学生行为规范建设活动实施方案.doc

学生行为规范建设活动实施方案 一、指导思想： 坚持育人为本德育为先切实加强和改进学校德育工作以学生行为规范养成教育为重点内容全力抓好学生良好行为习惯的养成通过宣传学习教育规范学生日常行为习惯增强广大学生的规则意识、法律意识、文明意识和公民意识塑造言行一致、举止文明、情趣健康的小学生形象 二、组织领导： 学生行为建设活动领导小组： 组长：陈华贤 成员：孟祥红袁世祥麻怀江郭方翔 学生行为建设活动工作小组： 组长：孟祥红 成员：麻怀江张庆孙贵红宁继发李松松 三、总目标： 强化小学生日常行为习惯的养成教育通过开展学规范、找差距、定措施、改陋习等文明修身系列活动使学生明确责任与义务正确处理个人与他人、集体、社会的关系引导学生遵规守纪团结互助在校做个好学生；勤劳节俭孝敬父母在家做个好儿女；诚实守信遵守公德在社会做个好公民促进学生全面、健康、和谐发展 四、时间、范围 时间：年11月年12月 范围：全校在校学生 五、实施步骤 （一）学习发动阶段（年11月） 通过各种方式引导学生学习小学生守则小学生日常行为规范（修订）的要求使学生深刻理解行为规范的意义明确行为规范的要求自觉践行规范 （二）活动实施阶段（年12月年8月） 重视日常行为规范的细化、固化和强化注重抓好养成教育的重点和难点问题根据学校实际、学生的特点和存在的问题有针对性的设计具有校本特色的训练内容和活动专题结合特色学校创建活动的开展加强学生行为规范建设在学生熟知行为规范的基础上通过加强日常行为规范教育把行为规范内化为学生良好的行为习惯使行为规范教育贴近学生生活走进学生的心灵行为规范教育要从具体细节、小事抓起如热爱祖国教育要从爱国旗、国徽、国歌做起从升旗仪式肃立做起；文明行为习惯养成教育要从教育学生不随地吐痰不随地扔垃圾不随便拿别人东西等等抓起要通过行为规范教育增强学生辨别是非、善恶的能力确立积极正确的道德标准 充分发挥教师在行为规范养成教育中的教育、示范、引领作用同时要拓宽教育渠道创新形式丰富训练内容务求教育实效强化效果辐射延伸充分发挥学校家长委员会的作用着力构建学校、家庭、社会三位一体的行为规范养成教育体系 （三）活动内容及活动所达目标： 众所周知大家有目共睹当代少年儿童有着优越的生活条件得天独厚的良好学习环境他们思维活跃、接触广、见识多但是随着家庭结构的变化学生中的独生子女越来越多他们受到两代人甚至三代人有宠爱撒娇、任性、自私、不爱劳动不能刻苦经受不起挫折不懂得关心他人的弱点越来越突出我们必须根据不同情况和特点进行守则、日常行为规范教育使他们学会做人、学会学习、学会生活逐步形成能力成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生 1.首先要让学生知道自己是中国人知道我国的国名、国歌、首都认识五星红旗、国徽、版图、升旗时要唱国歌、立正行礼 2.尊老爱幼友爱同学热情帮助有困难的人 3.尊敬老师、长辈对人有礼貌 4.孝敬父母听从教导主动帮做家务 5.说话文明不打扰别人工作、学习和休息不打架、不骂人 6.对外宾有礼热情不围观尾随 7.不说谎话言行一致知错就改不损坏公物和他人财物借东西要还拾到东西要交还失主或交公 8.爱惜粮食、学习生活用品不挑食穿勤俭节约 9.注意卫生穿戴整洁不随地吐痰不乱扔果皮纸屑 10.严格遵守纪律按时作息放学按时回家 11.专心听课大胆发言不懂就问课间做有益的游戏 12.课后认真复习按时独立完成作业考试不作弊 13.积极参加有益的文体活动认真做好两操注意读写姿势正确 14.热爱劳动认真做值日保持室内外整洁 15.做能做的事自己做学会日常的家务劳动 16.遵守交通规则不在公路、铁路、码头玩耍、打闹 17.遵守公共秩序乘车、坐船能主动给老幼病残者让座 18.爱护公共财物、花草树木保护有益动物 19.注意安全不玩火不做有危险的游戏 20.远离黄色书刊不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动敢于和坏人作斗争 六、活动途径与措施： （一）校内实施教育 1.为实施小学生守则、日常行为规范教育我们以小学思想品德课教学为依托以主题班队会等多种形式进行教育组织成立以书记校长、教导主任、少先队大队辅导员、班主任和思品课的教师为实施机构认真学习思想品德教学大纲定期召开教研会议学习有关文件研究学生在各个时期的动向及可能会出现的问题采取相应的措施解决存在出现的问题使小学生守则、日常行为规范教育真正落到实处 2.重视教师队伍建设为人师表加强理论学习不断提高教育能力充分发挥教师的主导作用 3.除思想品德课、班队活动课、主题班队会进行教育还通过爱国主义教