河北专版中考物理综合检测卷一复习课件.pptx

综合检测卷一,第卷 选择题,一、选择题(本大题共14个小题，共31分.111小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；1214小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或者两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分),1.下列数据中符合实际情况的是( ) A.普通自行车车轮的半径约为1m B.一个中学生的质量约为50g C.教室里一盏日光灯的工作电流约为0.8A D.中学生正常行走的速度约为5km/h,2.下列对有关物理学家及其所做的实验表述不正确的是( ) A.托里拆利实验精确地测出大气压的数值 B.奥斯特实验证明了电流周围存在磁场 C.法拉第通过实验研究了磁场对通电导线的作用 D.焦耳最先准确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,C 1643年，意大利科学家托里拆利通过实验第一次精确地测出大气压的数值，p01.013105Pa，故A正确；奥斯特发现了通电导体周围存在磁场，即电流的磁效应，是第一个发现电现象与磁现象之间有联系的人，故B正确；法拉第通过实验研究了电磁感应现象，从而使人类进入了电气化时代，故C不正确；在大量实验的基础上，英国物理学家焦耳确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系，即发现了焦耳定律，故D正确,3.声与电磁波的有关应用正确的是( ) A.我国自发研制的“北斗导航”系统可通过超声波确定方位 B.声呐系统、手机接打电话都和蝙蝠的“回声定位”原理相同 C.两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声 D.“声纹锁”能辨别主人的声音，主要是依据音调,C “北斗导航”系统是通过电磁波确定方位的，A选项错误；声呐系统与“回声定位”原理相同，都是应用了超声波，而手机接打电话是利用电磁波，所以原理不同，B选项错误；太空是真空，没有传播声音的介质，所以不能直接对话，C选项正确；“声纹锁”能辨别主人的声音，主要是依据音色，D选项错误,4.小明陪着妈妈在南京奥体大街散步，拍了些远处的街景照片，先后连续拍了两张，如图所示根据照片下列说法中正确的是( ),A以卡车为参照物，路灯是向左运动的 B.以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的 C.以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的 D.以地面为参照物，运动的物体中速度最小的物体是大卡车,D 以卡车为参照物，路灯向右运动，故A错误；以自行车为参照物，树木的位置发生了变化，故以自行车为参照物，树木是运动的，故B错误；以小轿车为参照物，大卡车向右运动，故C错误；在相同的时间内比较三者通过的距离，发现大卡车通过的距离最短，所以大卡车的速度最慢，故D正确,5.小明用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图乙所示时，在光屏上可成清晰的像下列说法正确的是( ),A.将蜡烛放在图甲中的光屏的位置，凸透镜左侧将成实像 B.将图乙中蜡烛和光屏互换位置时，光屏上成倒立、缩小的像 C.烛焰和光屏位置不动，将透镜向右移动的过程中光屏上能出现等大的实像 D.将蜡烛靠近凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，光屏上所成的像变大,B 透镜的焦距f30cm20cm10cm，将蜡烛放在图甲中光屏的位置，uf，凸透镜不成像，故A错误；像距大于物距时成倒立、放大的实像，互换位置时，根据光路的可逆性，光屏上成倒立、缩小的实像，故B正确；成等大的实像要满足u2f，且v2f，uv4f40cm，由图乙光屏与蜡烛距离95cm50cm45cm，所以只移动透镜不能成等大的实像，故C错误；凸透镜不动，将蜡烛靠近凸透镜，物距减小，像距变大，像变大但光屏位置不变，不能得到清晰的像，故D错误,6.对下列常见现象的解释，正确的是( ) A.冬天冰冻的衣服在室外也会变干，这是因为冰升华为水蒸气 B.壶中的水烧开时，壶嘴喷出的“白气”为水蒸气 C.夏天看到冰棒冒出的“白气”，是冰棒熔化后蒸发的水蒸气 D.