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文档简介
选修七,Unit19Language,广度积累词汇量不够，你读不懂,第一板块,深度把握词块、句式不熟，你写不美,第二板块,单元话题语篇训练,高度研究文脉架构不明，你做不快,Contents,第三板块,第一板块,广,度,积,累,课前自主学习,NO.1再现单元内词汇,以本为本,明确的；清楚的,清晰易辨的；透明的,模棱两可的,证书；证明,能力,毕业证书,女乘务员,男乘务员,业余的,nationwide,thankful,attain,ensure,accelerate,enlarge,guarantee,inform,resemble,merely,purchase,fasten,sincerely,register,adequate,punctual,theory,regulation,NO.2纵联同主族词汇,一线串联,NO.3横拓同话题词汇,以点扩面,enrich,enable,encourage,课堂重点释疑,surrounded,adjustedthemselvesto,theirnewenvironment,makeanadjustmentto,举行仪式、典礼的“庆祝”，只能用事(节日、胜利、成功等)作宾语,celebrate,“祝贺；道贺”，只能用人作宾语，若要表明所祝贺的事情，后面要用on/upon连接，构成congratulatesb.on/uponsth.,congratulate,第二板块,深,度,把,握,课前自主学习,NO.1记牢重点短语,keepinmind,beawareof,relyon,adjust.to.,onpurpose,regardlessof,ontheotherhand,getahead,taketheformof,informsb.ofsth.,consistof,catchon,congratulatesb.onsth.,Ibet,morethan,standout,NO.2多备常用词块,NO.3背熟经典句式,课堂重点释疑,(1)whether.or.既可以引导让步状语从句，还可引导名词性从句。(2)whethertodosth.(ornot)作宾语时ornot可以省略。,注意事项,(1)whether.or.引导让步状语从句，意为“不管是还是，不论还是”。(2)whetherornot意为“无论，是否”。(3)whethertodosth.(ornot)意为“是否做某事
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