江苏省盐城市伍佑中学2018-2019学年高二语文上学期期中试题.doc

盐城市伍佑中学20182019学年秋学期高二期中考试语文试题考试时间：150分钟总分：160分一 语言文字运用（15分）1依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（3分） （ ）爱国主义教育是一项 的工程，必须从娃娃抓起。 中小学生的爱国主义教育需要文火熬粥的“慢功夫”，要少一些急功近利的灌输，多一些 的滋润。A基础性 推行 如沐春风 B系统性 推进 春风化雨C基础性 推进 春风化雨 D系统性 推行 如沐春风2. 将下列句子组成一段连贯的话，排列最恰当的一项是（3分） （ ）顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸。色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来。这时我会受到无比的感动。寒冬的枣子园也变得暖烘烘的。想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。A. B. C. D. 3.下列交际用语使用不得体的一项是（3 分） （ ）A.欣闻贤伉俪喜得千金，明珠入掌，特此拜贺。B.今日迁居，承蒙各位拨冗光临，蓬荜生辉。C.听君一席话，胜读十年书，真是醍醐灌顶啊。D.阁下住址，我已惠存，改日一定登门拜访。4下列对文化常识的解说，不正确的一项是（3分） （ ）A.弱冠：指男子20岁。在我国古代，男子20岁时行冠礼，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。B.视事：旧时指官吏到职办公。多指政事言。如后汉书张衡传中“视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书”。C.孝廉：孝，指孝悌者；廉，指清廉之士。分别为统治阶级选拔人才的科目，亦指被推选的士人。如李密陈情表中“前太守臣逵察臣孝廉”。D.谥：指谥号，是古代皇帝、贵族、大臣或其他有地位的人死后所加的带有褒扬意义的称号。5下面文段中最符合作者想法的一项是（3分） （ ）生活开始变得简单:简单地吃,简单地睡,简单地面对人生中一切复杂烦琐非常规律。因为没有惊喜,也无须想象在正常行事之外,还有什么事情会来破坏已经安排好的一切。但总有一些无关紧要的场景,像是餐桌上的一对咖啡杯,沙发上随意摆放的一双靠枕,在不经意之间,引起我无尽的想象。真要说还有什么值得我期待的,大概也就是将一张张日历撕下的过程,因为那提醒了我,别离的苦涩终会换来甜美的报偿。A.人生从来多憾，还君明珠泪垂 B.别后思君之甚，欣信相逢有期C.春尽絮飞不留，随风吹落谁家 D.爱情犹如春梦，醒来方知是空二 文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6-10小题冉氏烹狗记清崔述县人冉氏，有狗而猛。遇行人，辄搏噬之，往往为所伤。伤则主人躬诣谢罪，出财救疗之。如是者数矣。冉氏以是颇患苦狗；然以其猛也，未忍杀，故置之。刘位东谓余曰：“余尝夜归，去家门里许。群狗狺狺吠，冉氏狗亦迎面吠焉。余以柳枝横扫之，群狗皆远立，独冉氏狗竟前欲相搏，几伤者数矣。余且斗且行，过冉氏门而东，且数十武，狗乃止。当是时，身惫甚，幸狗渐远，憩道旁，良久始去，狗犹望而吠也。既归，念此良狗也。藉令有仇盗夜往劫之，狗拒门而噬，虽数人，能入咫尺地哉！闻冉氏颇患苦此狗，旦若遇之于市，必嘱之使勿杀。此狗累千金不可得也。居数日，冉氏之邻至。问其狗，曰：烹之矣。