2019-2020学年高二语文上学期开学考试试题(含解析).doc

2019-2020学年高二语文上学期开学考试试题(含解析)一、文言文阅读（本题共4个小题，19分）阅读下面文言文，完成下列小题。赵憙字伯阳，南阳宛人也。少有节操。从兄为人所杀，无子，憙年十五，常思报之。乃挟兵结客，后遂往复仇。而仇家皆疾病，无相距者。憙以因疾报杀，非仁者心，且释之而去。顾谓仇曰：“尔曹若健，远相避也。”更始即位舞阴大姓李氏拥城不下更始遣柱天将军李宝降之不肯云闻宛之赵氏有孤孙憙信义著名愿得降之更始乃征憙。憙年未二十，既引见，即除为郎中，行偏将军事，使诣舞阴，而李氏遂降。光武破寻、邑，憙被创，有战劳，还拜中郎将，封勇功侯。邓奉反于南阳，憙素与奉善，数遗书切责之，而谗者因言憙与奉合谋，帝以为疑。及奉败，帝得憙书，乃惊曰：“赵憙真长者也。”后拜怀令。大姓李子春先为琅邪相，豪猾并兼，为人所患。憙下车，闻其二孙杀人事未发觉，即穷诘其奸，收考子春，二孙自杀。京师为请者数十，终不听。时赵王良疾病将终，车驾亲临王，问所欲言。王曰：“素与李子春厚，今犯罪，怀令赵憙欲杀之，愿乞其命。”帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王无复言。其年，迁憙平原太守。时平原多盗贼，憙与诸郡讨捕，斩其渠帅，余党当坐者数千人。憙上言：“恶恶止其身，可一切徙京师近郡。”帝从之，乃悉移置颍川、陈留。于是擢举义行，诛锄奸恶。后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。二十七年，拜太尉，赐爵关内侯。时南单于称臣，乌桓、鲜卑并来入朝，帝令憙典边事，思为久长规。建初五年，憙疾病，帝亲幸视。及薨，车驾往临吊。时年八十四。谥曰正侯。（节选自后汉书赵憙传）1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤孙熹/信义著名/愿得降之/B. 更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤孙熹/信义著名/愿得降之/C. 更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤/孙熹信义著名/愿得降之/D. 更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤/孙熹信义著名/愿得降之/2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 下车，古代可以代指官吏就职。后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。B. 收考，指先行将嫌犯拘捕关进监狱，然后再作考察，进行犯罪事实的取证工作。C. 车驾，原指帝王所乘的车，有时因不能直接称呼帝王，于是又可用作帝王的代称。D. 京师，古代指国家的都城，三国演义中就经常提到“京师”，现代泛指首都。3. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 赵熹耿直磊落，为人光明正大。他自小有节操，从兄被害，为给从兄报仇，他有备而往，但知道仇家患病后，不愿乘人之困，因而暂时放过仇家。B. 赵熹忠于朝廷，除恶得到支持。他虽与邓奉友善，但屡次谴责邓谋反，最终受到皇上赞赏。担任怀令时，坚持诛杀李子春，皇上也拒绝了赵王求情。C. 赵熹制止祸患，大力推崇义行。他担任平原太守时，诛杀盗贼首领，但对待余党却能区别处理，只是将他们迁往异地，并教导他们应该弃恶从善。D. 赵熹忠于职守，身后深享哀荣。他官拜太尉时，南单于称臣，乌桓等来朝，于是受命对边事作长久规划。他患病去世期间，皇上亲自前往慰问吊唁。4. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王无复言。（2）后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。【答案】1. A 2. B 3. C 4. （1）皇帝说：“官吏奉行法典，律令是不可违犯的，再说说其他要求吧。”赵王再也没有回答的话。（2）后来青州遭遇严重蝗灾，（这些蝗虫）一侵入到平原郡境内就死了，（平原郡）每年都有好收成，百姓都歌颂赵憙。【解析】【1题详解】试题分析：本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。如本题中，“更始即位，舞阴大姓李氏拥城不下，更始遣柱天将军李宝降之。不肯，云：闻宛之赵氏有孤孙熹，信义著名，愿得降之”，结合文本可知，这句话的意思是“更始即位，舞阴（地名）大户人家李氏拥城不投降，更始遣柱天将军李宝去招降他们。李氏不肯，说：听说宛人赵氏有孤孙赵憙，以信义闻名，愿意向他投降”，然后依据表对话的词语“云”断开两处，再抓住句中的名词代词，明确句子结构，一一进行排除即可，比如“降之”后面应断开，逐一进行分析即可。如“即”是动词，宾语是“位”，故应在“位”后断开，这就排除B项，“有”的宾语是“孤孙熹”，即“赵熹”，故应在“熹”后断开，这就排除CD两项，故选A项。【2题详解】试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。本题中，B项，“然后再作考察”错。“考”是指拘捕拷问。“考”是通假字，拷问的意思。故选B项。