东大17秋学期《创造学》在线作业2.doc

18春奥鹏东大17秋学期创造学在线作业2试卷总分：100 测试时间：-单选题 多选题 判断题 、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）1. “灵感的出现常常是人们始料未及，难以预测的”这是（ ）A. 随机性B. 独创性C. 奇异性D. 新颖性 满分：3 分2. 碰到问题时，不是按照直线方向去思考，而是避直就曲，转弯思考的思维方式是（ ）A. 发散思维B. 逆向思维C. U向思维D. 想象 满分：3 分3. 布里尔利在废品中找到适合制造枪管的合金钢，发现“抗锈蚀物理效应”体现了下列那种方式对科学实验的作用：（ ）A. 创造才能B. 创造人格C. 创造思维D. 创造性观察 满分：3 分4. 在创造才能的开发中，居于核心地位的是：（ ）A. 创造才能的发现B. 创造才能的整合C. 创造才能的培养D. 创造才能的应用 满分：3 分5. 发散性思维的三个特征是相互关联的，其中前提是（ ）A. 思维的流畅性B. 思维的灵活性C. 思维的独特性D. 思维逆向性 满分：3 分6. 对“创造”理解正确的是：（ ）A. 首创前所未有的事物B. 发现已有的事物C. 发现已有但未知的事物D. 制造已有事物 满分：3 分7. 将吸尘器的工作原理移植到汽车用吸尘器的设计上的移植方法为：（ ）A. 直接移植B. 间接移植C. 推测移植D. 特殊移植 满分：3 分8. 把一个事物结构、方法、原理，加以某种改造，再扩散到其他领域以创造出新的事物的移植技法为：（ ）A. 直接移植B. 间接移植C. 推测移植D. 特殊移植 满分：3 分9. 下列排序正确的是（ ）A. 创造、产生需要、满足需要B. 创造、满足需要、产生需要C. 产生需要、创造、满足需要D. 满足需要、产生需要、创造 满分：3 分10. 实验手段现代化的重要标志是（ ）A. 手机B. 电话C. 电子计算机D. 电子显微镜 满分：3 分 多选题1. 影响创造性的理想人格有哪些（ ）A. 进取精神B. 探究精神C. 冒险精神D. 献身精神 满分：3 分2. 创造过程包括的因素有：（ ）A. 创造主体B. 创造对象C. 创造手段D. 创造工具 满分：3 分3. 下列属于科学家与发明家人格特征的是（ ）A. 高度的控制冲动B. 超越的能力C. 情绪稳定D. 有抽象思考能力 满分：3 分4. 重演现象的种类包括：（ ）A. 连续性重演B. 离散性重演C. 时间重演D. 空间重演 满分：3 分5. 创新能力的基本特征包括：（ ）A. 敏锐性B. 独创性C. 开拓性D. 新颖性 满分：3 分6. 对于发明五笔字型输入法的王永民来说，他的创造才能体现在：（ ）A. 收集各种汉字输入法研究成果的调研能力B. 发现汉字组成规律的思维能力C. 利用灵感思维创新的能力D. 计算机键盘设计能力 满分：3 分7. 问题列举法可分为（ ）A. 缺点列举法B. 希望点列举法C. 特性列举法D. 案例列举法 满分：3 分8. 1926年，沃勒斯提出的创造过程四阶段是：( )A. 准备者B. 酝酿C. 明朗D. 执行 满分：3 分9. 如果将“时间控制”作为某一产品的基本因素，那么，它相应的表现形态包括：（ ）A. 手动时间控制B. 机械定时控制C. 电脑定时控制D. 产品质量控制 满分：3 分10. 类比创造法的类型包括：（ ）A. 直接类比B. 对称类比C. 拟人类比D. 因果类比 满分：3 分判断题1. 当构成物场要素的某一物质缺失时，是不能够用和它相同功能的物质进行替代的。（ ）A. 错误B. 正确 满分：4 分2. 希望点列举法是通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法。（ ）A. 错误B. 正确 满分：4 分3. 完全意外机遇是指原本想创造某种东西，但结果却意外地创造了完全正确不同的另一种东西，甚至更有价值的东西。（ ）A. 错误B. 正确 满分：4 分4. 积极的人格有利于创造性的发挥，负面的人格可能成为创造的壁垒。（ ）A. 错误B. 正确 满分：4 分5. 观察和实验的直接目的都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材料。（ ）A. 错误B. 正确 满分：4 分6. 所谓科学实验，就是根据研究的目的，运用一定的物质手段，主动干预或控制研究对象，在典型环境中或特定条件下进行的一种探索活动。（ ）A. 错误B. 正确 满分：4 分7. 应用创造技法时，应针对不同的应用范围和应用阶段，优选最适宜的创造技法。（ ）A. 错误B. 正确 满分：4 分8. 机遇就是一种意外或偶然的机会。（ ）A. 错误B.