深秋的早晨草叶上会出现白霜，是水蒸气遇冷凝固而形成的,A 冬天，衣服上的冰可以直接变成水蒸气，发生升华现象，故A正确；壶中的水烧开时，壶嘴喷出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；夏天空气温度较高，空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒会放出热量液化成小水滴，就是我们看到的“白气”，故C错误；深秋的早晨温度较低，空气中的水蒸气会放出热量直接变成固态的小冰晶，就是我们常见到的霜，这是物质的凝华现象，故D错误,7.如图所示，是有关家庭用电中的几个实例，其中，对图中实例的描述正确的是( ),A 手碰到了笔尖，会使人触电，故A说法正确；理论上说：火线是有电的，所以从安全用电的角度分析，保险丝应该接在火线上，故B说法错误；据图可以看出，灯泡的开关接在了火线和用电器之间，其两孔插座的接法也是正确的，故C说法错误；水是导体，所以湿手接触台灯的做法是很危险的，故D说法错误,8小军同学对生活中的一些实例和对应解释，正确的是( ) A.路灯下人影相随光的反射 B.平静的水面上有桥和树的倒影光的直线传播 C.近视眼镜的镜片凸透镜 D.斜插在水中的筷子好像在水面折断了光的折射现象,D 路灯下出现人的影子，是光沿直线传播造成的，故A错误；平静的水面上有桥和树的倒影是平面镜成像现象，是光的反射现象，故B错误；近视眼镜的镜片是凹透镜，远视眼镜的镜片是凸透镜，故C错误；斜插入水中的筷子看起来变弯折了，是光的折射现象，故D正确,9.如图所示，舞蹈演员站在平面镜 前训练下列说法正确的是( ) A.演员在平面镜中成实像 B.演员在平面镜中成像是光的折射 形成的 C.演员远离平面镜时，在平面镜中 所成的像变小 D.演员以0.5m/s的速度远离平面镜时，像也以0.5m/s的速 度远离平面镜,D 根据平面镜成像的特点可知，演员在平面镜中成虚像，故A错误；平面镜成像是光的反射现象，故B错误；因平面镜成正立、等大的虚像，故演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像的大小不变，故C错误；平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，故演员以0.5m/s的速度远离平面镜时，像也以0.5m/s的速度远离平面镜，故D正确,10.甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器，盛有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放入液体中，小球静止时位置如图所示，此时液面相平则( ),A.甲中液体密度比乙中液体密度小 B.小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大 C.取出小球后容器底部压强变化量较小的是甲 D.取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力相等,11.关于磁场，下列说法中错误的是( ) A.小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体周围空间存在着磁场 B.奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场 C.处在磁场中某点的小磁针静止时，南极的指向就是该点磁场的方向 D.磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来，回到磁铁的南极,C 小磁针放在磁体周围，由于受到磁场的作用而发生偏转，说明磁体周围空间存在着磁场，故A正确；奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场，故B正确；小磁针静止时，N极所指的方向为该点磁场的方向，故C错误；磁体周围的磁感线都是从磁铁北极出来，回到磁铁的南极，故D正确,12.下列关于热现象的说法中，正确的是( ) A.物体从外界吸收热量，其温度可能不变 B.温度高的物体内能多，温度低的物体内能少 C.水可作为汽车发动机的冷却剂，是因为水的比热容较大 D.煤的热值比干木柴的大，煤燃烧时放出的热量比干木柴燃烧时放出的热量多,AC 物体从外界吸收热量，其温度可能不变，如晶体熔化时，吸热但温度不变，故A正确；内能与物体的温度、质量、状态、物质种类等都有关系，温度高的物体内能不一定多，温度低的物体内能也不一定少，故B错误；水可作为汽车发动机的冷却剂，是因为水的比热容较大，与其他物质相比，同等情况下可以吸收更多的热量，故C正确；煤的热值比干木柴的大，煤燃烧时放出的热量不一定比干木柴燃烧时放出的热量多，因为热量多少还要看它们的质量，故D错误,13.