2018-2019年重庆市黔江区太极乡中心小学校三年级上册科学模拟练习题无答案_第1页
2018-2019年重庆市黔江区太极乡中心小学校三年级上册科学模拟练习题无答案_第2页
2018-2019年重庆市黔江区太极乡中心小学校三年级上册科学模拟练习题无答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年重庆市黔江区太极乡中心小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 大自然中的物体分为三类,牛奶属于( )。A.液体B.固体C.气体2 在观察大树的过程中,我们可清楚地记录大树的树皮是否光滑。如图所示是小华在观察大树时记录的某种树皮的情况,他采用的这种记录方法是( )。A.画图 B.照相 C.拓印 D.文字记录3 观察蚂蚁时,蚂蚁爬来爬去很难观察,最好将其( )。 A.浸入水中观察B.捏死后观察C.放在昆虫观察盒里观察4 生命死亡是自然现象,也是( ) A.生活常态B.自然规律C.必经过程D.自然活动5 我们观察到大多数纸( ),因此我们推测纸可能是由纤维组成的。 A.是白色的B.边上有细毛C.都很薄6 5毫升的水大约是( )A一小瓶B一瓶盖C一小杯7 下面对天平使用的注意事项描述正确的是( )。A使用砝码时,只能用镊子夹或佩戴手套拿取B天平可以放在任意地方进行测量C使用砝码时,要“先小后大”8 下面选项不是常用的描述方法有( )A.文字、图片、实物展示B.和周围事物作比较、打比方等C.用铅笔在画板上画下实物的形状9 5毫升水大约和( )一样多。A一瓶酱油B一袋牛奶C一瓶滴眼液10导线的外面是一层塑料,这是因为塑料( )。 A.导热性好B.导电性好C.不容易导电11秋天,我观察到的红色的树叶是( )的叶子。 A.枫树B.柳树C.松树12这只蝗虫长( )厘米。A3厘米B3.5厘米C4厘米13测量水的多少,你用( )。A量筒B三角尺C直尺14( )可以做公交车的车窗。A玻璃B水泥C纤维15下面不是小草和大树的相同点是( )A.生长发育需要水分、空气、阳光和营养B.都有根、茎、叶、 花、果实、种子C.都要经历从生到死的过程D.小草的植株矮小,茎细软,叶片果实较小二、想一想,填一填(填空题)16蚂蚁头上有_和一对复眼,胸部有_ 17通过观察大树,我们知道大树都有相同之处。它们都长在_,都需要_,都有_茎,一般是_(填“一年生”或“多年生,)的。 18一片完整的叶,是指从叶的_到叶与枝条的_。 19液体的_常用毫升(mL)、升(L)来表示。 20把纸币,电池,钥匙,泡沫,钉子,乒乓球,棉花,实心铁球放进水中,能浮起来的物体有_、_,立即沉下去的物体有_、_、_、_,先浮后沉得物体有_、_。21空气是一种由多种气体组成的_。22蜗牛的_是生命体新陈代谢的一种表现形式。23动物和植物都属于_,它们都是_的物体。24塑料的优点:_、_、_等 25玻璃是由沙粒与其他_制反应成的。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26我们能根据树皮或树叶的拓印图找到相应的大树。( )27所有的植物秋天都会落叶。( )28生长在水中的植物不需要阳光。( )29用自制小天平称空气的重量时,为了实验效果更加明显,可以在同一位置同时挂上三个气球。( )30所有物体都是由一种材料做成的。( )31铁片、砖、瓷都会沉到水底。( )32木材是可以回收利用的。( )33吸水性强的纸比吸水性弱的纸一定要好。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34找朋友,请连一连金鱼的身体分 头、胸、腹蚯蚓的身上有 头、躯干、尾蚂蚁的身体分 头、腹、尾蜗牛的身上有 口、环带、肛门35分辨下列布料是由人造材料还是天然材料加工而成。 棉布 丝绸 天然材料 尼龙 人造材料 人造棉五、综合题(实验题、解答题)36用哪些方法证明空气确实存在?37托盘天平的特点? 38这学期我们学习了拓印树叶和树皮。让我们按要求拓印一个指纹,描述这个指纹的特征吧! (1)拓印办法:伸出左手食指,选择自己喜欢的颜色(水彩笔或者马克笔都可以)快速在食指上涂上颜色(颜色不能太干也不能太多),然后把指纹拓印在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论