惊而诘其故，曰：日者冉氏有盗，主人觉之，呼二子起，操械共逐之，盗惊而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不应，遍索之无有也。将寝，闻卧床下若有微息者，烛之则狗也。卷屈蹲伏，不敢少转侧，垂头闭目，若惟恐人之闻其声息者。主人问：嘻！吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也，恶知其搏行人则勇，而见盗则怯乎哉！以是故，遂烹之也。”嗟乎！天下之勇于搏人而怯于见贼者，岂独此狗也哉？今夫市井无赖之徒，平居使气，暴横闾里间；或窜名县胥，或寄身营卒，侮文弱，凌良懦，人皆遥避之。怒则呼其群，持械圜斫之，一方莫敢谁何，若壮士然。一旦有小劫盗，使之持兵仗，入府廨，防守不下百数十人。忽厩马夜惊，以为贼至，手颤颤，拔刀不能出鞘；幸而出，犹震震相击有声。发火器，再四皆不然。闻将出戍地，去贼尚数百里，距家仅一二舍，辄号泣别父母妻子，恐不复相见，其震惧如此。故曰勇于私斗而怯于公战又奚独怪于狗而烹之嘻过矣！虽然，畜猫者，欲其捕鼠也；畜狗者，欲其防盗也。苟其职之不举，斯固无所用矣，况益之以噬人，庸可留乎？石勒欲杀石虎，其母曰：“快牛为犊，多能破车，汝小忍之。”其后石氏之宗，卒灭于虎。贪牛之快而不顾车之破，尚不可；况徒破车而牛实不快乎？然而妇人之仁，今古同然。由是言之，冉氏之智，过人远矣。（本文有删节）【注】刘位东：人名，崔述的朋友。窜名：冒领空名。石勒：人名，后赵人。石虎：石勒侄。 6对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）A苟其职之不举举：称 B再四皆不然然：这样 C烛之则狗也烛：照 D且数十武武：步 7下列各组语句中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分） （ ）A余以柳枝横扫之然以其猛也 B旦若遇之于市卒灭于虎 C过冉氏门而东贪牛之快而不顾车之破 D主人疑狗之不吠也若惟恐人之闻其声息者 8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）A作者对冉氏烹狗的行为虽然表示理解但并不赞赏。 B刘位东因冉氏狗虽凶猛但可“防盗”而欲劝其勿杀。 C作者借“冉氏烹狗”一事抨击了那些市井无赖之徒。 D石勒听从母亲的劝告未杀石虎，结果石氏反受其害。 9将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）藉令有仇盗夜往劫之，狗拒门而噬，虽数人，能入咫尺地哉！（3分）（2）吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也。（3分）10概括冉氏最终烹狗的原因。（3分）三 古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首宋词，完成1112题。山亭柳赠歌者晏殊家住西秦，赌博艺随身，花柳上，斗尖新。偶学念奴声调，有时高遏行云。蜀锦缠头无数，不负辛勤。数年来往咸京道，残杯冷炙漫销魂。衷肠事，托何人？若有知音见采，不辞遍唱阳春。一曲当筵落泪，重掩罗巾。注：本词作者写作时年已衰老，政治失意。赌，与人竞赛。花柳，借指欢场上的歌舞技艺。11词的上阕是如何表现歌者技艺的？请简要分析。（5分）12概括下阕诗人借歌者表达了自己怎样的思想感情。（6分）四 名句名篇默写（8分）13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）人固有一死，或重于泰山， 。（司马迁报任安书）（2）纵一苇之所如，。（苏轼赤壁赋）（3）遍人间烦恼填胸臆，。（王实甫长亭送别）（4），愿乞终养（李密陈情表）（5）鹏之徙于南冥也，水击三千里，去以六月息者也。