中小学校艺术教育工作自评报表.DOC

中小学校艺术教育工作自评报表山东 省（区、市） 潍坊市 市学校名称（公章） ： 临朐县第一中学 联系电话：05363115030 学校类别：普通小学； 普通初中； 普通高中； 完全中学； 职业高中；九年一贯制学校；十二年一贯制学校教学班总数：小学 个； 初中 个； 高中 67 个在校学生总数：小学 人； 初中 人； 高中 3400 人专任教师总数：小学 人； 初中 人； 高中 20 人自评项目自评内容自评记录自评得分存在的主要问题改进措施艺术课程（25分）按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源、开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。音乐： 1 课时/周美术： 1 课时/周综合艺术： 1 课时/周地方/学校艺术课程： 1 课时/周，列出课程名称 陶艺制作 25综合艺术应继续加强蜡染的拓展面蜡染面料和手工制作的实际效应自评项目自评内容自评记录自评得分存在的主要问题改进措施艺术活动（20分）面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动，充分利用学校校歌广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。学校开展艺术节等活动场次： 1 场/年；每周开展艺术活动频次： 1 次/周；校级学生艺术团体/兴趣小组数量： 16 个，列出项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等） 舞蹈协会、蜡染协会、素描社团、陶艺协会、水粉社团、美术设计协会、美术爱好者协会、油画协会、速写社团、书法爱好者、声乐社团、一中合唱团、主持与演讲、音乐素养协会、影视编导、空乘社团 ；艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）： 98 校园文化艺术环境基本情况： 艺术氛围浓厚、健康、向上 。20艺术节的宣传效应再突出一些利用学校的学生会大力推动宣传艺术节艺术教师（25分）在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。艺术教师总数： 20 人（含专职 20 人、兼职 人），其中：音乐 7 人、美术 13 人、其他 人；艺术教师生师比： 1：150 ；艺术教师平均周课时: :16 课时/周；艺术教师缺额数： 人；本学年艺术教师参加县级以上培训人数： 20 人。25个别艺术教师的教学心态缺乏教学主动性加大各种艺术培训活动的参与，提高工作的主观能动性自评项目自评内容自评记录自评得分存在的主要问题改进措施条件保障（20分）设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室/活动室： 24 个，其中：音乐 8 个、美术 11 个、其他 4 个（列出名称 歌唱室、素养室、电钢室、民器室、琴房2口、音乐器材室2口、设计室、陶艺室、油画室、国画室、年画室、画室4口、美术器材室2口 ）艺术场馆： 1 个，面积： 400 m（列出名称 荟墨轩多功能艺术展厅 ）；是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材： 是 20荟墨轩多功能展厅略小，作品放不开艺术楼的楼道挂放艺术作品，创造艺术氛围特色发展（25分）发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。列出学校艺术教育特色发展成果：1、2010年3月至6月山东省教研室美术教研员米海峰先生及市美术教研员冯雷老师先后两次来我校进行调研，对我校的艺术教育工作和模块工作室建设进行了指导。童年4月底米海峰老师又陪同全国教育学会美术教育专业委员会副秘书长、教育部高中新课程远程研修美术学科课程开发与培训主讲专家、广东省美术教研员周凤甫老师专程前来指导，并决定录制我校艺术模块教学，为2010年暑假全省教师远程培训提供示范课。2、2005年被确定为中国美术学院优秀生源基地；2009年被评为“山东省艺术教育示范校 ”；学校还被评为“潍坊市高中艺术教学先进单位”。 3、在山东省教育厅，山东省艺教委组织的“山东省第二届中学生书画作品大赛”中，我校学生参展作品42幅，仅一等奖就达18人，并有6名专业教师被省教育厅、省艺教委授予“优秀教师指导奖”。4、我校已经建立了杨集、峨庄、鲁山等地的风景写生基地，山旺化石博物馆、全国排名第五的华雅达雕塑公司、以红木嵌银工艺闻名全国的宽惠红木公司、县书画院、县文化馆等艺术教学实践基地5、加快艺术教育资源库的建设。目前已经在美术专业特长生教学中建立部分教学题库，下一步推出辅助教学软件，完善艺术课程资料学校应继续加大艺术教育的资金投入每年有固定的艺术教育经费投入自评项目自评内容自评记录自评得分存在的主要问题改进措施学生艺术素质测评（加分10分）认真组织实施学生艺术素质测评实施学生艺术素质测评的起始学年： 2014 ；本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）： 100 ；本学年学生艺术素质测评结果：优秀 50 、良好 50 、合格 、不合格 10部分班主任对艺术素质教育还不太理解，导致学生在艺术科目选择上有点盲目和应付以版面的形式在校宣传艺术科目的各个学科介绍自评结果总分 100