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文档简介
人人都能学会数学,学习目标1：,通过数学家的故事，初步体验数学是一个充满观察、归纳的过程。,自学指导（一）,1.阅读内容：阅读教材第5页阅读材料2.阅读时间：2分钟3.自学方法：自主学习，小组讨论4.阅读要求：通过华罗庚的故事我们可以看到，要对数学有_，要有_的精神，要善于发现和提出问题，要善于_，要善于把数学应用于实际问题。说一说你所知道的科学家的故事。,1、仔细观察下列数字的排列规律，并在括号内填数：1，3，5，7，9，11，1，4，9，16，25，,自学检测（一）,13,15,36,49,数学知识，不仅开阔了我们的视野，而且改变了我们的思维方式，使我们变的更加聪明，发挥一下我们的聪明才智，尝试解决下面的问题：,a.计算并观察下列三组算式：,88=64,79=63,55=25,46=24,1212=_,1113=_,b.已知2525=625，则2426=_(不要求计算）,c.你能举出一个类似的例子吗？,d.更一般地，若aa=m,则（a-1)(a+1)=_,144,143,624,m-1,学习目标2,通过台阶上铺地毯问题的探索，使学生善于把数学应用于实际问题。,自学指导（二）,1.阅读内容：阅读教材第6页台阶铺地毯2.阅读时间：2分钟3.阅读要求：独立完成,如图是6级台阶侧面的示意图，如果要在台阶上铺地毯，那么至少要买地毯多少米？,分析：,解答如下：,要在台阶上铺地毯，实际上并不需要测出每一级台阶的长度，我们把上图想象为有一根绳子围成的图形，将它拉成一个长和宽为1米和2.8米的长方形因此，台阶的总长就是1+2.8=3.8（米）也就是至少要买地毯3.8米,自学检测二,求下面图形的周长10cm22662210cm,当堂训练,1、按规律填：（1）1、（）、（）（）；（2）1、6、7、12、13、18、19、（）、（）、（）。,2、计算：（1+3+5+7+99+101）-（2+4+6+98+100）3、设A*B=5A-2B,计算6*4的结果,小结：,人人都能学会数学通过本节课的学习，请同学们说说收获
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