2018-2019学年高中语文 第一课 第三节 四方异声--普通话和方言课件2 新人教版选修《语言文字应用》.ppt

第一课走进汉语的世界,第三节四方异声普通话和方言,学习重点1.学会用普通话正确诵读。2.了解普通话和方言语音的差异。,探究体验区,考点对练区,内容索引,探究体验区,阅读引子“打人的理发馆”，思考：这个相声片段说明了什么？,解引子,答案(1)方言对人们的日常交际有较大的影响。(2)方言和普通话在语音、词汇和语法上存在着差异。,答案,阅读“乡音知多少”，思考：粤语和普通话在语音、词汇和语法方面有何区别？,析活动,答案,答案粤语同现代汉语普通话在语音、词汇、语法方面有很大差别。书面上，同一意义二者的用字差别很大。同一事物名称不同。粤语句子中夹杂着普通话里没有的方言词汇，句子中多夹杂只表语气的生冷字。(1)粤语的语音特点：有入声，韵母中的元音有长音和短音的区别，声调多(九种)，没有“zh/ch/sh，z/c/s”等声母，没有轻声、儿化音。(2)粤语的词语特点：有的由于读音不同而说成(写成)了不同的词，还有的使用了与普通话完全不同的方言词。(3)粤语的语法结构特点：可以用量词直接加名词构成一个名词词组，而且这个量词还能起到“这/那”这样的指示词的作用。,1.什么是方言？现代汉语分几大方言？,知要点,答案方言是指同一种语言在不同地域的分支，或者说是一种语言的地域变体。因地域差异而产生了不同的方言，现代汉语有七大方言，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。,答案,2.普通话有何地位？,答案,答案普通话是一种最具影响力和模范作用的权威方言。普通话在我国的这种地位是有法律保障的。我国宪法规定：“国家推广全国通用的普通话。”2001年颁布施行的中华人民共和国国家通用语言文字法，更进一步把普通话确立为国家的通用语言。,3.学习普通话的途径有哪些？,答案(1)勤查字典、词典。经常查2005年以后出版的字典，不可查老字典。(2)读典范的白话文著作，学习其中的用词和语法规律。(3)跟广播电视的播音员学习普通话，纠正误读字。(4)平时说话尽量用普通话。(5)建立误读字、词、语法档案。经常搜集并及时纠正日常语言交际时出现的误读字、错用的词及不合适的语法。(6)寻找误读规律。如把当地方言与普通话在读音和调值方面的对应情况进行归纳，从中找出规律性的东西，从而纠正方言读音中的错误。,答案,1.下列对方言的解说，不正确的一项是A.中国的语言是汉语，现代汉语可以分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言等七大方言。B.不同地域的方言难以听懂，有的是同样的词语而读音不同，有的是同样的意思用了和普通话完全不同的方言词，有的是语法结构有差异。C.现代汉语的各种方言是古代汉语的活化石，如普通话里没有入声，而在粤、闽等方言里却保留着大量的入声字，这对于我们研究古汉语的语音和古代诗歌的平仄很有帮助。D.普通话以北京语音为标准音，但北京方言并不是普通话，在北京地区仍然要学习推广普通话。,测基础,解析,解析中国的语言是以汉语为主，还有其他民族的语言。,答案,1,2,3,4,1,2,3,4,2.下列词语中加颜色字的读音，全都正确的一组是A.纨绔(ku)内讧(hn)箴言(zhn)桎梏()B.麻痹(p)徜徉(chn)旖旎(y)戏谑(xu)C.皈依(u)婆娑(su)砧板(zhn)翩跹(xin)D.囹圄(y)巨擘(b)阴霾(mi)田塍(tn),解析,答案,1,2,3,4,解析A项“绔”读k。B项“痹”读b。D项“塍”读chn。,3.下列词语中加颜色字的读音，全都正确的一组是A.泥泞(nn)辞藻(zo)挑剔(ti)足癣(xin)B.狩猎(shu)洗涮(shu)折耗(zh)发指(f)C.潜力(qin)婀娜(nu)粗糙(co)包庇(b)D.口角(ju)滂沱(pn)淙淙(cn)呆板(di),解析,答案,1,2,3,4,1,2,3,4,解析A项“泞”读nn，“癣”读xun。B项“涮”读shun，“折”读sh。D项“滂”读pn。,1,2,3,4,4.下列词语中加颜色字的读音，与所给注音全都相同的一组是A.号ho号叫号丧哀号号啕大哭B.强qin强制强迫强化强词夺理C.帖ti字帖碑帖请帖服服帖帖D.累li累计连累累赘危如累卵,解析,答案,解析B项强迫qin，强词夺理qin。C项字帖ti，碑帖ti，请帖ti。D项累赘li。,考点对练区,明考点,题型识记现代汉语字音例题1下列词语中加颜色字的读音，全都正确的一组是A.吐槽(t)眩晕(xun)屏蔽门(pn)屡见不鲜(xin)B.布衾(qn)荸荠(b)角斗士(ju)心广体胖(pn)C.朴刀(p)唆使(su)顷刻间(qn)琅琅书声(ln)D.绯闻(fi)女红(n)供销社(n)绿林好汉(l),答案,解析,解析A项“眩”读xun。C项“唆”读su。D项“绿”读l。,例题2下列词语中加颜色字的读音，全都相同的一组是A.量刑量杯量入为出质量并重B.澄沙澄碧江澄如练澄清事实C.馈赠匮乏功亏一篑振聋发聩D.空间间距间不容发亲密无间,解析C项都读ku。A项“量杯”中的“量”读lin，其余读lin。B项“澄沙”中的“澄”是使液体里的杂质沉下去之义，读dn，其余读chn。D项“亲密无间”中的“间”是隔阂之义，读jin，其余读jin。,答案,解析,一定要仔细审题，明确题意。要看清题目要求，尤其看清题干是选择“正确的一项”还是“错误的一项”，是选择“全部相同的”还是“全不相同的”，是单看“注音”还是“字形和注音”。不要受考前要求选择正确的一项的定势影响。排除法与认定法相结合，逐项逐字分析。