(庄子逍遥游）（6），齐彭殇为妄作。（王羲之兰亭集序）（7），就在沉默中灭亡（鲁迅纪念刘和珍君）（8）穷且益坚，。（王勃滕王阁序）五、现代文阅读（一）（20 分）阅读下面的作品，完成 1417 题。生死之间雷抒雁突然有一天，你发现那一个把你带到这个世界上来的人走了，有了，就像水被蒸发了，永远地永远地从你的身边消失了，消失了。那叫你乳名时亲切柔软的声音；那抚摸你面颊时，一双枯瘦的手；那在你出门远行时，久久注视着你，充满关爱和嘱咐的目光，都消失了。可是，记忆没有随着死亡消失。每天，一进房门，你就寻找那张让你思念、惦记，或者让你习惯了的熟悉面孔。没有出现，你会不自禁地喊一声：“妈妈！” 然后，一个房间一个房间去找，看她是在休息，还是在操劳：洗那些永远洗不完的衣物？为孩子们在做晚饭？或者专注地看一幕有趣的电视？可是，这一回，你的声音没有响应。每一间房子都是空的，她不在。我不能再走进母亲常年居住的房间，我不愿触动她老人家遗留下的衣物，就让它原样留存着，一任灰尘去封存。唉，那每一件遗物，都会是一把刀子，动 一动就会割伤你的神经。生命怎幺会如此奇异？只是因为血缘吗？像通常所说的，我是那个生命体上掉下的一块肉，便血脉相通，情感相连，有了一种切割不断的联结。有形的，以及无形的；可以解释的，以及神秘得难以解释的千丝万缕的联结。我永远不会 忘记 2001 年 9 月 6 日下午 5 时。在中国作协十楼会议室的学习讨论中，我以一种近乎失态的焦灼，希望会议结束，然后，迫不及待地“打的”回到母亲的住处。快到家时，我又打电话过去，想尽快和母亲说话。铃声空响，我希望她是到楼下 散步去了。推开门，像住常一样，我喊了一声“妈妈”，无人应声。我急忙走进后边 一个房间。妈妈呻吟着躺在地上。我看着床上被撕扯的被单，看着母亲揉皱了的衣服，知道她挣扎过。一切挣扎都无用。左边身子已经瘫了，无法坐住。她痛苦、 无奈、无助得像个孩子。这个曾经十分刚强的生命，怎么突然会变得如此脆弱！我明了那个下午我焦灼、急切、不安的全部原因。一根无形的线，生命之 线牵扯着我的心，没有听见妈妈的呼喊声，可我的心却如紊乱的钟摆，失去平衡，以从未有过的急切，想回到妈妈的身边去。仅仅两天之后，当妈妈咽下最后一口 气，永远地告别了她生活了 81 年的这个世界的时候，我觉得，我生命的很大一部分走了，随着她，被带走了。没有医药可以医治心灵的伤痛。也许只有“忘记”。可是，对于亲人，要 忘记又何其难！只好寻求书籍、寻求哲人，让理性的棉纱，一点一点吸干情感伤 口上的血流。那些关于生与死的说教，曾经让我厌恶过，现在却像必不可少的药 物。有一则关于死亡的宗教故事。说有一位母亲，抱着病逝的儿子去找佛陀， 希望能拯救她的儿子。佛说，只有一种方法可让你的儿子死而复生，解除你的痛 苦：你到城里去，向任何一户没有亲人死过的人家要回一粒芥菜子给我。那被痛苦折磨愚钝了的妇人去了。找遍了全城，竟然没有找回一粒芥菜子。因为，尘世上没有没失去过亲人的家庭。佛说，你要准备学习痛苦。痛苦，需要学习吗？是的。快乐，像鲜花，任你怎么呵护，不经意间就调 零了。痛苦，却如野草，随你怎么刈割，铲除，终会顽强地滋生。你得准备，学 习迎接痛苦、医治痛苦、化解痛苦。让痛苦“钙化”，成为你坚强生命的一部分。不过，你得忍住泪水。14.文章第一段有何表达特色及其效果，请作简要分析。（4 分）15.从文章看，作者的哪些叙述可以体现作者与母亲“一种切割不断的联结”? (4分）16.文章第段叙述了一个宗教故事，请谈谈这段文字的作用。（6 分）17.文章题为“生死之间”，意蕴丰富。请结合文本探究作者面对亲人去世的深刻感悟。（6 分）六、现代文阅读（二）（18 分）阅读下面的作品，完成 1820 题。奋发的朝气无关“保温杯”这几天，保温杯突然火了。