2018-2019年重庆市永川区西北小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市永川区西北小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 纤维在水中的情况是（ ）A.浮B.沉C.悬浮D.由浮到沉2 蒲公英的一生要经历（ ）这些变化。 A.种子、发芽、幼苗、开花、结果B.种子、幼苗、发芽、开花、结果C.种子、幼苗、发芽、结果、开花3 在测量液体多少时，常用的单位是（ ）A毫升B毫克C毫米D米4 下列纸张，吸水性能最强的是（ ）。A铅画纸B餐巾纸C蜡光纸5 把实心小木块放入水中，它的状态是（ ）。A浮起来B沉下去C不确定6 （ ）可以准确测量出水的多少。A量筒B试管C滴管7 下列物体都可以流动的是（ ）。 A.玻璃、番茄汁、汽油、空气B.番茄汁、纯净水、空气、海水C.水晶、水蒸气、白云、冰雹8 生物学家一直用（ ）的方式帮助他们观察动物或者植物。 A.画图B.拍照C.写作9 动物和植物都属于（ ），它们都是有生命的物体。 A.生物B.动物C.植物10会捕食昆虫的植物是（ ）A.王莲B.猪笼草C.狗尾草11下列给金鱼喂食的方法正确的是（ ）A在金鱼缸里倒入一大袋鱼食B每次少放一点C每天喂五次，每次都喂饱12下列植物属于水生植物的是（ ）A.樟树B.狗尾草C.水葫芦13把塑料制品放入水中后，下面描述正确的是（ ）。A都会浮在水面上B有的浮在水面上，有的沉入水底C都会沉入水底14溶解在水中的物质可以采用（ ）的方式分离出来。A沉淀B蒸发C过滤15下列有关蝗虫身体长度的说法中，正确的是（ ）。 A.从头部的前端到翅膀的末端的长度B.从头部的前端到后肢的末端的长度C.从头部的前端到腹部的末端的长度二、想一想，填一填（填空题）16我们一起来到校园里观察树木。分小组进行观察，每个小组尽量观察_（填“相同”或“不同”）的树木。 17用_做易拉罐，因为便宜、轻、易加工。 18植物的叶是由_和_构成的。19植物的叶里包含了叶片、叶柄，叶片里面还有叶脉。通常人们认为植物的叶由_和_构成。20水是一种液体，请你再写出两种液体：_、_。21_是陆地上最大的动物，_是世界上最高的动物。 22空气可以被_，被压缩的空气有_。_、_、_、_、_等都运用了空气可以被_的性质。23我们周围的材料单元我们探究了一些材料的特性，根据所学回答问题。（1）请结合所学知识将表格中的两个空格补充完整。 （2）为了观察物体在水中的沉浮，一般我们要（ ） A.把物体按入水中再放手B.把物体轻轻放在水面再放手C.随手一放（3）据上表分析，最硬的材料是_号材料，吸水性最强的是_号材料。 （4）如果这三种材料是卡纸条、金属条、木条、根据实验现象分析，你认为材料依次分别是_。 24我知道的水生植物有水葫芦、_、_。25观察一个物体，可用_看，用_摸，用_听，用_闻。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26我国南方有很多水磨，就是利用了水流。（ ）27空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。（ ）28在洗洁精、水和食用油三种物质中，流动速度最快的是水。（ ）29能流动是水的基本性质之一。（ ）30菜篮里的茄子、西红柿、辣椒、黄瓜等蔬菜是有生命的物体。（ ）31纸是人类记载文字的重要材料。（ ）32我们日常生活中饮用的水是淡水。（ ）33饮料罐使用后不卫生，因此，使用后的饮料罐要扔掉。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列动物与它们的特征或生活环境用线连起来。 斑马 身上有斑点 金钱豹 生活在南极 企鹅 生活在青藏高原 藏羚羊 身上有条纹35连线_顺水船 A停_逆水船 B进_静水船 C退 五、综合题（实验题、解答题）36明明要比较水、牛奶和胶水的流动速度快慢。他是这样做实验的：明明取了同样多的水、牛奶、胶水，将它们滴在同一片玻璃片上，并且放在相同的高度上。接着，他倾斜玻璃片，观察水、牛奶和胶水的流动情况。 （1）小明应该用什么装置取同样多的水、牛奶、胶水？_滴管 杯子 放大镜 玻璃片（2）小明在哪些方面让实验做到了公平？用“_”标出。 （3）小明应该观察什么现象来判断三种液体哪种流得快？ 37水果榨完汁以后是果汁多还是果肉多？说明了什么？ 38这个学期我们观察了蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼，请你根据所学的知识，完成练习： （1）它们是怎么运动的?将相应的字母序号填在括号里。 蚂蚁（ ） A用鳍游动 金鱼（ ） B身体伸缩爬行 蜗牛（ ） C用足爬行 蚯蚓（ ）D用腹足爬行（2）将相应的字母序号填在括号里。 A环带 B肛门 C口（3）给上图的蚂蚁画上足。 （4）蜗牛的触角十分敏感，触碰后马上就会 （填字母，下同）。 A.抖动B.伸长C.收缩（5）观察完蚂蚁之后，我们应该 。 A.把它养起来B.