如图所示，是跳水运动员在进行3米板 的跳水运动，下列说法中正确的是( ) A.跳板被压弯说明力可以改变物体的形状 B.跳板对运动员的支持力和运动员对跳板 的压力是一对平衡力 C.运动员被跳板弹起时，跳板的弹力对运动员做了功 D.运动员被跳板弹起时，跳板的弹性势能转化为运动员的动能和重力势能,ACD 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状，故A正确；跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，因此始终是一对相互作用力，故B错误；运动员被跳板弹起时，跳板对运动员有向上的弹力，并且运动员在力的方向上通过了距离，所以跳板的弹力对运动员做了功，故C正确；跳水运动员起跳时，跳板形变恢复，运动员速度增大，高度增加，所以弯曲跳板的弹性势能转化为运动员的动能和重力势能，故D正确,14.如图所示电路，电源电压保持不变，电流表的量程是00.6A，电压表的量程是03V，定值电阻R15，灯泡电阻R2标有“2.5V”(灯丝电阻保持不变)，滑动变阻器的最大阻值R320.开关S1断开、S2闭合，滑动变阻器的滑片位于中点时，电流表示数为0.25A，此时灯正常发光下列说法中正确的是( ),A.电源电压为7.5V B.只闭合S2，变阻器的阻值变化范围是1015 C.只闭合S2，电流表的示数变化范围是0.20.25A D.只闭合S1，移动滑片，变阻器最大功率为1.25W,第卷 非选择题,二、填空及简答题(本大题共7个小题；每空1分，共20分),15阅读下列材料，然后回答问题 小明同学将如图甲所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系 接着，小明又自制了一个飞机机翼模型(如图乙)，将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上、下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系,(1)由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？ (2)在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？,(1)图甲中，A处管较粗，B处管较细在流量一定时，管子越细，水的流速就越大；由图可知，A处管上方液柱高说明压强大，由此得出流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小(2)电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型，机翼模型上方凸，空气通过的路程长，流速大，向下的压强小；机翼模型下方凹，空气通过的路程短，流速小，向上的压强大，从而形成了一个向上的压强差，使托盘测力计的示数减小,流速越大的位置压强越小,托盘测力计的示数会减小,16.春季，是新茶上市时节，民间更有 “明前茶，贵如金”的说法绿茶得 地域气候之便，颇具地域特色，清绿 透亮、香醇鲜爽，拥有一批忠诚的爱 好者其中茶文化就包含了许多物理 知识，如图所示 (1)通过加热使新鲜茶叶中的水分快速 ，这便是制茶中的“杀青” (2)用沸水才能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越 高， 现象越明显 (3)用夹子夹茶叶时，夹子相当于一个 (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆,蒸发,扩散,费力,17.如图所示，用活塞式打气筒为自行车轮胎打气 的过程中，会发现气筒的上部筒壁只是略有发热， 而气筒的下部筒壁，特别是底部附近筒壁的温度 较高，甚至烫手对于筒壁发热现象，有两个方 面的原因：a.打气时活塞压缩气体做功使气体的 内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁温度升 高；b.打气过程中活塞与筒壁之间不断地摩擦生 热使筒壁的内能增加、温度升高，但这两个使筒壁发热的原因中有一个是主要原因 根据上述筒壁发热现象的描述：,(1)你猜想 (选填“a”或“b”)是主要原因； (2)你猜想的依据是：,a,用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中，活塞与筒壁之间在筒壁的上、下部位都发生了摩擦，但气筒的上部筒壁只是略有发热，而压缩气体做功时越向下用力越大，做功越多，筒壁的温度越高，甚至烫手，可见是打气时活塞压缩气体做功使气体的内能增加的，升温的气体通过热传递使筒壁温度升高 .,18.