做选择题使用排除法，是建立在认定该字有误的基础之上的。如能果断地认定有误，则直接排除，这样可大大降低不少做题的干扰。,解题技巧,注意命题者的思路和倾向性。如常见多音字标“次读音”(如“枕藉ji”)正确的可能性大，标“常读音”(如“枕藉j”)正确的可能性小；形声字标“不同于声旁读音”(如“分泌m”)正确的可能性大，标“同于声旁读音”(如“分泌b”)正确的可能性小；常见字标常读音(如“押解ji”)正确的可能性小，生字但不是僻字(如“叶韵xi”)一般很少标错音。我们要特别警惕那些“熟悉的”陌生字，对诸如“犄角、商榷、宫阙、揶揄、巨擘、宽宥、忤逆”这一类的考试高频词汇要能切实掌握好。此外，我们要熟悉普通话异读审音表，碰到“骑、荫、凿”这一类已经统读的字音就不要再进行异读了。,1.下列词语中加颜色字的读音，全都正确的一组是A.蓓蕾(bi)哺乳动物(p)裹挟(xi)便宜行事(bin)B.粗糙(zo)热泪盈眶(kun)剽悍(bio)趁热打铁(chn)C.标识(zh)面带愠色(yn)殷红(yn)提纲挈领(q)D.露面(lu)荆棘载途(zi)拘泥(n)长吁短叹(x),练考题,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,解析A项“哺”读b。B项“糙”读co，“剽”读pio。C项“挈”读qi。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,2.下列词语中加颜色字的读音，全部正确的一组是A.偏裨(p)裨将(p)裨益(b)矜持(jn)戟矜(qn)B.封禅(chn)禅让(shn)禅杖(chn)殷实(yn)殷红(yn)C.畜牧(x)畜牲(ch)畜产(x)监生(jin)监督(jin)D.矿藏(cn)宝藏(zn)躲藏(cn)挑衅(tio)挑拨(tio),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,解析B项“封禅”的“禅”读shn。C项“监督”的“监”读jin。D项“挑拨”的“挑”读tio。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,3.下列各组词语中，与所给读音全都相同的一组是A.散sn散漫散落散兵游勇散装饼干B.丧sn丧失丧钟丧权辱国丧魂落魄C.落lu落户落差大大落落落花流水D.冠un衣冠树冠冠冕堂皇冠状动脉,答案,解析,解析A项“散落”的“散”读sn。B项“丧钟”的“丧”读sn。C项“大大落落”的“落”读lu。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,4.下列词语中加颜色字的读音，全都正确的一组是A.殚精竭虑(dn)莘莘学子(shn)罄竹难书(qn)鲜为人知(xin)B.分道扬镳(bio)暴戾恣睢(z)炙手可热(zh)恪尽职守(k)C.戎马倥偬(kn)咄咄逼人(du)猝不及防(c)绿林好汉(l)D.负隅顽抗(u)栩栩如生(x)惴惴不安(zhu)喟然长叹(ku),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,解析B项“恣”读z。C项“倥”读kn。D项“隅”读y。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,5.下列词语中加颜色字的读音，全都正确的一组是A.卑怯(qi)肤浅(f)街坊(fn)伎俩(j)B.寥落(lio)静谧(m)端倪(n)回溯(s)C.熨帖(y)炫目(xun)隽永(jun)直觉(ju)D.兑现(du)癖好(p)深邃(su)内疚(ji),答案,解析,解析A项“坊”读fn。B项“倪”读n。D项“癖”读p。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,6.下列词语中加颜色字的读音，完全相同的一组是A.绾结浣纱莞尔而笑顺蔓摸瓜B.对峙伺候舐犊情深有恃无恐C.山岫星宿秀外慧中乳臭未干D.觊觎舆论尔虞我诈长吁短叹,答案,解析,解析A项“绾、莞”读wn，“浣”读hun，“蔓”读wn。B项“峙”读zh，“伺”读c，“舐、恃”读sh。C项均读xi。D项“觎、舆、虞”读y，“吁”读x。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,7.下列词语中加颜色字的读音，全都不相同的一组是A.竣工俊俏崇山峻岭骏马奔腾B.脸颊海峡狭路相逢汗流浃背C.烘托哄骗山洪暴发垂拱而治D.狼藉酝酿书声琅琅豁然开朗,答案,解析,解析A项均读jn。B项分别读ji，xi，xi，ji。C项分别读hn，hn，hn，n。D项分别读ln，nin，ln，ln。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,8.下列词语中加颜色字的读音，全都正确的一组是A.提防(d)诤友(zhn)差可告慰(ch)令人咋舌(z)B.崭新(zn)肄业(y)浑身解数(xi)虚与委蛇(y)C.颀长(q)锃亮(zn)水声淙淙(zn)瘦削不堪(xu)D.下载(zi)着落(zhu)风姿绰约(chu)嗲声嗲气(di),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,解析A项“咋”读z。B项“崭”读zhn。C项“淙”读cn。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,9.下列词语中加颜色字的读音，完全相同的一组是A.炽热整饬叱咤风云插翅难飞B.唆使夙愿肃然起敬追根溯源C.小憩迄今同仇敌忾休戚相关D.