2019-2020学年高二历史上学期期末考试试题 (III).doc

2019-2020学年高二历史上学期期末考试试题 (III) 一、单项选择题。运用你所学的历史知识，开启你的聪明智慧，将正确选项的字 母填入答题卷内（本大题有25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项是正确选项。）1孔子是儒家学派创始人，汉代崇尚儒学，尊尚书等五部书为经典，记录孔子言论的论语却不在“五经”之中。对此合理的解释是 A汉代儒学背离了孔子的儒学思想 B“五经”为阐发孔子儒学思想而作 C儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 D儒学思想植根于久远的历史传统2儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中，最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是 A天地不仁，以万物为刍狗 B制天命而用之 C天行有常，不为尧存，不为桀亡 D不以人助天3天坛是明清皇帝用来祭天、祈谷的地方，其建筑“反映出天地之间的关系”，“还体现出帝王将相在这一关系中所起的独特作用”。最早把天、地、人的关系上升到理论并被统治者所接受的儒家代表是 A孔子 B孟子 C董仲舒 D黄宗羲4“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是， A佛教开始传入中国 B诗歌创作呈现繁荣局面 C儒道佛出现融合的趋势 D绘画风格以写实为主5儒家思想的许多积极部分不仅对中华民族(包括海外华人)有着深远的影响，而且被东亚一些国家、民族所包容，被世界所推崇。这表明A儒家思想已成为放之四海而皆准的真理B世界文化既具有多样性，又有统一性 C人类社会的文化最终将会走向统一 D优秀文化既有民族性，又有世界性6李约瑟在中华文明科学史中说道：“中国之所未能发展出现代的科技，问题不在中国传统的思维方式（缺乏逻辑推论思维），而在于中国传统上以儒士大夫为首，认为万般皆下品，唯有读书高的社会文化。”对此理解正确的是 A儒家思想重人伦不重实用是导致中国现代科技落后的主要原因 B缺乏逻辑推论思维是导致中国未能发展出现代科技的主要原因 C科举、四民观念等使中国人轻视科技进而造成现代科技的落后 D思想文化专制禁锢中国文人的思想导致中国现代科技未能形成7生旦净丑被称为京剧的四大行当，下列图片中属于“生”的是 A B C D8说到人生追求，我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路”、“蜀道之难，难于上青天”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是 A宋词、唐诗、楚辞 B楚辞、唐诗、宋词 C楚辞、汉赋、唐诗 D唐诗、宋词、元曲9红楼梦中贾府的四位小姐的名字分别是元春、迎春、探春、惜春，其谐音为“原应叹息”；第五回中有茶名为“千红一窟”，有酒名为“万艳同杯”，其谐音是“千红一哭”“万艳同悲”。据此判断，该作品的创作风格是 A古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义10马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出世界历史的新场面。”上述观点能够用来评价 A“中体西用”的思想 B蔡元培的“兼容并包”的思想 C孙中山旧三民主义 D康有为的维新变法思想1119021906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时 A传统教育制度稳定发展 B新式学堂教育得到普及 C教育制度处于转型时期 D学生以求取功名为目的12下列著作、报刊反映了中国人开眼看世界的历史进程。其中对中国民众的求学、婚姻等社会观念影响最大、最深的是 A.海国图志 B资政新篇 C民报 D新青年1320世纪初，有学者认为，“张三李四是同时人。张三记了古典来做古文；李四又记了古典，去读张三做的古文。我想：古典是古人的时事要晓得那时的事，所以免不了古典；现在两位既然同时，何妨老实说出，一目了然”。该学者旨在 A强调科学地看待读经问题 B提倡使用白话文 C纠正“文学革命”的形式主义偏向 D既反对白话文也反对文言文14如果让你进行自主探究性学习，你选择了“中国共产党开创独立领导武装斗争夺取政权的新局面”这一主题，应查阅的历史资料是 A湖南农民运动考察报告 B星星之火，可以燎原 C新民主主义论 D论人民民主专政15毛泽东思想的形成与发展大致经历了国民革命时期、土地革命时期、抗日战争时期与社会主义革命和建设时期四个阶段。