【3题详解】试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，C项，“并教导他们应该弃恶从善”错，从文中来看，只是把这些人“移置颍川、陈留”，并没有教导他们应该弃恶从善。故选C项。【4题详解】试题分析：本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。本题中，第一句中，“奉”，奉行；“枉”，违犯；“更”，再；“道”，说说；“它”，其他；“欲”，要求；“复”，再；“言”，动词，说话。第二句中，“侵入”前省略主语“蝗虫”；“界”，地域；“辄”，就；“岁屡”，连年；“歌”，歌颂。【点睛】解答概括归纳文章内容这类题的方法是：抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。参考译文：赵憙字伯阳，是南阳宛郡人。年轻时有节操。堂兄被人杀害，没有儿子，赵憙十五岁，时常想着报仇。于是他带着兵器约好朋友，后来终于前去报仇。但仇人们全都生病了，没有人抵抗。赵憙认为趁别人生病报仇杀人，不是仁爱的人所应做的事，就暂且放他们离开了。他看着仇人们说：“你们如果病好了，就远远地躲开。”更始帝即位，舞阴（地名）大户人家李氏占据县城不投降，更始帝派柱天将军李宝去招降他们。李氏不肯投降，说：“听说宛县赵氏有个孤孙子赵憙，以信义闻名，我愿意向他投降。”更始帝于是召见赵憙，赵憙年纪不到二十岁，被引见后，随即被任命为郎中，代理偏将军事务，派他去舞阴，李氏就投降了。光武打败王寻、王邑时，赵憙受伤，有战功，回朝后被任命为中郎将，被封为勇功侯。邓奉在南阳造反，赵憙一向与邓奉交好，几次写信严厉斥责他，而造谣的人就说赵憙与邓奉合谋，皇帝怀疑这件事。等到邓奉 失败，皇帝搜查到赵憙写给邓奉的书信，于是惊讶地说：“赵憙真是有道德的人啊。”后来赵憙被任命为怀令。大户人家李子春原先先做过琅琊相，强横而狡猾，百姓害怕他。赵憙刚到任，听说他的两个孙子杀了人没有被揭发，立即追查他们的恶行，逮捕拷问李子春，他的两个孙子都自杀了。京城里替李子春说情的有几十人，最终赵憙都没有听从。当时赵王刘良生病将死，（皇帝）亲自去看望赵王，问他想说什么。赵王说：“我平素和李子春交情深厚，现在他犯了罪，怀县县令赵憙想杀他，希望能留住他的性命。”皇上说：“官吏奉行法典，律令是不可违犯的，再说说其他要求。”赵王没有再说话。这一年，赵憙升任平原太守，当时平原有很多盗贼，赵憙与各郡一起声讨追捕，杀了他们的大帅，余党受株连的有好几千人。赵憙上书说：“惩罚坏人应只限于他本人，可将这些人全部搬迁到京城附近的郡。”皇帝听从了他的建议，于是将这些人都转移安置到颍川、陈留 。于是赵憙提拔推荐有义行的人，诛杀铲除奸恶的人。后来青州出现蝗灾，蝗虫进入平原地界就死去，连年丰收，百姓歌颂。二十七年，拜任太尉，赐予关内侯的爵位。当时南单于降服，乌桓、鲜卑一起来朝拜，皇帝命令赵憙主管边塞事务，考虑作长远打算。建初五年，他患病期间，皇上亲自前往慰问。等到他病逝，皇帝亲自前往吊唁。享年八十四岁，谥号为正侯。二、实用类文本阅读。（本题共3小题，12分）阅读下面材料，完成下列小题。材料一：2011年1月1日8点整，中央电视台记录频道正式开播，信号覆盖全球，作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国形象。央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容，六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。（摘编自杨玉洁等真实聚焦：xxxx中国纪录片频道运营与纪录片产业发展记录）材料二：注：群众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看频道”的问题，集中度是目标群众收视率与总体群众收视率的比值，表示的是目标群众相对于总体群众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题；集中度的比值大于100%，表示该类目标群众的收视倾向高于平均水平。材料三：在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地。制作出的精品节目数量众多。当然，频道化运营模式也有其自身的劣势。劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备（摘编自张同道等xx年国家纪录片频道发展报告（下）材料四：总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网，目前，国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户，作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就，除了高质量、高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运用模式是分不开的，其制播运营模式如下：有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订户收取费用，有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体，有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目，具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务，国家地理频道承担的是节目制作等任务，即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体，适于在电视上播放；康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。