音乐课堂《网络音乐厅》教学反思.doc_第1页
音乐课堂《网络音乐厅》教学反思.doc_第2页
音乐课堂《网络音乐厅》教学反思.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

音乐课堂网络音乐厅教学反思 在准备这一课时试教了多次也修改了多次教案一开始我都是由老师示范后再由学生自己尝试练习但是这样的课堂很明显是不合格的于是我重新分析了教材、了解教材内容将教材中些需要注意的问题、些需要老师示范的、些由学生自己去尝试学习的都标注出来然后再来设计教学写出大概之后再具体的修改了几次最终才去试教这次试教请了学校的各科老师来听课希望从他们的经验中从他们当中找到不足果然这些老师给我提出了很多宝贵的意见最重要的是他们大部分老师都提出要我写板书因为自己在平时习惯性不板书所以我在教学过程中都没有板书过我吸取他们给我的意见重新修改教案、试教最终将教案改成现在这个 在这次的课堂中网络音乐厅比试教的时候上的顺利一些学生们也差不多都学会了接下来是我对自己这堂课的几点反思： 1、在引入时我先引导学生说说喜欢的歌并播放一首他们都喜欢的歌（吉祥三宝）来激发学生的学习兴趣我认为这个引入是比较成功的本来我设计着是播放一首儿歌认为这样比较适合学生但是在试教时感觉学生们没有什么激情因此选择了播放学生们都喜欢听的歌来激趣 2、这堂课主要是有两个内容：网络收音机和查找音乐前者是学生们都没有接触过的所以我在教网络收音机时是由我自己示范为主而在教学查找音乐这个部分是让学生先尝试在让生尝试前我提出了一个要求就是让他们用“百度”搜索我规定的一首歌而且我将找得最快的学生写在黑板上这样学生们就会产生竞争意识就会更积极的来探索、学习这个内容但这里有一个缺点就是有失广泛性搜索歌曲的方法并不只有“百度”搜索学生当中一些能力强的学生还知道很多搜索的方法这一点我没有处理的很好需要改进 3、最后一个重点“下载音乐”是比较失败的一开始我看到学生们都会下载所以并没有意识到自己的错误后来评课老师给我提出了建议就是我没有将它的重点性突出来我回想了一下的确下载音乐也属于这一课的教学重点但是我在教学这一课的时候是一笔带过的感觉重点不够突出 4、在整堂课中我很重视能力较弱的学生因为能力强的学生很快就会学会并不需要你特别的去关注但是能力弱的学生就比较困难了因为是两、三个人一台电脑于是在指导他们学习中我不时的强调让能力弱的学生多练习、多操作而且还请能力强的学生在旁边指导能力弱的学生这样能力强的学生在指导的过程中自己也巩固了学习的内容而能力弱的学生也学会了如何操作这样各个方面的学生都能很好的进行学生 5、在教态方面我自己认为是比较亲切自然的但是我忘了这一堂课是音乐厅我在教学设计中不断激发学生的兴趣可是我自己却从来没有表现出激情让听课的人感觉我和学生格格不入评课老师说的不错：教师在课堂上要当表演者只有自己投入了学生才会更投入到课堂中来 在上了这堂课后我发现自己需要
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论