学雷锋活动策划书.doc

德州学院物理系“学雷锋、树标兵、在行动”雷锋月系列活动策划方案德州学院物理系“学雷锋、树标兵、在行动”雷锋月系列活动 第一幕 “学习雷锋精神” 回望雷锋时代，学雷锋精神，展青春风采观看影片、举办演讲比赛 第二幕 “寻找雷锋事迹” 记录雷锋事迹，树立典型标兵 “他在做好事”摄影抓拍作品展 第三幕 “践行雷锋精神” 学习雷锋精神，维护校园环境物理系学生干部美化校园活动践行雷锋精神从现在做起 爱心捐助、走进孤儿院尽我所长，帮助你物理系义务维修驻校园、进社区为你为我，安全宿舍，共同行动走进宿舍、检修电器 德州学院物理系“学雷锋、树标兵、在行动”雷锋月系列活动具体活动方案：第一幕 “学习雷锋精神”雷锋同志因公殉职后，1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”；1963年3月1日，全国人大委员长朱德题词：“学习雷锋做毛主席的好战士”；1963年3月5日，伟大领袖毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习”；中华人民共和国主席 刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”；国务院总理周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮；此后，每年3月5日便成了全民学雷锋的日子；雷锋以其不平凡的一生最终成为一位伟大的共产主义战士、家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，雷锋精神培育着一代又一代新人成长，也为我们做着最好的榜样。回望雷锋时代，学雷锋精神，展青春风采观看影片、举办演讲比赛1）活动时间：4月1日-4月6日2）活动举办单位：德州学院物理系团总支 3）活动地点：理科楼5008教室4）活动对象：物理系12级全体学生 5）活动内容：组织学生观看雷锋题材电影，观看完毕由学习部举办主题即兴演讲活动。6）注意事项：a各负责人应加强沟通，协同工作。b提前安排好场地及具体观看的影片。c活动中服务人员应时刻谨记发扬雷锋精神，注意礼节。d各部门相互理解沟通。e活动过程中注意自身安全，维护好现场纪律。 第二幕 “寻找雷锋事迹”雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的雷锋日记令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。雷锋精神一脉相承的准则和标准，在新时代被赋予了更丰富的涵义。它们并不会因为时代的变迁、经济的发展而落伍过时。相反，在现实生活中，它们却因人们的漠视和淡忘，愈发显得弥足珍贵。标榜自我与个性的新新人类们，正是缺失了人与人相处的基本准则，才会有人为追求快速成功刚刚签约旋即毁约，有人罔顾信誉借贷不还，有人过度关注自我结果变得自私、脆弱、孤僻。记录雷锋事迹，树立典型标兵 “他在做好事”摄影抓拍作品展1、活动时间：3月25日4月7日2、 活动主办单位： 物理系团总支3、 活动形式： 自由拍摄照片（手机、数码相机、mp3等设备）4、 活动对象： 全院12级、11级全体同学5、活动流程：3月20日在各系发放活动通知，并说明活动要求和注意事项。3月23日3月24日对同学们参赛作品进行收集、美化，并于25日之前 以个人或者小团体（2-5人）的名义将参赛作品统一发送至网络部邮箱 4月4日4月7日由团总支老师对作品进行评选。6、活动安排：1）征稿要求 作品内容积极、健康向上，与雷锋精神有关，在照片的电子版形式下注明作者的姓名、专业、系别。 每个照片附一份说明照片内容和主题的文字（word形式）。2）评选规则根据照片的选材，摄影者的技术，与主题的密切程度评选以下奖项：评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖若干名。第三幕 “践行雷锋精神” 雷锋本人在世之时，毕竟算不上政治人物。其实，在绝大多数国人心目中，学雷锋始终是一项提倡助人为乐的公益活动。不论其缘起如何，经过四十年磨砺，如今已被简化为“再单纯不过的符号”可以“极凝练地概括为三个字：做好事！。这显然比用“政治挂帅”或“无私奉献”概括“雷锋精神”，来得更贴切、更平实、更少非议。至于近年仍有人愿意探讨“雷锋精神”是属于“共产主义精神”、“时代精神”还是“民族精神”；“雷锋精神”与今日市场经济、消费社会，是“对立”的、“互补”的，还是有可能“化合”的。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的。学习雷锋精神，维护校园环境物理系学生干部美化校园活动1）活动时间：2013年3月5日2）活动地点：德州学院北校区3）活动对象：物理系学生党员、学生干部4）活动前期准备：a对周围环境做好调查工作，进行活动的具体分工。