（摘编自楚慧萍多元延伸，有机互动美国国家地理频道运营模式初探）5. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是A. A B. B C. C D. D6. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是A. 中央电视台记录频道在内容编辑上进行了认真详细的规划，以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式。B. 根据材料二中性别、年龄、学历这三项，我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。C. xx年，在71个大中城市的观众调查中中央电视电台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是：男性、4554岁以及高中学历。D. 根据材料二可知，随着目标观众年龄的增加以及学历的增高、集中度的比值也在不断的攀升。E. 美国国家地理频道的制作管理模式比较健全，它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度方面不存在受到限制的问题。7. 根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。【答案】5. D 6. BC 7. 中央电视台记录频道在开播初期采用的是频道化运营模式，央视是纪录片的主要制作基地；美国国家地理频道采用的是制播分离的运用模式，节目的制作与播出相对分离。【解析】【5题详解】试题分析：本题综合考查文章的内容和手法。考生应重点分析选项内容与文章内容的吻合度。D项，原文有“美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务”，国家地理频道承担的是节目制作等任务，承担把电视信号传送给电视观众的是“康卡斯特电信公司”。【6题详解】试题分析：本题综合考查筛选并整合文中的信息。A项，目的错误，原文为“央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度”。D项，归类错误，由图表可知，55岁以上人群及“大学及以上”学历关注度下降。E项，肯否不当，原文是说需要“地方政府的批准”，可见也是有限制的。【7题详解】试题分析：这是一道筛选信息、整合信息的题目，要想答对，首先要根据题干要求，把答题区间找对，从中筛选出对答案有帮助的信息，然后还要会概括，要点要简洁，尽量使用文中词语。作答时从材料中寻找关键句，能体现中央电视台开播初期的纪录频道的，如材料三“在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地，制作出的精品节目数量众多”。体现美国国家地理频道在制播运营模式的是材料四“除了高质量，高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运营模式是分不开的，有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订户收取费用。有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体”，即节目的制作与播出相对分离，用材料三的说法就是“制播分离模式”。三、默写（每空1分，共20分）8.补写出下列句子中空缺部分。（1）氓中_，_。两句运用比兴的手法，以枯黄的桑叶来比喻女子憔悴的容颜，生动地展示出女主人公随岁月流逝而容颜老去的形象。（2）蜀道难中写出水石相激，山谷轰鸣的惊险场面的句子是_，_。（3）醉翁亭记中描写山中景色和出游之乐，其中_，_。两句描绘了山中早晚不同的画面。（4）苏轼赤壁赋中_，_。两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩渺的江面上。（5）辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中，从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演习场面的句子是_，_。（6）白居易琵琶行中_，_。两句正面描写琵琶女在我们的再三邀请下出场时那种羞怯的神态。（7）苏轼水调歌头中_，_。两句既包含望月怀人的思念，又寄托了对天下离人的美好祝愿。（8）辛弃疾京口北固亭怀古中_，_。两句将英雄刘裕成长地方的历史遗迹呈现在读者面前。（9）观沧海中描写山岛之景，突出欣欣向荣景象的句子是_，_。（10）屈原在离骚中将自己与众小人政见的不同比喻成“方圆”，从而表明与那些小人没有调和余地的两句是_，_。【答案】 (1). （1）桑之落矣 (2). 其黄而陨 (3). （2）飞湍瀑流争喧豗 (4). 砯崖转石万壑雷 (5). （3）若夫日出而林霏开 (6). 