缘起只是一位曾经“摇滚”，如今已年过半百的乐队鼓手端着保温杯喝水的照片，当事人今昔之间的对比，引起了对所谓“中年危机”的集体共鸣。有人认为，这样的共鸣反映出一种对中年心态的警惕。耐人寻味的是，热衷于关注这一问题的，除了加班之余自嘲一下的中年人，还有很多是以“九二中年”自诩的年轻人。中年的话题跨越了代际，正说明它所辐射人群的普遍性。平心而论，今天的中国社会，的确面临着现代化和老龄化等多重命题。一方面，近40年的高速发展之后，经济结构需要调整，经济动力需要切换，中等收入陷阱需要跨越；另一方面，人口年龄结构的迅速老化，也带来社会保障和心理调适等方面的种种问题。假如不能在转型中完成相应的调整，那种担心失去竞争优势、害怕落后于时代的焦虑感确实可能蔓延开来，不管你是不是已经人到中年。一些发达国家的情况，也证明了转型期社会心态与生理年龄其实没有必然联系。有人总结日本社会存在的“现代病”，高居榜首的是“海螺小姐综合征”，意思是说，动漫节目海螺小姐的播放时间为每周日下午，每当此时想到第二天要工作，就会感到十分忧郁。而“拒绝长大，希望一直停留于儿童时期”的“彼得潘综合征”，和感叹自己人生悲惨的“心之谷综合征”等，它们的高发人群都是30岁左右的年轻人。如何保持人生奋斗和国家发展的朝气和锐气，才是超越年龄、需要所有人去共同解决的问题。从这样的角度审视那些围绕保温杯的讨论，得出的并非悲观无奈的结论，而恰恰是我们这个社会对于迟缓、停滞、消沉的警醒。事实上，当下的中国人，都会觉得自己很忙，觉得无数稍纵即逝的机会在迎面而来。但就大多数人而言，对“中国速度太快”的吐槽，并不妨碍时不我待的行动。那些灯火通明的办公室里，都不缺少一只只保温杯，不论它里面沏的是茶，还是咖啡。事实上，从改革开放按下中国发展的快进键开始，经济社会飞跃和治国理政的成熟组成了令世界着迷的“中国经验”；同时，中国老百姓勇于去不断突破自己的“中国体验”也独一无二。中国经验一个重要的方面，就是历史没有终结。“发展起来以后的问题不比不发展时少”，唯有永不停下改革创新的脚步，才能不断适应新的时代。都想要“撸起袖子加油干”的中国人，拥有的不只是焦虑，更有一股永远只争朝夕的力量。这股只争朝夕的力量，借助新技术、新趋势带来的新契机，正在悄然改变中国。从一间间灯火通明的创新工作室，到蓬勃发展的电商平台，再到雨后春笋般涌现的各类分享经济，很多人借助创新大潮，实现着人生梦想，更多人的生活因此而愈加丰富多彩。5年间，有多少新经济边界，因核心技术的突破、因对外合作的拓展而生长？又有多少传统行业，在改革创新中扔掉了历史包袱，重新找到了市场？无论是中国人的发展，还是中国的发展，都在悄悄跨越历史节点。从站起来、富起来到强起来，今天的国人正在更上一层楼。即将召开的党的十九大，除了要部署“决胜全面建成小康社会”，还要设定如何“为实现第二个百年奋斗目标而努力”。向往更好生活的中国人，无论青年还是中年，都将比过去更加忙碌。中年面临的问题确实比青年更复杂，但中年解决问题的办法、把握机会的资源和能力往往也更多更强。“到了这个岁数，喝啤酒都想放两粒枸杞”，并不是也不应该是我们社会的真实生态。中国有2020，还有2050，还有伟大梦想，不失朝气锐气，不畏奋斗之苦，我们才不会错失这个非凡的时代。人民日报 （ 2018年08月23日 05 版）18. 请简要概括本文的论述层次（6分）19. 请分析文中画线句子的含义（6分）20. 作者从哪些方面阐述了中国人的砥砺奋进的重要性？（6分）七、作文（70 分）21.阅读下面的材料，根据要求作文。有人说，我们要通过改变自己，进而改变世界； 有人说，我们不能改变世界，就改变自己； 还有人说，我们不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们. 