一年级作文之有关防震的作文一年级.docx

有关防震的作文一年级【篇一：小学防震减灾作文】 我班的防震演练 东海县芝麻小学四（1）班 唐恒丽指导教师：贾方昆 上周三我们学校举行了一次防震演练，当时第二节课后的大课间韵律操刚结束，集合时就听见班主任赵老师说：“待会第三节课我们要进行一次防震应急演练。”接着老师又给我们讲了一些注意事项。 通过这次的演练和课后的信息搜集，我知道了一些防震的正确做法：如果地震来时，我们正在上课，一定要在老师指挥下有组织地撤离，防止发生踩踏，不可随意冲出教室；而如果此时我们正在操场或室外时，应该原地不动就地蹲下或趴下，双手保护头部，这时候不要回到教室去。 防震减灾演练这件事情，和我们的生命有着极其密切的关系。因为发生地震时，我们可以利用自己学的这些防震的小知识来帮助我们逃脱。这次演习，对我们十分有帮助。它让我懂得了在发生地震时，我们应该如何正确，快速，安全的逃生！ 我们村的新房子 东海县芝麻小学四（1）班 唐俊指导教师：贾方昆 最近我们村出现了一种新房子，建造时不需要打地基，而且这种房子大都是建在院子中或者院外的空旷处。我十分好奇，就跑去问奶奶，奶奶笑着说：“这是活动板房，像你说的不仅不需要打地基，就是建起来也要比平时盖房子容易得多哩。” “那这种房子是做什么用的？我看很多同学家都有房子住，怎么又盖这种房子，还占地方？” 奶奶收起了笑容，有点严肃的对我说：“这是防震用的！” “防震？我们这边也有地震吗？” “有啊，前一段时间桃林那边发生了好几次小地震，我们这不是离桃林很近嘛，所以很多家都在盖这种房子来防震。” 奶奶的话让我想起了前几天我们品德与社会书上学习的汶川大地震的事，书里的图片和资料让我真正认识到地震可怕的摧毁力。可这种房子看上去很单薄怎么能防震呢？奶奶也一时半会说不清楚，我只好去打开电脑查：原来这种活动板房是一种以轻钢为骨架的房子，压力远比传统的砖瓦房要小，即使倒塌也不会伤到人，而且还可随意拆装、便于运输、移动方便，所以才把它用来防震。 看来大家都是未雨绸缪啊！那么除了做这些，地震来时我们还应该怎么办呢？我突然想起了思品书上学到的内容：我们平时要多学习和宣传防震知识，在地震来临的时候，大家要做到不慌张、不恐惧，知道如何保护自己和家人，这样才能减少地震所带来的损失和伤害，才能有效的保护生命和财产。看来学以致用真是一个好的方法。 防震活动板房的确可以称得上我们村的新房子，但我还是希望它不要发挥自己防震的作用，而只是作为一种新的房屋供我们生活、欣赏。 寒假里的地震 东海县芝麻小学四（1）班 孙林指导教师：贾方昆 今年寒假里给我印象最深的一件事就是我们东海发生地震了。 记得刚过完年的一天，我正在和几个同学在村里的广场上玩轮滑，突然听到在我们旁边聊天的几个大人在说地震的事，我们一时好奇，就凑过去听，断断续续的听到了说桃林那边发生地震了。一听到这个，我马上想起了以前爷爷给我讲的唐山大地震的事，赶紧一溜烟跑回了家。 刚到家门口看到妈妈也在和几个邻居讨论这事，听了半天终于弄清楚了：原来21号桃林发生了2.1级地震。大家都在担心会不会有大的地震发生，毕竟山左口离桃林很近，我们还经常去桃林赶集。 “妈妈，地震预测不出来吗？”我好奇地问。 “你个小傻瓜，如果能预测出来，我们就不担心了，”妈妈笑着说：“赶紧去玩吧，大人说话小孩听不懂。” 被妈妈下了“逐客令”，我只好不情愿的进了家门。对了，妈妈不跟我说，我就自己查查资料嘛，我一拍脑门，老师不都这么教我们的嘛：遇事要多查资料。我赶紧飞奔上楼，打开电脑，在百度上输入：地震能预测吗？结果很令我失望：虽然我国在汉朝就有科学家张衡发明了“地动仪”来预测地震，但是迄今为止还没有任何有效的方法来预测地震尤其是那些破坏性很大的地震。 哎！怎么办呢？突然我想起了老师前几天给我们讲的番茄的故事，最初番茄被认为是有毒的，没人敢吃，直到一位年轻人勇敢的吃下第一个，才成为世界很受欢迎的水果和蔬菜。那么既然地震现在还不能预测，并不代表永远不能。只要我们好好学习，我相信将来一定能找到科学的方法预防地震，同学们，加油吧！ 面对地震 我们该如何保护自己 东海县芝麻小学四（1）班 李欣乐指导教师：贾方昆 周六晚饭后我们全家人正坐一起看电视，爸爸把节目调到了自己最爱看的新闻频道，突然我们听到了一个不幸的消息：4月25日14时11分，尼泊尔发生8.1级地震，死亡人数已超过2000人，其中很多人都因为错误的躲避方式而丧生。听到这，我在想：什么是正确的躲避方式呢？我抓紧时间看新闻里专家的介绍，这是我注意到爸爸妈妈也在很认真的看着电视，家中原本轻松的氛围变得分外紧张。 看完后，爸爸问我：“欣乐，你看懂了吗？”我赶紧点点头。“那你跟我说说吧，”爸爸认真地看着我说。“呃”我支支吾吾有点说不上来。“还是我来告诉你吧，”爸爸又把防震的一些要点告诉了我。我一边听一边记，听得格外专心。 时间很快到了九点，该睡觉了，可我翻来覆去怎么也睡不着，脑中还在想着这次尼泊尔的大地震，刚开始脑中一片混沌，后来想到电视中专家和后来爸爸的话，我逐渐有了一些想法：首先在平时应该多学习一些防震小知识，有备无患；第二，当地震来临时，知道有些方法也能让我们减少不必要的伤亡，比如这次大地震，很多伤亡人员是登山爱好者，那么如果我们以后遇到这种情况，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。很多登山者都是忽略了这一点。当然在其他环境，譬如教室、家里、公共场所都有很多自救的方法，希望大家要多多关注。 我相信，只要大家时刻做好准备，不管是地震还是其他灾害，我们都有能力让损失降到最小。只有好好保护自己，我们才能更好的保护我们的家园。 众志成城 抗震救灾 东海县芝麻小学四（1）班 唐双指导教师：贾方昆 思品课上，老师出示了这样一组图片：2013年4月20日早晨，7.0级地震之后在重创之后一片狼藉的雅安小城；尘土满面的孩子，低垂着脑袋被抱出废墟；曾经平坦的道路变得满目疮痍模糊的图像深深地刺痛了我们的眼睛。但是地震之后那些众志成城的救援画面却让我们心潮澎湃：灾难牵动了全国人民的心，解放军、警察、医生和护士等各个职业的救援人员迅速行动，投入到了紧张的救援中，和死神进行赛跑。与此同时，各种自发地捐款捐物汇集的爱心正源源不断地涌向灾区，大灾有大爱，众志成城，团结一心。 伴随着老师沉痛的话语，不知不觉中下课铃响了，但老师的话还萦绕在我的心头：虽然现在科学越来越发达，但是地震等自然灾害仍然难以预测。