云归而岩穴暝 (7). （4）纵一苇之所如 (8). 凌万顷之茫然 (9). （5）马作的卢飞快 (10). 弓如霹雳弦惊 (11). （6）千呼万唤始出来 (12). 犹抱琵琶半遮面 (13). （7）但愿人长久 (14). 千里共婵娟 (15). （8）斜阳草树 (16). 寻常巷陌 (17). （9）树木丛生 (18). 百草丰茂 (19). （10）何方圜之能周兮 (20). 夫孰异道而相安【解析】【详解】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“陨”“湍”“喧豗”“砯崖”“壑”“霏”“暝”“苇”“凌”“的卢”“霹雳”“琵琶”“婵娟”“巷陌”“丛生”“圜”“孰”等。四、语言表达（39分）9.下列各句中，表达得体的一句是A. 我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B. 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C. 这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D. 我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。【答案】B【解析】试题分析:A项，“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。C项，“寒舍”是称自己家的谦辞，不能用于别人家。D项，“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。10.下列各句中，表达得体的一句是A. 真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B. 他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C. 他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D. 我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。【答案】A【解析】这是一道关于语言得体的试题。“得体”指的是能够恰当地使用语言，具体包括：语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份的需要，能符合特定的场合、目的需要，有分寸感，做此类题目可以根据说话的对象与场合的不同，来选择运用敬辞或谦辞，书面语或口语。B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子，不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟，使用正确。11.下列各句中，表达得体的一句是A. 他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。C. 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。D. 由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。【答案】C【解析】本题考查学生对口语表达是否合理的辨析能力。口语表达是语文的常考题型，与人交流语言要委婉，礼貌用语体现一个人的素养和身份，而且有利于相互交流，所以在交往时，说话要有礼貌，要得体。A项“承蒙”为敬辞，用于称别人对自己的帮助，不能用于自己；B项，“高足”，本意良马、骏马，犹言高才，后常用称呼别人学生的敬词，不能用于自己；C项正确；D项“恭候”，意为恭敬地等待，敬辞，用于自己等待别人，不能用于他人。故选C。12.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是、古人很早就知道要择水而居，水草丰美之处自然会形成群落，城市的区划和名称也经历了从口耳相传到约定俗成的过程。、小说能够具有今天的“势力”和影响，能够获得许多人喜爱的原因并没有什么复杂的东西，不外穷形尽相，引人入胜而已。、电视剧我是特种兵成功塑造了两代特种兵战士的形象，个性鲜明的人物形象，使这部剧作在同类题材作品中鹤立鸡群。、英格兰本届欧洲队长鲁尼直到现在依然对比赛中误判耿耿于怀，他呼吁欧洲足联应该引进门线技术辅助裁判重新裁定。、西海大峡谷位于景区西部，是黄山自然风景区中最秀丽深邃的部分。谷中古木参天，巧石林立，奇峰众多，真是天造地设，巧夺天工。、江城业已形成完善的家电产业群，它还拥有物流和科技优势，难怪纪录片崛起的江城将“家电基地”的溢美之词送给它。A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。本题中，“约定俗成”，指事物的名称或社会习惯往往是由人民群众经过长期社会实践而确定或形成的。句中说“城市的区划和名称”经过长期社会实践而形成，使用正确。“穷形尽相”，原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。句中使用前一个意思，正确。“耿耿于怀”，形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。句中指对比赛中误判难以排解，使用正确。