(生物)孟德尔杂交实验一.ppt

第一章遗传因子的发现,问题探讨：,红牡丹和白牡丹杂交后子代的牡丹花会是什么颜色？其他生物是否也会出现类似现象？,第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）,遗传之父孟德尔,为什么用豌豆做实验容易取得成功？,1、豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉。2、豌豆花大，易于进行人工异花传粉。3、豌豆还具有易于区分的性状。,花蕾期,去雄,套袋,传粉,套袋,人工授粉操作步骤,同一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。这些性状能稳定的遗传给后代。,相对性状,生物体表现出的各种特征，形态特征、生理特征等。,性状,图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂,图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌,图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖2、无美人尖,图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲,图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮,图6食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短,图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝,图8双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上,常见的几个符号和概念,P：亲本,X：杂交,雌性个体(母本)雄性个体(父本),F1：子一代F2：子二代,杂交：,基因型不同的个体进行的交配。,自交：,基因型相同的个体进行的交配。,正交：,反交：,显性类型个体做母本的杂交方式。,显性类型个体做父本的杂交方式。,互交：,一组正交加一组反交。,疑惑一：为什么子一代都是高茎的？矮茎性状消失了吗？,疑惑二：为什么矮茎在子二代中又出现了呢？,疑惑三：F2中出现3：1的分离比是偶然的吗？,一对相对性状的杂交实验,在F2中，一部分个体显现出一个亲本的性状，另一部分的个体显现出另一个亲本的性状，这种在后代中显现出不同的性状（如高茎和矮茎）的现象，叫做性状分离。,性状分离：,在遗传学上，把F1中显现出来的那个亲本的性状叫做显性性状。,在遗传学上，把F1中未显现出来的那个亲本的性状叫做隐性性状。,显性性状：,隐性性状：,性状相对性状,显性形状,隐性性状,1、生物的性状是由遗传因子决定的。,2、体细胞中遗传因子是成对存在的。,对分离现象的解释,纯合子：遗传因子组成相同的个体。例如纯种高茎和矮茎个体；杂合子：遗传因子组成不同的个体。,表现型：生物个体表现出来的性状。(高茎矮茎)基因型：与表现型有关的基因组成。（ddDDDd）,3、生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。,4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。,相对性状遗传之谜,DD,dd,孟德尔的设想,有性生殖,精子和卵细胞,Dd,F1,纯种,杂种,DD,Dd,Dd,dd,D,D,d,d,Dd,Dd,孟德尔的设想,F2,对分离现象解释的验证测交,测定F1配子的种类及比例作用测定F1的基因型判断F1在形成配子时基因的行为,测交：让F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式,测交的结果:,与预期的设想相符，证实了：,F1是杂合体，基因型是Dd；F1产生D和d两种类型比值相等的配子；F1在配子形成时，等位基因彼此分离。,杂合子和纯合子的鉴别方法,若后代无性状分离，则待测个体为纯合子测交法若后代有性状分离，则待测个体为杂合子,若后代无性状分离，则待测个体为纯合子自交法若后代有性状分离，则待测个体为杂合子,科学的实验程序“假说-演绎法”,归纳综合，总结规律,分析问题，提出假说,观察实验，发现问题,设计实验，验证假说,分离定律,孟德尔第一定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。,遗传因子,基因,孟德尔,约翰逊,中有几种表现型，比例是多少？有几种基因型，比例是多少？,最基本的6种交配组合,以豌豆的高茎和矮茎为例DDDDDD高茎dddddd矮茎DDddDd高茎DdDd1DD:2Dd:1dd=3高：1矮Dddd1Dd：1dd=1高：1矮DdDD1DD：1Dd高茎,基因分离规律的实质,在杂合体内，等位基因分别位于一对同源染色体上，具有一定的独立性，在杂合体形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配子，独立地随着配子遗传给后代。,掌握基因分离规律，应抓住以下两点：,等位基因的独立性：等位基因虽然共存于一个细胞内，但分别位于一对同源染色体上，既不融合，也不混杂，各自保持独立。等位基因的分离性：正是由于等位基因在杂合体内存在，才使得等位基因在减数分裂形成配子时，随同源染色体的分开彼此分离，分别进入不同的配子。,常见问题解题方法（1）如后代性状分离比为显：隐=3：1，则双亲一定都是杂合子（Dd）即DdDd3D_：1dd；,（2）若后代性状分离比为显：隐=1：1，则双亲一定是测交类型即为Dddd1Dd：1dd；,（3）若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即DDDD或DDDd或DDdd；,基因分离规律的应用,1、杂交育种方面的应用(指导育种),禁止近亲结婚的原理,2、预防人类遗传病,分离定律的应用,先天性聋哑（常染色体隐性遗传）,Aa,Aa,AA,Aa,Aa,aa,A,a,A,a,正常（携带者）,正常（携带者）,亲代,配子,子代,正常（携带者）,正常（携带者）,患者,正常,1：2：1,分离定律的应用,人类多指病（常染色体显性遗传）,dd,DD,Dd,dd,Dd,D,d,D,d,多指,亲代,配子,子代,多指患者,多指患者100,正常,1：1,Dd,d,亲代,配子,子代,dd,多指,水稻某些品种茎秆的高矮是由一对等位基因控制的，对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的F1进行测交，其后代中，杂合体的几率是（）A0B25C50D75,C,下列各基因中，属于等位基因的是（）AAABABCAbDAa下列表示有关基因在染色体上的存在情况，其中不可能的是（）,D,D,用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（）A以高茎作母本，矮茎作父本B以矮茎作母本，高茎作父本C对母本去雄，授以父本花粉D对父本去雄，授以母本花粉,C,例题解析1,小麦的红壳是由显性基因(A)控制，白壳是由隐性基因(a)控制。让红壳小麦与白壳小麦杂交，所产生的子代，大约半数是红壳，半数是白壳。问：(1)亲本的基因型是什么？(2)如果让红壳小麦亲本自花传粉受精，其子代的基因型及壳色如何？,（Aa、aa）,（AA、Aa、aa）,例题解析2：,在紫茉莉中，基因型为CC的开红花，cc的开白花，Cc的开粉红花。在下列杂交组合中，开红花的比例最高的是ACCcc；BCcCC；CccCc；DCcCc。,B,例题解析3：,一对杂合的黑色豚鼠交配，产生了4只小豚鼠，则4只小豚鼠的表现型是A全部黑色B全部白色C黑白=31D不一定,D,下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是,.基因型为的个体与基因型为aa的个体杂交产生的进行自交，那么中的纯合子占中个体数的.5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是.0.25.50.75,分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代显性和隐性个体之比为5248。以下哪项推论是正确的A.两个亲本都有显性遗传因子B.两个亲本都有隐性遗传因子C.一个亲本只有显性遗传因子D.前三项推论都不正确下列叙述中，正确的是A.两个纯合子的后代必是纯合子B.两个杂合子的后代必是杂合子C.纯合子自交后代都是纯合子D.杂合子自交后代都是杂合子,番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是全是红果全是黄果红果黄果=