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2018-2019年邢台市宁晋县四芝兰镇佃户营小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 用眼睛观察大小和用尺子测量大小相比,一( )得到的结果更准确。 A.用眼睛看观察B.用尺子测量C.无法比较2 我们可以用( )代替木材做凳子。A塑料B皮革C纤维3 如图所示是( )。A.水葫芦B.浮萍C.金鱼藻4 植物繁殖的方法很多,( )都可能繁殖。 A.种子、根B.种子、根、茎C.种子、根、茎、叶5 “春种一粒粟,秋收万颗子”,这句话表明( )。 A.水生植物与陆生植物的关系B.不同植物之间的关系C.生物体能繁殖自己的后代D.生物体能适应自己的环境6 好多塑料用品都可以回收再利用的,上面会有循环利用标志,下面( )是循环利用的标志。 A.B.C.7 下列几幅图中,树冠的形状与柳树最相近的是( )。 A.B.C.8 在观察活动中,下列结论错误的是( )。A保护小动物栖息地原貌,保护它的生存环境。B观察好的蚂蚁、蜗牛只要把它们放到校园里就行了。C爱护小动物,不伤害他们。9 水和空气比较,它们的主要不同点是( )。 A.水摸得到,空气摸不到B.水有重量,空气没有重量C.水的体积固定,空气没有固定的体积10蒲公英是( )植物。A木本B草本11关于砖和陶瓷,下列说法正确的是( )。 A.陶瓷的硬度比砖低B.陶瓷的吸水性比砖好C.砖和陶瓷都是由黏土制成的12关于荷花和蒲公英的不同点,描述正确的是( )。 A.荷花长在水中,蒲公英生长在土壤中B.荷花生长离不开水,而蒲公英生长可以离开水分C.荷花的茎是草质茎,蒲公英的茎是木质茎13保护环境,下面这些做法错误的一项是:( )A.尽量避免使用一次性用具,比如一次性筷子、一次性餐具。 B.对废旧物品应分类收集,以便回收。如废金属、废塑料等。 C.把废塑料、废纸等能燃烧的废品集中起来,自己烧掉。 D.节约使用纸制品,比如用纸要把纸的两面都用到。14空气和水的不同点包括( ) A.空气是气体。水是液体。B.空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不会发生变化。C.空气是透明的。水是白色的。15下面哪种物体是固体( ) A.课本B.饮料C.氢气二、想一想,填一填(填空题)16人们用纸巾吸汗,是利用了纸的_。 17空气占据一定的_,空气的重量是可以_的。18根据你的观察,把面巾纸、牛皮纸、报纸和卡纸四种纸按吸水性由强到弱排序:_、_、_、_。19吹肥皂泡;观察树枝摇动;用扇子扇风;观察烟的流动;观察旗子的飘动。都可以证明空气的_。 20蚂蚁的身体是由头部、_、_组成,_有_对足。21海绵和橡皮相比较,_比较软,_比较硬。22通过对树进行_,了解树生长在一定的环境里,有一定的生存需要23我们可以到_、_、_、_、_等地方寻找有生命的物体,也可到砖缝、墙根、花盆下找一找。 24蜗牛、蚂蚁、蚯蚓、金鱼都会_、_、_。25水是生命的_,我们每天都_水。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26陶瓷很容易吸水。( )27塑料的导热性能比金属强。( )28水生植物和陆生植物生存的要求完全相同。( )29蜗牛可以在光滑的玻璃上用腹足波浪式爬行。( )30生产易拉罐的过程利用了金属坚硬的特性。( )31把水倒进任何形状的容器,水都可以充满整个容器,说明水没有体积。( )32铜丝比铁丝硬。( )33空气能占据物体的空间。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把下列空气和水的特点连起来。 会流动 生物都需要 无色无味空气 透明的 水 是一种物质 能够看见 难以触摸35将动物与它的运动方式用线连起来。蚯蚓 用腹足爬行蚂蚁 用鳍游动金鱼 身体伸缩爬行蜗牛 用足爬行五、综合题(实验题、解答题)36请将下图的方位盘上的方向补充完整。37“桂子花开,十

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