“鹤立鸡群”，象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。句中形容“电视剧作品”，属于对象不当。“巧夺天工”，专指精巧的人工胜过天然，一般用在人工的物品上，形容技艺极其精巧。句中所说的“古木”“巧石”“奇峰”都是天然景象，使用对象不当。“溢美之词”，表示过分吹嘘的话语。贬义词。句中是肯定江城的发展，故用在此处情感色彩不当。故选B项。【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。如“巧夺天工”“鹤立鸡群”都属于使用对象不当。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是我们要把握住时代的脉搏，更要 ，从宏观角度规划角度规划未来，携手共创一个稳健团结、自强不息的社会。朱泚军 ，占据有利地势，发射强弩，投掷巨石，漠谷顷刻间变成了死亡之谷，唐军死伤惨重、一举崩溃。他的决策 ，具有战略意义，面对纷繁复杂的国际形势，他向世界人民展现出了非凡的英明和伟大的气魄。A. 高屋建瓴 居高临下 高瞻远瞩B. 高瞻远瞩 居高临下 高屋建瓴C. 居高临下 高屋建瓴 高瞻远瞩D. 高瞻远瞩 高屋建瓴 居高临下【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是考生正确使用词语的能力。高瞻远瞩：站得高，看得远，比喻眼光远大。居高临下：处在高处俯视下面，多形容处于有利的地位。高屋建瓴：对事物把握全面，了解得非常透彻，对问题阐述清楚到位。解答此类题目应结合具体的语境、修饰的对象、词语的感情色彩进行分析。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。14.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是到目前为止，中国智能手机市场基本还是高端手机的天下，苹果和三星 。他是高能物理 的顶级科学家，在这个领域的研究至今没有人能出其右。百泉景区自古以来就是钟灵毓秀之地，啸台、安乐窝、饿夫墓等名胜古迹 。A. 名列前茅 首屈一指 闻名遐迩B. 名列前茅 闻名遐迩 首屈一指C. 闻名遐迩 首屈一指 名列前茅D. 首屈一指 名列前茅 闻名遐迩【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是考生正确使用词语的能力。名列前茅，字面意思是指名次列在前面，形容成绩优异。首屈一指，指居第一位。引申为最好的最强的第一。含褒义。闻名遐迩，形容名声很大，主要指远近闻名。第一句主要突出“苹果和三星”的名词列在前面，故使用“名列前茅”。第二句后面说“顶级科学家，在这个领域的研究至今没有人能出其右”，故应使用“首屈一指”。第三句说的是“名胜古迹”的名声远扬，故使用“闻名遐迩”。第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。15.下列各句中，没有语病的一句是A. 从今年10月1日起，中国将以两万多个小城镇为重点推行户籍制度改革，在小城镇拥有固定住所和合法收入的外来人口均可办理小城镇户口。B. 周谷城先生早年就投身于轰轰烈烈的“五四”运动，所以最终成为蜚声海内外的著名学者、历史学家。C. 拿我们国有企业来说，就是要不断加大改革的力度和范围，通过深化企业改革，更好地适应市场，才能创造出新的生产力水平。D. “911”事件后，随着美国和欧洲经济萎缩，一些国际基金组织为寻找新的投资机会，将目光不约而同地投向中国，尤其是亚洲这个充满生机和活力的市场。【答案】A【解析】试题分析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。B前后不是因果关系；C搭配不当，“加大”和“范围”不搭配，“创造”和“水平”不搭配；D语序不当，应先“亚洲”后“中国”。故选A。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E16.下列各句中，没有语病的一句是A. 当下社会又称为“汽车社会”，我国私家车数量仍然以每年大约15%左右的速度不断递增，城市里几乎每家每户都有了私家车。然而，在一座几百万人的大城市，几乎看不到公共停车场。B. 伴随着“25天小短假”同步舆情发酵的是许多人猜疑这项举措是否成为“水中月”镜中花”。其间，网上一项“周末25天小短假靠谱吗”的调查，也有高达六成的网友认为难落实。C. 全面放开贷款利率管制后，金融机构与客户协商定价的空间将进一步扩大，有利于促进金融机构采取差异化的定价策略和企业融资成本。D. 奥巴马政府已向韩国施压，要求韩总统朴槿惠不要参加将在北京举行的9月3日抗日战争胜利纪念活动。韩官员进一步表示，朴槿惠尚未就是否出席中国政府的纪念活动做出任何决定。【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。本题中，A项，“大约15%左右”重复赘余，“大约”和“左右”二者留其一。C项，“企业融资成本”成分残缺，应在“企业”前加“降低”。D项，“不要参加将在北京举行的9月3日”语序不当，“9月3日”作为时间状语应放在“不要参加”的后面。故选B项。【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。比如C项，“企业融资成本”前面缺少谓语动词，故应在前面添加“降低”一词。