毛泽东在第二阶段的理论的贡献在于 A创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想 B提出中国革命“两步走”战略，系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念 C分析中国社会形态和阶级状况，坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争 D创造性地提出了人民民主专政的理论，采用民主方法解决人民内部矛盾的问题16邓小平在南方谈话中指出“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果”。在这一思想指导下我国进行的探索是 A进行农村经济体制改革 B引进西方先进科学技术 C进行城市经济体制改革 D建立社会主义市场经济体制171959年文化部举办“庆祝建国十周年新片展览月”，一共展出了35部优秀影片，电影界将这一年称之为“难忘的1959年”。这一盛况的出现直接得益于 A社会主义建设的全面展开 B人民文化生活的丰富多彩 C“双百”方针的提出和贯彻 D科学技术的巨大进步18古希腊悲剧被缚的普罗米修斯讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯的惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说:“说句老实话，我憎恨所有的神”该剧深受雅典人的喜爱，这反映当时雅典人 A反对神灵崇拜 B强调人的价值 C注重物质生活 D宗教意识淡薄19黑格尔指出：“智者们说，人是万物的尺度，但这还是不能确定的，其中还包含着人的特殊规定在苏格拉底那里，我们也发现人是尺度，不过是作为有思维的人。”在此，黑格尔强调了 A人是万物的尺度 B要认识你自己 C人从感性到理性的变化 D肯定人的价值20有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独禁本能。”假如你同意上述观点，你找到的能论证这一做法的论据是 A“人文主义”“民贵君轻” B“因信称义”“天人感应” C“人文主义”“存天理，灭人欲” D“因信称义”“致良知”211521年，德国维登堡的一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚；右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅画意在 A反对宗教改革 B推销“赎罪券” C倡导宗教宽容 D抨击罗马教廷22韩非子“以法为本”中的“法”与孟德斯鸠论法的精神中的“法”对君权的作用 A完全一致 B正好相反 C大同小异 D互为补充23下表反映出西方社会思想文化发展趋势是事件意义文艺复兴人文主义思想启蒙运动理性精神达尔文进化论挑战封建神学创世说 A理性化、科学化 B理性化、人本化 C宗教化、神本化 D科学化、宗教化24某大学举办了一次学术交流会，列出下列讨论课题：狄更斯的文学创作、人间喜剧赏析、托尔斯泰的战争与和平、名画伏尔加河上的纤夫之魅力等。这次学术交流会的主题是 A异彩纷呈的现代主义 B现实主义文艺的魅力 C启蒙运动的学术精品 D杰出的浪漫主义文学251969年7月21日，美国“阿波罗11号”登月成功。当时全世界有6亿多民众能够同时见证宇航员留在月球上的脚印，这一“见证”是通过 A电视观看直播 B电影院观看纪录片 C广播收听报道 D互联网浏览新闻二、非选择题（本大题有3小题，第26题18分，第27小题16分，第28小题16分，共50分。）26.（18分）儒家思想长期以来作为我国正统的意识形态，对于我国历史的发展产生了巨大的影响。在历史发展的不同时期，儒家思想也历经沧桑。阅读以下材料，回答问题。材料一 汉初儒学的法家化，其最具特色的表现乃在于君臣观念的根本改变。汉儒抛弃了孟子的“君轻”论、荀子的“从道不从君”论，而代之以法家的“尊君卑臣”论。汉武帝之所以接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，却决不是因为欣赏他的“贬天子”之说，而是因为他巧妙地用儒家的外衣包住了法家的“尊君卑臣”的政治内核。 余英时历史与思想 材料二 宣圣谕。圣谕曰：“孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。”此六事乃太祖高皇帝(朱元璋)曲尽做人的道理，件件当遵守。能遵守的便是好人。有一件不曾遵守便是恶人。愿我一族长幼会集祠(堂)中，敬听宣读，悉心向善，皆作好人，有过即改，共为盛世良民，贻子孙无穷福泽。 明虎墩崔氏族谱族约 材料三 至于三纲五常，为中国之大教，足下谓西夷无之矣，然考之则不然。东西律例，以法为宗。今按法国律例，民律第三百七十一条云：“凡一切子女，无论其人何等年岁，须于其父母有恭敬孝顺之心。”第二百一十三条云：“凡为妇者，应为其夫者所管属。” 康有为与朱一新论学书 材料四 新文化运动的倡导者们认为，中国所以危亡，民主和科学所以不能实现，是由于封建伦理道德的严重束缚所致。陈独秀尖锐地指出：以孔子学说为代表的封建伦理道德，阻碍了中国人民觉醒和社会进步。