面对天灾，一个民族在遭遇困境时只有众志成城，才能战胜艰险、不断进步。是啊！放眼世界，地震等自然灾害时有发生，只有团结的民族才可以在灾难的锤炼中变得更坚强。还记得思品书上汶川大地震时三岁的小男孩躺在担架上向救援者敬礼，年轻的警察妈妈为失去母亲的婴儿哺乳以及和我们同龄的抗震救灾小英雄林浩英勇救助同学的场景。那一刻13亿人的心凝聚在了一起。在齐心协力的救援中，人与人的距离缩短【篇二：防震作文】 尼泊尔，你别怕 一场突如其来的颤动惊醒了沉浸在多彩世界里的人，打破了这里本有的宁静，充满灾难性的一天突然降临 2015年4月25日14时11分26秒，尼泊尔发生了8.1级地震。一个美丽的城市，瞬间变为废墟。它造成人们的恐慌，造成了尼泊尔首都加德满都机场被关闭，大量游客滞留，造成了珠穆朗玛峰发生雪崩，两个营地被雪覆盖，多名登山者失去联系，甚至还波及到了其他国家 如今，恐怖的灾难终于结束了。比姆森塔已没有了往日的客流高峰，有的只是一片废墟；帕坦王宫受损严重；房屋只剩破砖烂瓦人们不得不带着叹气和无奈来清理这片废墟。 我从电视和电脑上看到这些消息，场面惨不忍睹，特别是一张雪崩的相片，更让我难以忘怀！地震，多么可怕呀！中国发生的几次地震的那些图片还历历在目，现在又是尼泊尔，老天爷到底为何要这么惩罚我们地球人呢？但是，地震无情，人有情!在地震之后，中国政府正在组织紧急救援物资，将尽快运抵尼泊尔灾区。在此次地震中，其它国家也受到不同程度影响，造成人员伤亡和财产损失。中国政府向有关国家表示诚挚慰问，并愿提供力所能及的帮助。同时我国的国际救援队充分发挥着自己的爱心，在灾区努力奋战！除了我国，好多国家也向尼泊尔伸出了援助之手！尼泊尔，你别怕！带着世界各地人们的祝福向美好的未来走吧，不要停留下来! 阳光总在风雨后，愿灾区人民挺过困难，在国际大家庭的帮助下共建美好的明天。同时，我们坚信，科学家总有一天会让地震这只拦路虎屈服！只要我们努力学习，长大帮助祖国，总会想出对付地震这无情的家伙!【篇三：防震演练_安全知识主题班会】 一年级防震演练安全教育 （一）班会目的： 1使学生了解一些简单的安全常识。 2使学生掌握一些遇到地震能及时处理，有一定应变能力。 （二）活动地点：一年级教室，操场 （三）教育重点：学习防震撤离的基本常识，培养有关防范力。 （四） 教学内容： 1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。 假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。 假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。 地震会有层出不穷的次生灾害发生，每个人应根据不同情况，审时度势，采取灵活的应急对策。 2、发生险情时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。 营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。 地震时如何进行个人防护？ 当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片 一年级防震应急演练总结 学校为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于10月29日举行了防震自救演练活动。 2015年10月29日下午，校长组织召开了班主任会专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。掌握危难时机自救的方法是必需的，学校为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于10月29日举行了防震自救演练活动。在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后，所有师生在学校负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。 六（2）班安全教育班会总结 班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，召开了“时时处处注意安全”主题班会。 这次班会不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“时时处处注意安全”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强： 1.思想上时时讲安全，事事重安全。 2. 我们独自在家的安全 3.校园安全。 在天气渐冷之际，积极提醒同学注意保暖，注意平时运动安全。 4. 校外安全。 对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。 总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。 六（2）班安全教育知识讲座 为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，召开了“时时处处注意安全”主题班会。 这次班会不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“时时处处注意安全”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强： 1、遇到火灾时怎样处理？ 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。 2、发生火灾应如何报警？ 如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。 3、遭遇火灾如何正确脱险？ （1）一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 （2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等），然后再离开火场。 （3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