小学一年级上册体育教学计划.doc_第1页
小学一年级上册体育教学计划.doc_第2页
小学一年级上册体育教学计划.doc_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学一年级上册体育教学计划重要提醒:系统检测到您的帐号可能存在被盗风险,请尽快查看风险提示,并立即修改密码。关闭网易博客安全提醒:系统检测到您当前密码的安全性较低,为了您的账号安全,您适时修改密码立即修改关闭风雨无阻昨日的种种千辛万苦,曾经无悔的风雨无阻,向明天换一些美满和幸福!一年级(3)班上册体育教学计划一、班级概况分析:今年我担任一年级(3)班的体育教学任务,学生数51人,其中男生30人,女生21人。就学生日而言她们刚入校,对学校的体育常规不了解。由于年龄小,基础差,体育知识及技术、技能几乎是零,自控能力不强,组织纪律又不能长时维持,学生很少懂得体育课的常规,但上过幼儿园的学生,比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有队列的意识,也能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流,这是上好体育课的基本源泉。二、学期教学目标:1、使全体学生了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些身体健康的简单常识和方法。基本体育常识2、初步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,听清口令、看懂示范,与同学团结合作。三、本册教材分析1、本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容,以游戏为主,将其他内容穿插其中,使学生在娱乐之中既锻炼了身体,又增强了体质,还教给学生学简单的体育常识。2、本学期应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,积极学习,使学生。许多地方需要老师不断纠正、督促。至于其他各方面的体育技能、技巧的学习,还有待于在今后的体育教学中逐步成熟。四、本册教学重点、难点:教材的重点是游戏教材,应突出课堂上练的教学方法,难点是队列的基本动作,使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法,但是对于一年级来说是比较难做的,可采用直观教学,利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。五、提高教学质量主要措施:1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动,按时上课。逐步养成自觉锻炼的习惯。2、遵守体育课常规,认真,积极学习。要求学生上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、采用直观教学方法,精讲多练,搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。4、教师处处以身作则,为人师表,准确地做好多面示范。5、注重智力因素与非智力因素协调发展,寓教于乐,促进学生全面发展,尊重学生的个体差异,及时导优辅差。6、加强对教学的研究,定期参加听课,评课活动和专题研讨。小一(上)体育教学进度计划周次起至日期计划进度19、19、71、1、学习做眼保健操(1、2)2、游戏:报名2、1、学习做眼保健操(3、4)2、游戏:开火车3、1、学习做眼保健操、巩固2、游戏:寻朋友4、始业课:认真上好体育课29、89、145、队列队形;2、游戏;快快集合6、1、基本体操:2、队列:排纵队,横队;7、1、基本体操;2、游戏:快快集合;8、1、基本体操;2、游戏:一切行动听指挥39、159、219、1、复习基本体操;2、游戏:挑战应战10、1、队列;原地转法;2、复习基本体操;11、1、技巧;前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;12、游戏课:1、端水平衡;2、障碍赛跑;49、229、2813、1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕接力;14、1、韵律活动;2、走:各种姿势的走;15、1、用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力;16、1、队列:;2、复习,各种姿势的走;59、2910、4机动国庆节610、5、10、1117、1、韵律活动;2、队列:;18、1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏;19、1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力;20、1、劳动模仿操;2、游戏:迎面接力;710、1210、1821、1、劳动模仿操;2、游戏:换物接力;22、1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操;23、游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人、猎枪、老虎;24、5、1、队列:走圆形;2、十字接力;810、1910、2525、1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力;26、1、基本体操;2、游戏:“8”字接力;27、1、徒手操;2、游戏:改换目标;28、1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑;910、2611、229、1、走跑交替;2、复习跳小绳;30、1、走跑;2、游戏:跳进去拍人;31、1、韵律活动;2、找自己的家;32、1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑;周次起至日期计划进度1011、3、11、9、33、1、跳绳;2、游戏:迎面接力34、1、走跑交替;2、游戏:单脚跳接力;35、60秒跳短绳;检测36、游戏:快快集合、模仿操节1111、1011、1637、游戏:老鹰捉小鸡、模仿操34节38、游戏:认准自己的身体、模仿操16节39、1、队列2、游戏:老鹰捉小鸡40、1、队列2、游戏:巧过拦截区1211、1711、2341、1、队列2、游戏:巧过拦截区42、1、队列2、游戏:爬过垫子43、1、各种姿势的自然走2、拍球比多44、1、各种姿势起动的自然跑2、音乐伴奏韵律体操1311、2411、3045、1、各种方式的单双脚跳2、拍球比多游戏46、1、30米自然放松跑2、游戏:你追我躲47、1、小学生(韵律)体操2、前后、左右滚动48、地域性体育活动小篮球1412、112、749、1、队列和队形2、简单舞蹈的身体基本姿势50、地域性体育活动小篮球51、1、与同伴在游戏活动中友好交往2、抛掷轻物件52、1、各种方式的单双脚跳2、音乐伴奏韵律体操1512、8、12、1453、1、持轻物投准2、老鹰捉小鸡游戏54、1、立定跳远2、前后左右滚动55、1、50米测验2、老鹰捉小鸡游戏56、1、持轻物投准2、儿童基本舞步1612、1512、2157、1、队列和队形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论