李大钊发表文章指出，孔子是“数千年前之残骸枯骨”、“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像。”对于不合时宜的旧道德，“虽冒毁圣非法之名，亦所不恤矣。” 马尚斌等编中国近代史教程（1）依据材料一，指出汉初儒学“法家化”的表现及其体现的时代特征，并指出汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的举措对儒学地位产生的影响。(6分)（2）依据材料二，指出明代统治者与民众对儒家伦理所持的态度及其各自的做法。（4分）（3）依据材料三并结合所学知识，分析资产阶级维新派对于儒家思想的态度。说明了什么？（4分）（4）依据材料四，说明随着资产阶级革命和共和运动的深入，新文化运动倡导者是如何认识和评价儒家思想的？（4分）27.（16分）人文主义是人类思想文化发展的主题之一。阅读下列材料，回答问题。材料一 “至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西，有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。 普罗塔戈拉材料二 人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。 十六、十七世纪科学、技术和哲学史材料三 （启蒙运动）在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西，”，即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面，哲人们也有一个关健性的用语“社会契约”，“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的（1）依据材料一，指出普罗塔戈拉对神所持的态度。结合所学知识分析其产生的社会根源。（3分）（2）依据材料二，概括西方文艺复兴时期人文主义的主要观点。结合所学知识分析其主要作用。(6分)（3）依据材料三，概括启蒙运动的主要思想主张。结合所学知识说明它是如何破坏了“传统的制度和习俗”的？（7分）28.（16分）科技创新是人类文明发展的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一 “在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。” 美国学者罗兹墨菲亚洲史材料二 1617世纪中国、欧洲著名科学家及其成就表姓名生卒年代著作中国李时珍15181593本草纲目徐光启15621633农政全书宋应军15871666天工开物欧洲哥白尼14731543提出“太阳中心说”布鲁诺15481600提出宇宙无限论培根15611628初创近代实验科学伽利略15641642用望远镜观察天体，证实太阳中心说牛顿16431727提出物体运动三大定律和万有引力定律 材料三 美国在这一时期的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多注意基础科学的研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，聚集了力量，在第一、二次大战期间，欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动，美国抓住这一有利时机采取自由开放的政策，在世界各地搜罗“智囊”，进口“博士”，以补自身不足，仅二次大战后，美国引进人才达20多万人。20世纪90年代中期以来，一种不同于传统农业和工业经济的新型经济即知识经济在美国首先形成。“信息高速公路”出现后，知识的存储方式和传播方式以一种全新的形式出现。信息技术产业已成为美国的支柱产业之一。 大循环杂志（1）依据材料一并结合所学知识，指出宋代科技突破性进步的表现？(3分)（2）依据材料二并结合所学知识，比较1617世纪中国与欧洲科学技术发展的主要差异并分析其原因？(8分)（3）依据材料四，概括归纳美国保持其经济领先地位的原因？(3分)综合上述材料，谈谈其对我国社会主义现代化建设有何启示？(2分)xx（上）五校期末联考 高二历史试题（文）参考答案 xx-1-17一、单项选择题。（本大题有25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项是正确选项。）题号12345678910111213答案DDCCDCAACDCDB题号141516171819202122232425答案BCDCBCCDBABA26.（18分）（1）表现：接受法家“尊君卑臣”的观念(或创建“外儒内法”的新儒学)。（2分） 时代特征：专制主义中央集权的确立与巩固。（2分） 影响：儒家思想与中央集权政治密切结合，取得独尊地位；并逐渐成为古代中国传统文化的主流思想。（2分） （2）态度：尊崇儒家伦理。（2分）做法：统治者提倡；民众遵守。（2分） （3）维新派认为儒家思想所提倡的“三纲五常”与西方的法律精神是一致的。