b进行活动宣传。c提高同学们的积极性。5) 活动流程：a在理科楼前集合，将全体同学按分为六组，劳卫部根据各部情况给各部门划分区域，由11级副部担任组长，负责具体活动。b宣布注意事项。c到达指定活动区。践行雷锋精神从现在做起 爱心捐助、走进孤儿院1）活动时间：3月12日24日2）活动地点：德州学院、德州市福利院等3）活动主办方：德州学院物理系4）活动协办方：物理系学生会青志部、外联部、文艺部、青年志愿者大队5) 活动内容：a爱心捐助：在物理系内进行募捐活动，所得善款用于帮助物理系有困难同学以及为孤儿院儿童购买文具和学习用具。b爱心回收站：在德州学院三餐门口、11#宿舍楼等人口流量大的地方设立回收地点，利用周末时间对校内进行废旧物品的募捐活动，所捐物品可以是可回收废物（如矿泉水瓶等），也可以是废物利用做成的手工艺品。废品变卖得来的善款将和废物利用做成的手工艺品一起被送往孤儿院。c 孤儿院之行：将募捐活动所筹集的善款进行汇总，购买图书和学习用具，与利用废物制作的手工艺品一起送到孤儿院；青春歌舞剧团进孤儿院，进行爱心演出；同时义务维修进孤儿院，对孤儿院中的小型用电器进行检修。尽我所长，帮助你物理系义务维修驻校园、进社区1）主办单位：共青团德州学院委员会2）承办单位：物理系团总支、学生会科创部、电子科技创新社3）活动时间：第一期：2013年3月4日 8：0012：00第二期：2013年3月5日 8：0012：00第三期：2013年3月16日 8：0012：00第四期：2013年3月30日 8：0012：00第五期：2013年3月31日 8：0012：004）活动地点：第一期：廿里铺村委会大院第二期：岔河社区中心花园第三期：岔河社区中心花园第四期：德州学院三餐厅南门前第五期：学府家园中心广场5）参加人员：学生会全体人员、电子科技创新社成员、物理系节约用电宣讲人员及志愿者6）活动内容：A前期准备工作a 根据以往义务维修活动的经验，统计出易损坏元件并购买所需元件，制作并打印注册及登记表，购置标签，确定参与维修人员名单；b 按规定及时到保卫处申请维修活动场地（校内义务维修）；c 联系好邻居超市，商讨解决维修过程中的用电问题（校内义务维修）；d 制作宣传条幅，内容分别为活动主题及电子科技创新社宣传标语；e 联系齐鲁晚报、德州电视台、德州日报、德州晚报、长河晨刊、暖窗、校园广播台、德州学院报等，在活动当天进行活动采访；f 制作展板，内容分别为宣传节约用电常识与电子维修的小知识；B活动当天安排a 在指定位置摆放好维修所需的桌椅板凳，展板分别摆放在维修场地的两侧，摆放好所需的维修仪器；b 组织安排人员，7：30所有维修工作人员就位，检测维修仪器设备，做好维修准备工作，场地组同学负责维持好现场秩序。c 无偿的为社区居民维修电脑、吹风机、插排、耳机、台灯、电风扇（如落地扇）、收音机、电饭锅、音箱、VCD等家用电器；为同学维修MP3、MP4、普通耳机，英语听力耳机，台灯，插排，充电器等简单的家用电器；d 报修流程：报修处（登记、贴标签）维修处（维修）领取处（凭维修登记单领取修好及未修好的电器）；e 由节约用电宣讲小组负责在维修现场进行节约用电知识的宣传工作，并作实地调研；f 维修满意度调查，维修现场设置服务满意程度登记处，调查询问维修同学对我们的维修是否满意，并将其反馈结果作进一步的统计，处理。g 活动后由场地组负责组织清理现场，维修小组负责回收维修工具，处理维修单及维修物品。h 现场未修理完的电器将带回实验室修理，修理完毕后统一交还物主。为你为我，安全宿舍，共同行动走进宿舍、检修电器1) 活动主题： 学雷锋树新风 传递青春正能量 安全宿舍 共同行动 走进宿舍 检修电器 2）活动时间：3月25日3月28日3) 活动举办部门：学生会宿管部、科创部4）活动对象：物理系全体在校生5）活动内容：a 走进学生公寓，检修充电器、插排等用电器，排除安全隐患，并向同学们宣传安全用电的常识，比如人走断电，帮助同学们养成好的用电习惯，创造安全的住宿环境。b 统计宿舍内电灯开关等电器的损坏情况，力所能及的进行维修，对于不能维修的，统计完成后将统计情况报至公寓维修中心。并排查违章用电器，杜绝安全隐患。c 制作安全用电的展板，向同学们宣传用电常识，和应该注意的用电安全问题，使同学们有安全用电的意识并养成良好的习惯。d 宿管部与科创部建立长效服务机制，以11#宿舍楼为服务基地，同学们如有问题可随时与相应人员联系。6)成果展示：通过制作展板，发新闻等有效方式将本次活动的成果展示给大家，使活动的影响力更加持久。并将相应材料放到我系网站，加大宣传力度。5、“学雷锋，树新风，一帮一，共进步”活动策划1）活动时间2013年3月15日4月15日2）活动对象德州学院物理系2012级全体同学3）活动流程a根据上学期的宿舍成绩进行整理排名 ，根据排名进行“一帮一”配对分组，根据同学们的生活圈子，尽量以同班优秀宿舍为主，进行“一帮一”