七年级语文上册-第五单元 写作 扩写《乘船》课件[语文版].pptx

,扩写乘船,第五单元写作,话题指导,扩写是一种扩充、拓展型的写作形式，即将短小的原作通过合理的想象加以扩展和生发，使内容更加丰富，景物更加鲜活，情节更加具体，人物更加丰满，继而形成较长的文章。扩写的对象可以是一篇短文、一段话、一句话，也可以是一个提纲或一首诗等。要写好扩写文章，应该注意以下几个方面：1、审清材料。扩写文章所提供的材料往往有限，因此，每个字都显得十分重要，要认真阅读，分析原文，深刻领悟原文的思想内容。尤其是文章的题目，往往已暗示了文章的重点，所以在扩写文章时，要抓住题目来展开想象。如没想到，就要抓住真字,话题指导,展开，在写的过程中，应抓住人物开始做事和最后的结局出乎意料时的心理来重点写。抓住题眼，扩写就成功了一半。2、挖掘材料。在扩写文章中，尽管提供的材料有限，但其中有一些线索，向我们提供了原文的中心（即作者的意图）。在乘船的改写中，你不能改变作者对两个人物的看法，要读懂原作者到底想通过这篇文章表达什么意思。,话题指导,3、大胆想象。扩写作文的目的是培养学生的想象力和创造力。但扩写时，必须围绕原文的要点由此及彼，由小到大，由少到多进行广泛的想象和联想。因此，写的时候要展开想象的翅膀。在本改写中，两个人物的音容笑貌要生动地展现在我们面前，同时还可以设置一些配角人物。总之，要写好扩写文章，一定要深入挖掘提供的材料，大胆想象，才能使文章有血有肉，吸引读者。,作文题目,课文乘船记叙的故事比较简单概括，请你在原文基础上扩写成一篇故事。1.扩写时不改变主要情节，不改变原文主旨。2.在原文的故事框架内，扩充内容，情节发展合乎逻辑，人物性格前后一致。3.在展现人物时，要增加对人物的描写，使叙述更为具体、生动。4.描写人物时要抓住人物言行特点，可运用多种修辞手法，比如比喻、夸张等，增加文章趣味。5.扩写时要突出中心，不任意发挥，不故意把话拉长。6.篇幅不少于500字。,写作要求,作文题目,思路指导,1.认真阅读原文。扩写作文必须根据提供的原文进行“扩”。在“读懂”上下功夫，认真地探究因果，咀嚼词语意味，明白原作者的用心，领悟原作者在文中蕴含的态度。2.抓住扩写重点。再根据中心找出扩写重点，安排好扩写的主次，做到详略分明，重点突出。3.展开合理想象。想象要合理，要以事实为依据，以生活为基础，凭借想象，挖掘文章的中心。4.对照原文修改。仔细检查扩写作文，发现作文本身的毛病。认真对照提供的材料，找出需要修改的地方。大胆修改自己的作文，使扩充后的文章更加充实、完美。,范文赏析,扩写乘船天，阴沉沉的。人们此时的心情，也如头上的天空一样，异常沉重。又打仗了，一群作乱之人为了一己私利，让多少无辜百姓流离失所！华歆和王朗此时正坐在一条小船上，他们要离开这里，逃难到河对岸去，那里比较安全些。他们刚要开船，一个人急急忙忙地从远处跑来，看见了华歆、王朗他们。这个人急忙喊道：“两位大哥，可否让我搭乘你们的船过河？”华歆面露难色，迟疑地说：“船上多载一个人的话”王朗不等他说完，就赶忙热心地说：“这没什么，恰巧咱们的船比较宽敞，多乘坐一人也没什么影响。”华歆欲言又止。王朗已热情地邀请那人上船。,范文赏析,船刚刚离岸，只见古道上尘土飞扬，一群手拿武器的人飞奔而来。为首一人喊道：“不要逃走，把你们的钱财留下，不然取你三人性命。”三人吓得面如土色，使劲划船，可是船怎么也走不快。王朗急了，说:“华大哥，咱们的船小,乘坐三人行不快。万一那伙人追上咱们怎么办？不如不如让他下船吧。”华歆义正词严地说：“不行！既然答应了人家，就要言而有信，不然还不如别答应。我当初之所以犹豫，正是考虑到了这一点。现在事情已经发生了，难道能因为情况紧急就抛弃他吗？与其我们讨论这无意义的问题，还不如齐心协力划船赶快逃跑。”那搭船之人非常感激。王朗也默然无语。,范文赏析,于是三人奋力合作，一齐划船，船越行越快，追兵们只有望“河”兴叹了。华歆考虑周到。一诺千金，受世人敬仰;王朗轻诺寡信，遭人们鄙弃。我们为人处世，当以谁为榜样，不是不言而喻了吗？,范文赏析,这篇文章，在原文的基础上合理想象，使内容合理、可信;运用多种描写方法刻画人物，使人物形象鲜明、生动;在叙事过程中详略得当，使文章能紧扣话题写作，实为佳作。,总评：,写作素材,华歆的另一个侧面：管宁割席管宁华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看，宁割席分坐,曰：“子非吾友也!”,素材一,写作素材,夸父逐日扩写很久很久以前，有一个力大无穷的巨人。他身高百尺，气吞山河，他的名字叫夸父。一天，夸父正在外俯视万里美景，心中十分舒畅，但太阳刺眼的光芒也让他有点心烦。于是，他决定去看看桃林。走着走着，夸父走过了，但她还是来到了一片位于沙漠与绿洲交界处的桃树林，可那情景不是他所希望的：大部分树木都已枯死了，唯一几棵树也都奄奄一息，在那祈求天空下点雨，救救它们。夸父动了恻隐之心，于是想让太阳离开一会儿，让乌云下些雨。太阳认为这违背法则，有悖常理。夸父很气愤，伸手就去抓太阳，但太阳身手十分敏捷，身子一晃，就躲过去了。见夸父还想抓它，便赶忙向西逃窜了。,素材二,写作素材,夸父正想上前追，忽然想到那些桃树，很心疼，便用自己的唾液降下一场小雨，救活了它们。“谢谢你，大恩人，我们无以为报，只能送给你一把千年桃木制成的拐杖了。”夸父一边答谢，一边看见太阳还没逃远，连忙抓起拐杖追了过去。追啊追啊，追的夸父气喘吁吁，终于在黄河、渭水旁追上了太阳，斥责道：“你为什么要晒死桃树？”“我也没办法啊！我本身太热了，不散出热量，我会爆裂开来的。这样，我会对那儿造成更大的灾难的！”夸父见他说的有理，就放了它。,写作素材,太阳奔后，夸父这才觉的十分口渴，于是来到黄河、渭水旁，迫不及待的猛吸一口，可差点让他吐出来。夸父很奇怪，朝黄河、渭水方向定眼一看，啊！那儿的水浑浊不堪，怎能喝呢？夸父沮丧极了，可口渴一直煎熬着他，哪里的水既够我喝且干净呢？无奈之时，一个过路人告诉他在北方有个大湖，那的湖水清澈见底，水据说永不干涸。夸父听了，决心向那进发。但是在他去的路上时，他的身体因一而再，再而三的劳累与缺水而坚持不下去了。他倒下了，夸父永远的长眠在了那