又把身旁的同学推到前面在他们崇拜目光的注视下我突然感觉了肩上沉甸甸的责任下了车校长热情的接待的和我们打招呼并安排学生帮我们抬行李孩子们惶恐羞涩的神情一扫而空继而一哄而上的来帮我们提行李包看着这些稚气纯朴而又身材弱小的孩子真的让人既心疼又心酸 二、日常生活苦中作乐 初到学校情景要比我们想象的好整齐的校舍校园内也有些绿色更可喜的是还种着花草可是等到我们口渴时不得不喝窖水时才发觉条件的艰苦这儿长年不下雨政府每半年给他们送一次水可想而知放半年的水都成了什么模样打上来的水还有好多的枯枝败叶和小虫子队员们都不喝还不到一天就口干舌燥鼻孔冒烟了没办法也就放些茶叶和冰糖捏着鼻子喝下了我真怕这“内容丰富”的水会让我们拉肚子可奇怪的是大家还都没有事因为水这么珍贵在兰州三两天就洗头的习惯也不得不改下乡十几天一共洗了两次头脏的都打了卷刚见到孩子们时老觉得他们太不讲究卫生一个个蓬头垢面现在看看自己会心一笑自己也可以这么邋遢的衣服就更“舍不得”洗了是穿上几天觉得恶心的不行实在是穿不下去就放上两天再穿上突然觉得不是那么脏了一日三餐也和学校有很大的差别早上就吃饼子和咸菜中午和下午老是炒拉条和炒面片不明真相的或许以为我们的生活都到小康水平了呢我们一天两顿的以拉条充饥以致于到了兰州还不能听到“拉条”这字呢可是这些与我们学生的生活可就是天壤之别了他们大都离学校很远早上五点多就要翻山越岭的往学校赶中午只有两个小时根本来不及回家吃饭饿了就吃早上带来的馒头渴了就打窖里的水看到这些我们心里真的像打翻了五味瓶中午吃完饭我们几个都要到教室去看望在校同学分给他们些我们带去以改善生活的零食条件虽艰苦可是大家在一起玩的很开心饭桌上都是抢着吃说说笑笑像一个家庭那样温馨每天下午吃过饭石教练(石双燕)都会把大家聚集在一起排练舞蹈时间紧迫舞蹈又比较复杂对我们这些没有一点舞蹈基本功的人来说是一项很大的挑战虽然很苦很累但我们却过得特开心跳舞时大家更是丑态百出要是有个倒霉蛋做错了动作就会被石教练拉出来单独训练逗得大家捧腹大笑这种毫无挖苦发自内心的笑把大家更紧密地团结在一起但我们充分践行了“勤能补拙是良训一份耕耘一份甜”这句话每天两个多小时的勤学苦练终于使我们能跟上了音乐的节奏而“翩翩起舞”了 三、心得体会 大学是个小社会而社会却是个大学堂这次实践活动让我深刻意识到了“活到老学到老”这句话的含义 时间一晃为期两周的支教生活就过去了说真的有很多的舍不得那里中路小学有着我们很多美好的 还记得我们出发的那一天大家都拎着大袋小袋的但大家并没有丝毫的抱怨大家都是对着这两周的生活充满了期待和热情那一天天气不是很好我们到了车站的时候天公不作美压得灰沉沉的雨下了但是我们并没有泄气不禁想起了汪国真的一句话:“既然选择了远方便只顾风雨兼程”车程加上走路的路程十公里的路我们停停顿顿走了差不多两个小时最后终于到达我们这两周的支教的地方 大家都抱着很大的热情对支教的生活都很向往大家一到放下行李就围着学校参观中路小学的环境还算可以没有我们想象中的恶劣因为也到一差不多吃饭的时间各个组员都挣着要去菜市场买菜都想展示自己的厨艺第一天忙活的工作比较多我们到了这里吃的第一顿差不多到了晚上8点忙归忙不过这里给我们的一切都是美好的支教生活的头一天晚上我们十二点都未睡大家都在聊着对我们这两周生活的向往和憧憬 支教的第一天来了很多小学生他们对我们的支教都很感兴趣气氛很活跃小孩子确实也是比较好动和活泼有时候尽管我们去喊他们也没多大的在意或许我们大学生和小学生们代沟也不是很大玩得熟了他们自然也就会随意一点头一天我们主要是和学生们认识为主和他们聊聊天谈谈生活 两周的支教还算是顺利唯一一点美中不足的是没有给学生们举办到一场小小的运动会也感觉到有点遗憾天公实在不作美碰上台风这两周都在下雨不过和学生们相处得生活还是很欢乐的他们有时候会很调皮但是知道老师在生气的时候他们会很自觉的安静下来我觉得小学生们好动也是很正常的事毕竟小学生们对于外界新奇的事物很感兴趣没有接触过所以我很喜欢在我上课的时候给学生们讲一些他们还有没学过的东西化学生物物理之类的初中才学习的学科虽然我只是浅浅的提下但是学生们脸上的表情就足以让我知道他们对新鲜事物的好奇心他们的好奇心真的强的很大家的是抬起头忘着我目瞪口呆的样子张大嘴巴他们的表情都是一样样的想起这个情景我便觉得很好笑不过我也很享受这种场景传授到学生知道也能引起他们的兴趣我觉得这是件很棒的事情别只说学生们只有好动的一面其实他们都是很乖巧的学生特别上语文课的时候就知道了他们虽然上课的时候会轻微的在下面讨论但是老师要求他们读书的时候大家都会异口同声的一起大声朗读而且声音确实不小我觉得这是个很好的习惯这也是他们从小养成的习惯说到他们最喜欢的科目那可能就是体育了他们本来就活泼加上体育课能给到他们那么多的自由谁会不喜欢大家都活泼乱跳的而且他们很珍惜自由活动的时间所以他们在做准备运动的时候都很配合他们都想争取多一些的自由活动时间看到他们这样的情景真的会想起小时候的我完全是一样的不过说的也是我们也是小学生过来的也知道他们的心理 说到这次支教活动的收获吧除了自己在这次活动中的待人接物处理事情方面能力的提高我认为最重要的是认识了这么一帮学生还有我们海鹭支教队的整个团队虽然我们这支团队一起奋斗才两周但是我觉得我们也是可以建立到了深厚的感情团队的凝聚力和团结性才是每一支团队维持的重要因素我们分工合作都很好大家都不会抱怨有点小惊喜的是我们支教队还去参加了一场演出有唱歌的有现场工作人员还有司仪那

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