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2018-2019年黔西南州望谟县新屯镇中心小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 观察动物时,如果遇到不知名的小动物,正确的做法是( )。 A.放弃观察B.捉住后请教别人C.记下特点或画图记录2 将一块中间是穿有正方形孔的木板拿到太阳下照射,木板下的阴影中间的光亮点是( ) A.方的B.圆的C.不规则的3 蚯蚓是靠( )前进的。A.腹部肌肉 B.腹足 C.环节间的伸缩4 在观察活动中,下列结论错误的是( )。A保护小动物栖息地原貌,保护它的生存环境。B观察好的蚂蚁、蜗牛只要把它们放到校园里就行了。C爱护小动物,不伤害他们。5 下列动物中,与蜗牛的身体相似的是( )。 A.B.C.6 测量一棵大树的树干的粗细,我们可以( )。 A.在同一个高度,连续测量三次,求平均数B.在不同高度,连续测量三次,取最小的那个数C.在同一个高度,连续测量三次,取最大的那个数D.在不同高度连续测量三次,取最大的那个数7 制造飞机更多使用的是( ) A.天然材料B.复合材料C.单一材料D.金属材料8 下列各种物质中不是液体的是( )。 A.牛奶B.可乐C.巧克力D.食用油9 下列物质中没有气味的是( )A空气B白酒C白醋D石油10关于砖和陶瓷,下列说法正确的是( )。 A.陶瓷的硬度比砖低B.陶瓷的吸水性比砖好C.砖和陶瓷都是由黏土制成的11用腹足爬行的动物是( )A蚯蚓B蟋蟀C蜗牛12我们把同一根木条分别放入同样多的水和食用油中,可以观察到木条( )。 A.在水中露出来比在食用油中露出来多B.在食用油中露出来比在水中露出来多。C.在水中和食用油中露出来一样多13蒲公英的一生依次要经历( )这些变化。 A.结果、发芽、生长、开花、死亡B.生长、发芽、开花、结果、死亡C.发芽、生长、开花、结果、死亡14一瓶香水放在讲台上,下列说法正确的是( )A只有前面的同学可以闻到B全班同学都可以闻到C全班同学都闻不到15下列植物中属于陆生植物的是( )。 A.水葫芦B.金鱼藻C.凤仙花二、想一想,填一填(填空题)16水葫芦和金鱼藻都是_植物,它们的生长都需要_和_。 17我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛的外形、_、_、_、_、_、_等 18在宣纸、白纸、牛皮纸中,吸水性最强的是_,承受拉伸的性能最强的是_。19用吸管喝饮料时,吸管内的液体水位_吸管外,水会沿着一块木头或砖头里的细孔往上爬,这就是_。_使得水可以吸附到纸张、棉布那样的纤维上。一些运动服也是利用水的这种性质制成的。20植物种子的寿命有长也有短,短的几小时,长的几年,超过_年已算长命的了。 21蜗牛属于_动物。22把一杯水倒入细瓶子里比倒入粗瓶子里的水面要_。23把方糖放入水中,糖块不见了,而水却变甜了,像这样的现象就是_。 24物品的弯曲程度越大,说明构成物品材料的_填“硬度”或“韧性”越好。251000千克中的新鲜水果蔬菜中含水约_克,1000千克重的一条鱼体内,含水约_千克。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26陶器和瓷器是用特殊黏土制造的,不经过烧制。( )27用塑料代替木头可以节约木材,减少森林破坏,但同时塑料不易降解,容易造成环境污染。( )28吸水性是指材料对水的渗透能力与材料的组成有关,与结构无关。( )29所有植物的果实都可以食用,我们吃的苹果就是苹果的果实。( )30老虎是世界上最大的动物。( )31放大镜是常用的观察工具。( )32水资源非常丰富,所以我们不用节约用水。( )33洗洁精、食用油和水都会流动,都有固定的形状。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将蚂蚁身体各部分名称与蚂蚁身体上相应部位用线连起来。35把下列空气和水的特点连起来。 会流动 生物都需要 无色无味空气 透明的 水 是一种物质 能够看见 难以触摸五、综合题(实验题、解答题)36凤仙花除观赏外,还有什么用? 37为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的重量。下表记录的是实验测得的数据及求得的重量跟体积的比值。(1)分析上表中的实验l与2(2与3或1与3)或实验4与5(5与6或4与6)的体积及重量变化的倍数关系,可归纳出的结论是_。 (2)分析上表中实验次序_,可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体,它们的重量不相同。 (3)分析上表中甲、乙两种液体的重量和体积之间的关系,可以归纳出的结论是_ 38这个学期我们观察了蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼,请你根据所学的知识,完成练习: (1)它们是怎么运动的?将相应的字母序号填在括号里。 蚂蚁( ) A用鳍游动 金鱼( ) B身体伸缩爬行 蜗牛( ) C用足爬行 蚯蚓( )D用腹足爬行(2)将相应的字母序号填在括号里。 A环带 B肛门 C口(3)给上图的蚂蚁画上足。 (4)蜗牛的触角十分敏感,触碰后马上就会 (填字母,下同)。 A.抖动B.伸长C.收缩(5)观察完蚂蚁之后,我们应该 。 A.

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