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2018-2019年贵阳市花溪区弘扬学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列物体中,能流动的一组是( )。 A.番茄浆、汽油、空气、沙子B.番茄浆、纯净水、空气、海水C.水晶、水蒸汽、白云2 古代造纸术是由( )发明的。A蔡伦B.爱迪生C牛顿3 水是什么形状的?( )。 A.方形B.没有固定的形状C.完全没有形状4 不能称为材料的是( )。A木头B砖C纸D汽油5 纤维在水中的情况是( )A.浮B.沉C.悬浮D.由浮到沉6 下面三片树叶中,不是完整树叶的是( )。ABC7 下面这些纸中,吸水性能最好的纸是( )。 A.普通白纸B.牛皮纸C.餐巾纸8 下列活动不会引起水污染的是( )。 A.B.C.D.9 水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水中,是因为水的( )。 A.表面张力B.浮力C.重力10在观察大树的过程中,我们可清楚地记录大树的树皮是否光滑。如图所示是小华在观察大树时记录的某种树皮的情况,他采用的这种记录方法是( )。A.画图 B.照相 C.拓印 D.文字记录11水葫芦能浮在水面上的秘密是( )。 A.它很轻B.它的叶内有气囊C.它是水生植物12用铜钥匙刻画岩石,在岩石上留下痕迹,反过来刻画,则没有痕迹,这说明( )。 A.铜钥匙比岩石硬度高B.岩石比铜钥匙硬度高C.铜钥匙和岩石一样硬13不同的材料吸水性能不同,这主要与( )有关。A材料的颜色B材料的构造C材料的大小14下列材料对环境影响最小的是( )。A陶瓷B塑料C丝绸15在下面这几个地点中,温度最高的是( )。A教室里B室外树阴下C阳光下二、想一想,填一填(填空题)16用吸管喝饮料时,吸管内的液体水位_吸管外,水会沿着一块木头或砖头里的细孔往上爬,这就是_。_使得水可以吸附到纸张、棉布那样的纤维上。一些运动服也是利用水的这种性质制成的。17_可以让我们获得很多的信息,_会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。 18_的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本特征。 19树叶也有生长、衰老和_的完整过程。20蚯蚓生活在泥土中,_(填“需要”或“不需要”)空气。21空气是没有_,没有_,没有_,_、_、_的气体。 22动物、植物彼此联系,相互影响,共同生存,构成了美好的_。动物与植物都不是_的,是彼此_的。动物和植物都是有_的。23蜗牛的身体软软的,可以分为头、_和_三部分,头部有_对触角。 24蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性:比如在爬行的时候会分泌黏液,是为了_。 25我们周围的材料单元我们探究了一些材料的特性,根据所学回答问题。(1)请结合所学知识将表格中的两个空格补充完整。 (2)为了观察物体在水中的沉浮,一般我们要( ) A.把物体按入水中再放手B.把物体轻轻放在水面再放手C.随手一放(3)据上表分析,最硬的材料是_号材料,吸水性最强的是_号材料。 (4)如果这三种材料是卡纸条、金属条、木条、根据实验现象分析,你认为材料依次分别是_。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26所有的植物生长都需要土壤、阳光、水分和空气。( )27在一段时间里,气温、降水量、风和云量都会发生变化。( )28纸、铁、玻璃和塑料都是人造材料。( )29空气看不见,所以空气是不存在的。( )30一般的纸容易吸水。( )31经常参加体育锻炼对身体健康有利。( )32把观察后的蚂蚁放到教室地面上,蚂蚁就能找回自己的家。( )33塑料的导热性比金属强。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列动物与它们受外界环境刺激时的反应用线连起来。 蜗牛 用爪子抓对方 麻雀 冲对方吼叫 猫 飞走 狗 全身缩成一团 鼠妇(俗称“西瓜虫”) 缩进壳内35找朋友,请连一连蚯蚓 用腹足爬行 蚂蚁 用三对足爬行 蜗牛 用鱼鳍游泳 金鱼 用身体伸缩爬行五、综合题(实验题、解答题)36总结我们学过的材料,归纳它们都有哪些特性。 37考考你:小红是个小小科学谜,在家里做了这样一个实验,把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,如下图所示,请利用你已学的知识想想,会出现怎样的实验现象,这说明了什么科学道理?38填一填,画一画 (1)把下列6种物体进行分类并填在相应的位置。空气 酱油 牛奶 石头 氧

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