显赫唱和溘然长逝欲壑难填,答案,解析,解析A项都读ch。B项“唆”读su，其余都读s。C项“忾”读ki，“戚”读q，其余都读q。D项“溘”读k，其余都读h。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,10.下列词语中，加颜色字的读音与所给读音全都相同的一组是A.假ji暑假假嗓子假仁假义假模假式B.供n口供供销社供认不讳供不应求C.角jio角膜唱主角勾心斗角凤毛麟角D.冠un皇冠冠心病衣冠楚楚冠盖如云,解析,解析A项“暑假”的“假”读ji，其余都读ji。B项“口供”“供认不讳”的“供”读n，其余都读n。C项“唱主角”的“角”读ju，其余都读jio。D项都读un。,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,11.下列词语中加颜色字的读音，不全都相同的一组是A.拜谒哽咽液晶弃甲曳兵奖掖后学B.虔诚乾坤掮客潜移默化黔驴技穷C.山麓贿赂辘轳戮力同心碌碌无为D.阡陌悭吝翩跹谦谦君子牵强附会,解析,解析A项都读y。B项都读qin。C项都读l。D项“跹”读xin，其余都读qin。,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,12.下列各句中，加颜色的熟语使用不恰当的一项是A.虽然英国政府最终可能还是支持美国的NMD计划，但他在言辞表达上的暧昧和外交立场上首鼠两端的心态，让美国政府深感不悦。B.东芝自信地表示，使用该公司的半导体，能够进一步提高夏普液晶电视的性能和功能，夏普的液晶电视配备东芝产半导体简直是如虎添翼。C.黄金周之后，促销楼盘在数量上并没有太大的增幅，楼市促销不瘟不火，但楼市成交量却一直在增加。D.对于那些既有损于名校声誉又损害学生利益，唯利是图，扰乱正常教育秩序的拉大旗作虎皮的“联合办学”的行为，有关教育主管部门应当紧急叫停。,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,解析A项“首鼠两端”指在两者之间迟疑不决或动摇不定。B项“如虎添翼”既比喻凶恶的得到援助后更加凶恶，也比喻强大的得到援助后更加强大。C项“不瘟不火”指戏剧表演既不沉闷也不过火。不能形容楼盘促销情况。可改为“不温不火”。D项“拉大旗作虎皮”比喻打着某种旗号以张声势，来吓唬人，蒙骗人。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,13.把下列句中加颜色的词语换成成语，改换得不正确的一项是A.学习语文要细水长流，如果像这样三天打鱼，两天晒网，那肯定是学不好的。(换为“一曝十寒”)B.情况十分紧急，险情就是命令，李刚不管三七二十一，把铁锹一扔，纵身跳进汹涌的江水里。(换为“当机立断”)C.真是屋漏偏逢连夜雨，那个私立中学因连续的意外事故，发不出薪水了。(换为“祸不单行”)D.“光想吃现成饭不行，你还得仔细想想。”(换为“坐享其成”),解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,解析B项“当机立断”指抓住时机，立刻决断。“不管三七二十一”指不顾一切，不问是非情由。A项两者均指勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。C项两者均指不幸的事接连发生。D项两者均指自己不出力而享受别人劳动的成果。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,14.(2017全国)下列各句中，没有语病的一句是A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在12岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。B.为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。C.在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网”快速发展和企业广泛受益。D.面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,解析A项句式杂糅，“根据”和“显示”两种句式杂糅在一起，保留一种即可。B项语序不当，可将“三个月内”调到“每名学生”后。C项搭配不当，“推动企业广泛受益”，动宾搭配不当，可改为“推动互联网快速发展，让企业广泛受益”。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,15.(2017全国)下列各句中，没有语病的一句是A.截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。B.书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。C.我国传统的“二十四节气”被列入人类非物质文化遗产代表作名录，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。D.这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，很多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,解析A项偷换主语，可在“是建院90年来”前加上“今年”。B项成分残缺，缺少主语，可去掉“使得”。D项搭