要求:自选角度，自拟题目；文体不限，诗歌除外；不少于 800 字盐城市伍佑中学20182019学年秋学期高二期中考试语文试题答案一 语言文字运用(选择题)（24分）1【答案】C 【解析】“从娃娃抓起”体现“基础”，排除BD；“爱国主义教育”应早已推行，需要的是更进一步，故用“推进”；“春风化雨”强调做法，“如沐春风”强调结果，此处修饰“滋润”，应是做法，故选“春风化雨”。2. 【答案】A 【解析】首先应该浏览各语句内容，明确大致意思，然后根据视角转换的逻辑顺序组织语言。先确定第一句应该是，具体交代时间；中的“也”紧承句“太阳刚刚出来”的内容，交代环境、地点；句顺着阳光，视角转向妈妈；句从“色彩”“线条”两个方面描述阳光中的妈妈的形象；句点明“这时”看到妈妈温柔的样3. 【答案】 D【解析】A 项中、伉俪是对别的夫妻的称呼。把对方及其配偶尊称为“贤伉俪”。用在此语 境中并无问题。B 项中“拨冗光临” 是指推开繁杂事务，抽出时间前来参加的意思。特用 于下级对上级光临的一种褒义词，属于客套的书面用语。用在此语境也无问题。“醍醐灌顶” 比喻听了高明的意见使人受到很大启发，是敬辞。D 项中“惠存”属敬辞,意为请保存,多用于送人相片、书籍等纪念品时的客套语言，不能用于自己对别人。子自己内心生出的感动；句表明因感动而生出的具体想法。按照此顺序选择答案即可。4【答案】D 【解析】谥号是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其它地位很高的人，按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号，始于西周。D项，“带有褒扬意义”表述不准确，谥号有褒有贬。5【答案】B 【解析】文段的主旨体现在段落的后半部分,抓住“但总有一些无关紧要的场景在不经意之间,引起我无尽的想象”和“因为那提醒了我,别离的苦涩终会换来甜美的报偿”,可提炼概括答案。6B 7D 8A二 文言文阅读（18分）9（1）假如有盗贼仇人夜里去他家抢劫，狗一定守住家门咬人，即使有几个人也进不了他家门一步啊！（一句1分）（2）我从前克制忍耐不杀它（的原因），是因为它在意外、紧急的时候可能有用。（3分）（“隐忍”1分，“不之杀”译为“不杀它”1分，句子通顺1分。）10狗勇敢地咬伤路人：狗畏惧，不咬强盗：狗给主人带来麻烦。（1点1分）【文言译文】本县有家姓冉的人家，养了一只很凶猛的狗。它碰到路过的人，就要追上去咬，常有过路人被它咬伤。遇到有人被它咬伤，狗主人就亲自上门去向被咬伤的人道歉，拿出钱来给人家治伤。这样的事已经发生了好多次了。那姓冉的为此而很讨厌那只狗，但是因为狗凶猛，不忍杀它，就还是养着它。刘位东告诉我说：“有一次我夜里走回家，离家门还有一里多路，许多狗围着我汪汪地叫，冉家的狗也叫着迎上前来。我用折下的柳枝向它们横扫过去，许多狗都退回去远远立着，只有冉家那狗竟奔上来要和我搏斗，它冲了好几次，我几乎被它咬伤。我边斗边走，走过冉家门口往东，过了几十步，那狗才停止了追咬。当时我已很疲惫，幸而离狗已远了，我才在路旁休息，歇了好久才离开，那只狗还远远望着我汪汪叫。回家以后，我想：这只狗倒是好狗，假如有盗贼仇人夜里去他家抢劫，狗一定守住家门咬人，就是有几个人也进不了他家门一步啊！听说姓冉的很讨厌这只狗，早上如果在市集上遇到他，一定劝他不要杀掉这只狗。这样的狗，是千金也难买到的！“过了几天，冉家的邻居到我家来，我问起那只狗。他说：已经杀掉烧来吃了。我觉得奇怪，问他为什么。他说：那一夜，盗贼进了冉家。主人发觉了，叫醒两个儿子，一起拿了棍棒去追赶，盗贼害怕逃跑了。主人心里疑惑：怎么狗不叫呢？呼狗，狗不应；到处找，找不到。回房要上床，听到床下像有喘息的声音，用烛一照，见正是那只狗。