学校教育育家风活动总结文档.doc

_银州区第十九小学开展学校教育育家风活动总结第十九小学按照区教育局下发的关于在“两学一做”学习教育中开展“立家规、育家风、严家教”主题活动的通知 “立家规、育家风、严家教”主题活动开展以来，认真谋划、及时部署、精心组织，各项工作有序推进。为促进广大党员教师以更高标准、更严要求，抓好家庭建设、培养良好家风，在党员教师中开展 “读家训、写家书、树家风”主题活动，现就相关活动总结如下：1、组织了一次专题学习。组织党员教师深入学习习近平总书记关于家庭建设的重要论述，注重从毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的家风家规和中华民族关于家风家教的优良传统中汲取营养，从家风不正、家族腐化的反面典型案例中吸取教训。鼓励党员挖掘世代传承的家教格言，学习借鉴经典家规，制定具有时代特色、积极向上的家规家风。2、上好一堂生动党课。学校党支部以“建设良好家风，促进党风政风”为主题，围绕家风建设的重要意义、古今治家经验与教训、如何建设良好家风等方面上一堂党课。引导党员自觉践行“四讲四有”，在夫妻和睦、尊老爱幼、子女教育、勤俭持家、邻里和谐等方面作出表率，带动家庭成员模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德。3、举行一次集中挂牌。在“亮身份、树形象”活动中，创设家风建设载体。开展“党员示范”岗挂牌，让党员通过亮明身份，带头热爱集体、带头服务群众、带头遵纪守法、带头维护稳定、带头弘扬正气，充分发挥党员先锋模范作用，推动党员家庭在家风家教方面走在前列，引领家风文化的建设。4、组织一轮集中宣讲。发挥道德讲堂，开展形式多样的“好家风好家训”宣讲活动，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的方式进行宣讲。5、读家训传承中华传统美德。教师党员利用班会课组织学生开展经典家训诵读，以经典润泽心灵，启迪心智，继承和弘扬中华传统美德。如颜氏家训、朱子治家格言、诸葛亮诫子书等。通过多渠道引导未成年人理解经典家训的深刻内涵。6、写家书传递正能量。“烽火连三月，家书抵万金”，家书是家庭成员间信息传递、情感沟通的重要途径，也是家庭教育中家风传承、道德蒙养、人格塑造的有效方式。第十九小学学生和家长开展“写家书传真情”活动，让家长和孩子们以书信的形式，围绕友善、孝敬、诚信等中华传统美德，家风家训以及学习生活上遇到的困惑等方面展开交流。 7、开展“好家训进学校”活动。第十九小学以弘扬优秀家训家风家教为重点，组织开展经典诵读、主题班队活动、演讲比赛等形式多样的“好家风建设”系列主题教育活动，通过开展“小手拉大手”活动，影响和带动大人践行家规家训、共建好家风。把优秀家训文化融入未成年人思想道德教育，倡导学生从点滴入手，践行好家规家训，帮助学生改掉坏习惯、养成好习惯。8、在教师党员中开展“五家”进校园活动。未成年人是开展“五家”道德实践活动的重要人群。学校班级利用课前五分钟德育微课堂和家庭德育作业等形式，通过经典诵读、家庭美德展示展览、演讲比赛、主题班会等活动开展“五家”教育。 （1）“好家训进礼堂”活动。举办好家风好家训讲座，传播优秀家庭文化，培育良好家风、弘扬时代新风尚。（2）寻找“最美家庭”活动。通过 “晒一晒我家幸福”、活动，寻找百姓身边的“最美家庭”。师生观看“郑义门”动画片教师的幸福家庭好家风座谈会好家风家长交流会好家风家长交流会开展学校教育育家风活动总结银州区第十九小学第十九小学开展守廉洁重家风活动总结中华民族素有礼仪之邦之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而不成文，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是家家之训，形成家家之风。“为人堂堂正正，做事清清白白”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“处事以谦让为贵，做人以诚信为本”、“小信诚则大信立”、“德者，本也；财者，末也”第十九小学党支部为推进“两学一做”学习教育，发扬传承优良家风，在全体党员中开展以“树良好家风，促廉洁从政”为主题的活动，党员通过“谈家风、立家规、写家书”形式，将爱岗与爱家结合起来，培育良好家风，推动文明家庭、廉洁家庭建设，全体党员进一步增强廉洁自律意识。