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分数的初步认识,人教新课标三年级数学上册,学习目标,1. 初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读、写几分之一。 2. 借助直观演示、操作、观察、概括,等方法,引导同学们感受几分之一的形成过程。能比较分子是1的分数的大小。,你能折出一个正方形的. ?,折一折,把一个圆平均分成三份,每份是 它的( ),把一张长方形的纸对折,再对折, 把这张纸平均分成( )份,每份是 它的( ),4,将一条线段平均分成7份,每份是 它的( ),比一比,跟我学技巧:,同样一个图形,平均分的份数越多,每份就越少;分的份数越少,每份就越多。也就是说,分子相同时,分母越大,分数越小,分母越小,分数越大。,我能更细心(判断题.),(1)把一张纸分成三份,每份是这张纸的 。( ) (2)2、 、 都是分数。( ) (3) 比 大。( ) (4)分母越大,分数越大。( ),看谁填得准,(1)把一个苹果( )切成四瓣,每瓣是这个苹果的( )分之( ),写作( ) (2)八分之一写作( ),六分之一写作( ),平均,四,一,比较大小我最棒,作业.:,课本第96页练习二十二的第13题。,
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