某物理兴趣小组的同学,用一根较长的软电线两端与灵敏电流计两接线柱连接起来如图甲所示,两同学手持电线分别站在地面上的东西方向,像摇动跳绳一样在空中不停地摇动电线,可看到灵敏电流计的指针发生偏转这 是 现象与图乙相比,请你推测图甲中的磁场 是 提供的,由于地球是一个巨大的磁体，地理的南极是地磁的北极，地理的北极是地磁的南极，所以在地球周围存在着磁场，故如图甲所示，两同学手持电线分别站在地面上的东西方向，像摇动跳绳一样在空中不停地摇动电线，此时相当于做切割磁感线运动，故会产生感应电流，即电磁感应现象；同时该实验还能说明地球具有磁场，图甲中的磁场是地球提供的,电磁感应,地球,19.如图是小宇家的电子式电能表有一天他洗澡时，关闭了家里其他用电器，只让家里标有“2000W”的电热淋浴器正常工作，发现电能表指示灯闪烁了600imp时淋浴器内满箱水温从23升高到43，则消耗的电能是 kWh，通电时间是 min；如果水吸收的这些热量由完全燃烧0.021m3的天然气提供q天然气4.0107J/m3，c水4.2103J/(kg)，不计热量的损失，水箱内水的质量 是 kg；水箱内水内能的改变是通过 实现的；在用电吹风吹干头发时，发现吹热风比吹冷风更容易让头发变干，这是由于 .,0.2,6,10,热传递,温度越高，蒸发速度越快,20.如图所示，(a)是始于我国宋辽时期的倒装壶，它没有壶盖由于该壶无口无盖，只在壶底中央有一梅花形注水口，使用时需将壶倒置如图(b)，水由壶底梅花孔注入壶腹，故名“倒装壶”壶内置中心漏注与梅花孔衔接，水通过中心漏注流入壶内，由中心漏注来控制水面，壶嘴处有同样的隔离装置，倒置时水不致外溢，若外溢则表明水已经装满同样，将壶正置如图(c)或倾斜倒水时，因壶内中心漏注的上孔高于最高水面，壶底孔也不会漏水此壶构造奇特，设计精巧，匠心独运，充分体现了古代工匠的智慧,(1)“倒装壶”是根据 原理制成的 (2)某同学说：“此壶能够装水的多少是由壶嘴处的隔离装置所决定的”，你认为该同学的说法是 (选填“合理”或“不合理”)的 (3)壶中注入适量的水，将壶由图(b)位置倒转到图(c)位置的过程中，由于 的作用，水不会从注水口漏出,(1)如图(c)所示，“倒装壶”壶身内的水面通过梅花孔注水口与外界大气相通，因此壶嘴与壶身上端开口，底部连通，构成连通器；(2)如图(b)所示，通过梅花孔注水口向壶内注水时，如果水面高度超过壶嘴处的隔离装置，水便会从壶嘴外溢，表明水已灌满，所以，此壶能够装水的多少是由壶嘴处的隔离装置所决定的，该同学的说法合理；(3)壶中注入适量的水，将壶由图(b)位置倒转到图(c)位置的过程中，由于梅花孔注水口与外界大气相通，在大气压的作用下，水不会从注水口漏出,连通器,合理,大气压,21.在学习摩擦力时，小丽猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面的粗糙程度、接触面间的压力、接触面的面积为了验证“物体所受滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关”这一猜想，她找来一个大木板，把其中一个面涂成红色，又请爸爸把木板做成两个带挂钩的边长不同的正方体，还准备了已调零的弹簧测力计、一端带定滑轮的长木板、细线小丽根据自己的猜想进行了如下实验：,按图组装实验器材，将小正方体木块红色面朝下放在木板上，竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计，待测力计示数稳定时读出拉力F的数值并记录 用大正方体木块换下小正方体木块，并使木块红色面朝下放在木板上，仿照步骤再做一次,滑动摩擦力fF，比较两次滑动摩擦力的大小验证自己猜想的对错 分析小丽的实验操作请回答： (1)两个正方体木块红色面朝下放置的目的是： . (2)实验时“缓慢匀速拉动弹簧测力计”的原因是： . (3)小丽的实验探究过程存在的问题是： .,(1)实验过程必须按照控制变量法来进行，为保证接触面粗糙程度相同，所以使两个正方体木块粗糙程度相同的红色面朝下放置(2)拉动物体时，必须让物体做匀速直线运动，这样物体才能处于平衡状态，拉力与摩擦力是平衡力，大小相等(3)必须按照控制变量法来进行，保证压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，观察弹簧测力计的读数，得出摩擦力与接触面积大小的关系，此实验中两个正方体的边长不同，对接触面的压力不同，没有控制压力相同,使接触面粗糙程度相同,使木块做匀速直线运动，拉力大小和摩擦力大小相等,没有控制对接触面的压力相同,三、实验探究题(本大题共3个小题；第22小题5分，第23小题6分，第24小题7分，共18分) 22.