现将活动总结如下：一、学家训诚意正心1组织专题学习。采取集中学习、个人自学、专题讲座等形式，深入学习习近平总书记关于党员干部家风建设的重要论述，学习社会主义核心价值观，在学深悟透、深查细照上下功夫，切实提高加强家风建设的思想自觉和行动自觉。2网络互动交流。在党员微信群中建立“学家训、立家规、正家风”建立互动专区，党员干部围绕如何传承良好家风进行讨论交流，互相促进，共同提高。3反面典型教育。组织党员干部观看警示教育片从家风不正、腐化堕落的反面典型案例中吸取教训，教育党员干部注重家庭、注重家规、注重家风，始终坚守底线、不碰红线。二、立家规明理齐家1认真定立家规。要求党员教师采取召开家庭会议等方式，与配偶、子女等家庭成员深入交流、反复商议、形成共识，严肃认真地制定有约束力、有自身特点的家规。家规的内容要突出廉洁修身、廉洁齐家的要求，与党员的身份相符合。2承诺遵循家规。结合党员学习召开研讨、党员教师介绍学家训、立家规的过程和体会，承诺遵循家规，自觉接受党员群众对家规内容的评议和执行家规情况的监督。三、正家风笃行实做1自觉端正家风。家规好则家风正，家风正则政风清，政风清则民风淳。充分发挥党员干部示范引领作用，坚持立言立行，带头行家规、严家教，带动家庭成员守家规、正家风。2培育良好家风。支部以“好家风”为重点，引导党员干部按照“四讲四有”要求，在夫妻和睦、尊老爱幼、子女教育、勤俭持家、邻里和谐等方面作出表率，组织党员干部积极参与“党员家庭”挂牌、“党员示范户”创建、寻找“最美党员家庭”等活动，推动党员家庭在家风家教方面走在前列，以有形的家规带动无形的家风，促进党员干部身先践行好家规、带头培育好家风。3领导率先垂范。学校党员教师在支部专题组织生活会、领导班子民主生活会上，把践行家规的情况进行交流。四、开展的活动（一）、发放一封廉洁教育宣传信。通过校讯通和家长会议向全校教职员工、学生家庭发出廉洁教育宣传信。在宣传信中，包括中华民族传统“廉”文化的宣传，查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作情况等。同时邀请家长利用工作之余和孩子共同收集廉洁故事，共同阅读廉洁教育书，共同观看廉洁教育影片，共同撰写廉洁心得体会，建立起“父母教育孩子、孩子提醒父母”的家庭廉洁氛围。（二）、签订各类责任状3月25日和8月26日，召开了全体教师大会，大会上胡冰校长为全体教师上了“廉政教育”第一课。并与教师签定了师德责任状规范办学责任状行风责任状禁止三乱责任状领导干部廉洁自律责任书。通过学习老师们表示要在以后的工作中践行师德，弘扬师风，加大自我约束力，防微杜渐，做人民满意教师。（三）、3月15日，学校组织全体党员观看廉洁动画片郑义门。通过观看郑义门廉洁动漫片，使全体行政与党员教师们在感受传统戏剧文化的同时也接受了廉政教育。通过这些活动，使大家清楚认识到警示教育要常抓不懈，要通过不断教育，加强思想政治建设，以加强修养，提升境界，增强自律能力为重点，筑牢思想道德防线。 （四）、4月18日，带领全体教师学习毛丰美同志的先进事迹：通过看、听，共同了解了毛丰美的事迹，学到了他鞠躬尽瘁写忠诚、“干”字精神铸丰碑、百姓利益高于天、坦荡无私立身正的高尚品格。大家被毛丰美的事迹感动了，有的教师被毛丰美那段令人动容的生命历程所饱含的可贵精神众潸然泪下。（五）、活动月中扎实的开展好了“五个一”活动-在班级组织一次以清正廉洁为主题的故事会。-组织一次以清正廉洁为主题的书法、绘画、漫画、剪纸、手抄报作品收集活动。学校党支部将学生的手抄报、漫画、绘画、剪纸、书法等作品进行塞选，选出优秀作品310余份，装订成精美的画册，并在学校的21个班级进行巡回观看。-开展了一次“敬廉崇洁诚信守法”主题班会。-每人读一本关于道德修养、清正廉洁的书。并在阅读的基础上，写出读书心得或体会。-利用业余时间在家看廉政电影。-读家训，教师党员利用班会课组织学生开展经典家训诵读，以经典润泽心灵，启迪心智，继承和弘扬中华传统美德。如曾国藩家书、颜氏家训、欧阳修悔学说，朱子治家格言、诸葛亮诫子书等。通过多渠道引导未成年人理解经典家训的深刻内涵。-写家书。每名党员以“勤廉家书”为内容，或给父母写，回忆当年家教点滴；或是夫妻之间