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。17.下列各句中，没有语病的一句是A. 重点大学应该鼓励学科交叉，注重人文教育，培养学生发现和研究现实社会问题，鼓励师生创业，为人才的成长营造宽松的环境。B. 如果说中华民族的文化是一部雄浑壮美的交响乐，那么中华节日文化便是其中一组亮丽的乐章。C. 中纪委监察部网站刊文指出，节日将至，变相的公款消费、公款旅游、公款吃喝等现象可能抬头，此类腐败现象将受到严厉查处。D. 政府应不惜血本地反腐，这样就能避免小贪变大贪、小恶变大恶，防止腐败破坏力和影响力的扩大，从而把种种腐败行为扼杀在初始阶段，进一步加大反腐的力度。【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。本题中，A项，“培养学生发现和研究现实社会问题”成分残缺，“培养”后面缺少宾语中心词，可以在“问题”后添加“的能力”。C项，“公款消费、公款旅游、公款吃喝等现象”并列不当，“公款消费”包括“公款旅游”和“公款吃喝”，应删除“公款消费”，也可以把“公款消费”放在“等”后面。D项，不合逻辑，“避免小贪变大贪、小恶变大恶”和“把种种腐败行为扼杀在初始阶段”是“进一步加大反腐的力度”的结果。句子应改为”政府应进一步加大反腐的力度，不惜血本地反腐，这样就能避免小贪变大贪、小恶变大恶，从而把腐败行为扼杀在初始阶段”。故选B项。【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。18.下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过75个字。【答案】示例：班级分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成海报等作业；班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对各组阅读成果进行评比。【解析】试题分析：这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目，图表说明的题目，重点关注图标的表头和所问问题，此题根据题干可知是“初步构思框架”，根据框架图的要素，结合构思的内容分析。注意字数的要求。19.下面文字有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。“爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。火灾不一定会造成人身伤亡。_ _【答案】 (1). （1）限制燃放不一定就可以避免发生火灾 (2). （2）限制燃放不一定就能避免环境污染【解析】【详解】本题考查的是逻辑推断类试题，考生要注意这类试题首先要认真研读所给的文段，然后根据例子的指向，细心找出另外两处存在逻辑推断有误的，例如本题存在两处逻辑推断的错误：限制燃放烟花爆竹不一定能避免火灾的发生，此处属于以偏概全；限制燃放烟花爆竹不一定就能避免环境污染，影响环境污染有很多因素，所以此处是强加推断。【点睛】考查简单的逻辑推断类试题，考生要注意认真研读文段和参考所给修改的示例，这类试题一般都是强加推断、强加因果、片面推断、以偏概全等语言语句的逻辑问题，所以考生在平时做题中要多观察语段中错误的特点，这样就能很好的积累这类题型的做题经验。五、写作（60分）20.阅读下面的材料，根据要求写作。据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】龙之今昔，长城高铁亲爱的外国友人：您好！很荣幸能够有这次机会通过写作让您进一步了解中国，但我绝不敢说此文能让您“读懂中国”因为中国幅员辽阔，地大物博，绝非我能凭一己之文能让您“读懂”的为此，我只能选取其中的两个关键词“长城”、“高铁”，为您勾勒中国的今昔“遥远的东方有一条龙，它的名字就叫中国”-龙，是古老的中华民族图腾，也是源远流长的中华文明印记在中国古代，作为军事防御重要壁垒的长城就是那条横亘东西，气吞万里的卧龙历朝历代劳动人民的血汗换来了长城的铜墙铁壁所谓长城，也就是高山之上延绵不断的城墙彼时的中国巨龙是静态的，用中国的古话来讲，它处于“守势”在古代，封建帝王想要抵御外族的入侵只能一如既往地修筑高墙殊不知高墙并非坚不可摧，高墙之外更有真枪实弹1840年，英国正是用枪炮强行打开中国市场，发动鸦片战争从那时起，中国开始进入长达百年的半殖民地半封建社会彼时的中国巨龙不仅是静态的，还是沉睡的这也警示我们，谨遵古制的原始军事防御方式早应被淘汰历经长达百年的痛定思痛，沉睡的巨龙终将觉醒，抖擞精神，腾跃而上在中国当代，横亘东西，气吞万里的已经不是昔日的卧龙，而是那数条极速飞驰的蛟龙-高铁中国新一代的工程师们，用智慧设计高铁线路，解决一个又一个技术难题；大国工匠们，利用国际一流的焊接技术，让高铁畅通无阻；中国政府，也为中国高铁的顺利修筑保驾护航可谓是“智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠”此时的中国巨龙是动态的，它处于“攻势”，即积极进取，贯通各族，发展各地之势中国高铁代表的更是新中国惊人的发展速度此时的中国蛟龙不仅是动态的，还是腾跃的它终于从沉睡中觉醒：长年累月，一成不变地堆砌并不能安世济民，盘卧的巨龙长城只能成为历史的印记