有一杯参有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0，酒精的凝固点为117)他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中.,(1)当实验进行到22min时，温度计示数如 图所示，读数方法正确的是 (选填 “A”、“B”或“C”)，此时混合液的温度 是 . (2)当实验进行到17min时，该混合液体所 处的状态是 态 (3)由上表可知此混合液属于 (选填“晶体”或“非晶体”) (4)由以上分析可推测，一定量的水中参入酒精质量越大，混合液的凝固温度 (选填“越高”、“越低”或“不变”),B,11,固液共存,晶体,越低,(1)图中读数的时候，视线要与液柱的上表面保持相平，故A、C错误，B正确；图中的温度计的一个大格表示10，里面有10个小格，因此它的分度值为1，因此它的读数为11.(2)混合液从第10min到第18min温度一直保持在6不变，所以混合液的凝固点是6；在第10min之前物质为液态，第10min到第18min物质处于固液混合状态，所以第17min时，物质处于固液共存态(3)表中所示混合液有固定的凝固点，该物质是晶体(4)水的凝固点是0，参入酒精后混合液的凝固点变成了6，凝固点降低了；已知水的凝固点为0，酒精的凝固点为117，一定量的水中参入酒精质量越大，混合液的凝固温度越低,23.某班同学在探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验中，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证杨阳那组得到的实验数据如下表：,(1)在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量 匀速向下拉动弹簧测力计 (2)分析比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多，机械效率越 ；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，机械效率越 ；比较第1、4次实验数据得出：,竖直,低,高,同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度 . (3)有两个组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测的机械效率却不同，原因可能是绳子与滑轮或滑轮轴之间的 不同，影响了测量结果所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了 它的机械效率,(1)实验时要竖直匀速拉动弹簧测力计，这样示数才会稳定，所读出的数值才等于拉力的大小(2)由表格数据可知，第1次实验中，绳端移动的距离是物体上升高度的2倍，故使用的是甲滑轮组；第2次实验中，绳端移动的距离是物体上升高度的4倍，故使用的是乙滑轮组；第1、2次实验中提升的重物相同，乙滑轮组动滑轮的个数多，乙的机械效率低，所以，比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮的个数越多，其机械效率越低第2、3两次实验，绳端移动的距离都是物体上升高度的4倍，故使用的都是乙滑轮组；并且第3次实验提升的物体更重一些，滑轮组的机,无关,摩擦,提高,械效率高；所以比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，它的机械效率越高第1、4次实验，绳端移动的距离都是物体上升高度的2倍，故使用的都是甲滑轮组；提升的重物相同，提升的高度不同，而滑轮组的机械效率相同；所以，比较第1、4次实验数据可知：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关(3)两个小组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测得的机械效率却不同，原因可能是绳子与滑轮或滑轮轴之间的摩擦不同，影响了测量结果；所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了减小摩擦，提高机械效率,24.某同学猜想电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关，为了探究“电流通过导体产生的热量与电流是否有关”，所用的实验器材有：电压为6V的电源，电流表、滑动变阻器、停表、开关各一个；与U形管相连的塑料盒一个，盒内密封着空气盒内电阻丝的阻值为10；导线若干,(1)用笔画线