它蜷曲了身子蹲伏着，一动也不敢动，低了头，闭了眼，好像唯恐有人听到它的声音的样子。主人说：咳！我过去忍住而不杀它，是因为想它有一天紧急中可以有用处，哪知它追咬过路人是勇敢的，见了盗贼却这样胆小畏缩！就为了这样，第二天把它杀掉烧来吃了。”唉！天下与人勇敢搏斗而对盗贼胆小害怕的，难道只是这只狗吗？现在街市上的流氓无赖，平日到处闹事，在本乡本地横行不法。有的在衙门里挂个差役的名，有的在兵营里吃一口粮，他们专欺侮文弱而善良的人，他们走在路上，人们都要远远避开。他们一恕，就叫来一大群同党，手拿凶器围拢来砍人，什么人都不敢惹他们，样子真像个壮士一样。一旦地方上有小批强盗，叫他们拿了兵器，编进官府，防守地方，人数不下一百几十；马房里的马夜里有点惊扰叫起来，他们就以为强盗来到，两手抖抖索索，拔刀出不了刀鞘，总算跑了出来，身子还在抖，身上的东西碰击出声音来。点燃火器，一而再，再而三都点不着。听说要出发到防守的地方去，离贼军还有几百里，离家乡仅仅几十里，那就哭哭啼啼和父母妻子告别，像以后永远见不到的样子，他们的激动和惊慌到如此地步！所以我说：为私而斗很勇敢，为公而战就胆怯的人也有的是，又何必责怪那只狗而杀了它呢？咳，这不太过分吗？话虽是这样说，可是养猫的，是要猫捕鼠；养狗的，是要狗防盗。假如它不能完成它的职守，这已经是没有用了，何况加上它还要咬人？无用的狗，岂可以留下来？石勒要杀掉石虎，他母亲说：“跑得快的牛小时候，总会弄破车子，你还是稍稍容忍他吧。”到后来石勒的后代，到底灭绝在石虎之手。只贪图牛能跑得快，不管车子会撞破，尚且不对；何况只撞破车子的牛实际跑不快呢？然而那种女人的仁慈心肠，古今都一样；从此说来，那姓冉的所有的才智，超过了一般人多得多了。三 古诗词鉴赏（11分）11（5分）既从正面描写了歌者的多才多艺（1分）、对歌舞技艺的追求（1分）以及高亢嘹亮的歌声（1分），又从侧面描写了歌者受人追捧的情景（1分），运用正侧面描写相结合的手法，表现了歌者的技艺高超。12（6分）颠沛流离之苦，遭人冷落（歧视）之痛；世无知音之慨；政治失意之悲。四 名句名篇默写（8分）13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（略）14.【答案】运用排比、比喻、反复的手法（1 分），列举生活细节（1 分），抒发了亲人逝 去的感伤情怀（1 分），奠定了全文情感的基调（1 分）。15.【答案】（1）每天回家期待见到母亲那熟悉的面孔；（2）母亲摔倒时，在开会的我莫 名地感到焦灼、急切与不安；（3）母亲去世后我不愿触动她遗留下的衣物；（4）母亲的死 给我留下无法弥补的创伤。（每点 1 分）16.【答案】从内容上看，说明亲人丧失的哀痛不仅是个别的，而且是普遍性的（2 分）， 并点出“要准备学习痛苦”（1 分）丰富了文章的内涵（1 分）。从结构上看，承接上文的 “曾经让我厌恶过，现在却像必不可少的药物。”（1 分），同时引起下文关于如何面对失 去亲人痛苦的思考（1 分）。17.【答案】（1）母亲两天之间从“生”到“死”（1 分），体现生命的脆弱（1 分）。（2）生者对死者的怀念（1 分），展现亲人之间难以割舍的亲情（1 分）；（3）生死相隔的痛苦是生命中的一部分（1 分），要学会“钙化”痛苦（1 分）。18. 首先，论述对“中年危机”的担心和焦虑不可取，保持人生奋斗和国家发展的朝气和锐气才是我们要关注的问题；（2分）接着，指出讨论是对迟缓、停滞、消沉的警醒，事实上中国人都在改革发展的道路上前进着。（2分）最后，相信中年人能够有办法重拾锐气以不负这个非凡的时代。（2分）19. （1）许多中国人在这伟大的时代夜以继日地工作着，（2）他们中间有喝茶的中年人，（3）也有喝咖啡的年轻人。20. （1）从国家的中国经验和中国百姓的