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2019-2020学年高一物理下学期“周学习清单”反馈测试试题3(时间:50分钟满分:100分 )一、选择题(本题共10小题,共63分。第17小题只有一个选项正确,每小题6分,计42分,第810小题有多个选项正确,全选对的得7分,选对但不全的得4分,有选错的得0分,每小题7分,计21分)1一质量为1 kg的物体被人用手由静止向上提升1 m,这时物体的速度为2 m/s。则下列说法不正确的是()A手对物体做功12 J B合外力对物体做功12 JC合外力对物体做功2 J D物体克服重力做功10 J2关于功和能,下列说法中正确的是( )A功和能是两个相同的概念,所以它们的单位相同B做功的过程就是能量从一种形式转化为其他形式的过程C如果物体的动能没变化,就一定没有外力对物体做功D功是物体能量多少的量度3. 物体在某一运动过程中,重力势能增加了40J,则这一过程中( ) A.合外力做功-40J B.合外力做功40J C.重力做功40J D.重力做功-40J 4.如图所示,在水平地面上安放一竖直轻弹簧,弹簧上端与一木块m相连,在木块上加一竖直向下的力F,使木块缓慢下移0.1 m,力F做功2.5 J,此时木块刚好再次处于平衡状态,则在木块下移过程中,弹簧弹性势能的增加量( )A.等于2.5 J B 小于2.5 J C.大于2.5 J D无法确定5一辆汽车以v16 m/s的速度沿水平面行驶,急刹车后能滑行l13.6 m。如果汽车以v28 m/s的速度行驶,在同样的路面上急刹车后滑行的距离l2应为(设路面阻力不变,刹车后就阻力做功)()A6.4 m B5.6 mC7.2 m D10.8 m6.如图所示,AB为圆弧轨道,BC为水平直轨道,圆弧的半为R,BC的长度也是R。一质量为m的物体,与两个轨道间的动摩擦因数都为,当它由轨道顶端A从静止开始下落时,恰好运动到C处停止,那么物体在AB段克服摩擦力所做的功为()A. B. CmgR D.(1)mgR7如图所示,分别用力F1、F2、F3将质量为m的物体由静止沿同一光滑斜面以相同的加速度从斜面底端拉到斜面的顶端,在此过程中,F1、F2、F3做功的功率大小关系是()AP1P2P3BP1P2P3CP3P2P1 DP1P2P38(多选)一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离。假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法正确的是()A运动员到达最低点前重力势能始终减小B蹦极绳张紧后的下落过程中,弹性力做负功,弹性势能增加C蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒D蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关9.(多选)如图所示,某人以平行斜面的拉力将物体沿斜面拉下,拉力大小等于摩擦力大小,则下列说法正确的是()A物体加速下滑 B合外力对物体做的功等于零C物体的机械能减少 D物体的机械能保持不变10.(多选)如图所示,木块放在光滑的水平面上,一颗子弹水平射入木块中,受到阻力为f,射入深度为d,此过程木块位移为s,(不计重力做功)则()A. 子弹损失的动能为f(s+d) B. 木块增加的动能为fs C. 子弹动能的减少等于木块动能的增加 D. 子弹、木块系统总机械能的损失为fs三、计算题(本题共2小题,共37分)11.(18分)如图所示,斜面长5 m,高3 m,倾角为37,一工人现借用这一斜面用力F把质量为25 kg的木箱匀速推到斜面顶端,木箱与斜面间的动摩擦因数为0.2,(g10 m/s2 ,sin37=0.6 ,cos37=0.8)求:(1)这一过程中人所用的推力大小;(2)这一过程中人所用的推力做的总功;(3)克服阻力所做的有用功;(4)斜面的机械效率。12(19分)如图所示,一质量为m的滑块从高为h的光滑圆弧形槽的顶端A处无初速度地滑下,槽的底端B与水平传送带相接,传送带的运行速度恒为v0,两轮轴心间距为l,滑块滑到传送带上后做匀加速运动,滑到传送带右端C时,恰好加速到与传送带的速度相同,求:(1)滑块到达底端B时的速度大小vB;(2)滑块与传送带间的动摩擦因数;(3)此过程中,由于克服摩擦力做功而产生的热量Q。尤溪七中xx第二学期“周学习清单”反馈测试 高一物理试题答案:1.B 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D 7.A 8.ABC 9.AD 10.AB11解析:(1)由于木箱是匀速运动,推力F大小即等于斜面对木箱的摩擦力和重力沿斜面向下分力之和,即Fmgsinmgcosmg(sincos)190 N -5(2)W总Fs1905 J950 J。-5(3)W有用mgh2503 J750 J。-4(4)W有用/W总750J/950J=78.9%。-4答案:(1)950 J (2)950 J (3)750 J (4)78.9%12解析:(1)滑块在由A到B的过程中机械能守恒,可得mghmvB2

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