小学四年级英语优秀教学心得.doc

小学四年级英语优秀教学心得 本学期我担任四年级的英语教学由于之前没有这方面的教学经验我有一点点担心自己不能胜任因此我时常告诫自己绝对不能松懈要虚心向别人学习四年级英语教学工作总结借鉴别人好的教学方法取长补短认真钻研教材写好每一篇教案做好课后小结这学期我也学到了不少的经验以下是我在这学期的一些情况： 一、备好课备好学生上好课 教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者学生是被教的主体因此了解和分析学生情况有针对地教对教学成功与否至关重要不懂得了解学生对教学的重要性只是专心研究书本教材想方设法令课堂生动学生易接受这是很容易碰钉子的在上课前要了解清楚学生的实际情况：一方面农村的学生英语听说的能力相对较弱授课采用较深的全英教学同学们较难适应我校四年级的同学比较活泼差等生占较大多数尖子生寥寥无几因此讲得太深就照顾不到整体从此可以看出了解及分析学生实际情况实事求是具体问题具体分析做到因材施教对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证 教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备学生又要备教法备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工虽然辛苦但事实证明是值得的一堂准备充分的课会令学生和老师都获益不浅我认真研究了课文找出了重点难点准备有针对性地讲为使教学生动不沉闷我还为此准备了大量的教具授课时就胸有成竹了相反我没有认真备课的时候课堂气氛沉闷教学效果不好与此相比可见认真备课对教学十分重要特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要备课充分能调动学生的积极性上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入不让其分心这就很讲究方法了上课内容丰富现实教态自然讲课生动难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生所以老师每天都要有充足的精神让学生感受到一种自然气氛这样授课就事半功倍 二、激发学生学习兴趣 英语是一门外语对学生而言既生疏又困难在这样一种大环境之下要教好英语就要让学生喜爱英语让他们对英语产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪不愿学也无法学下去为此我采取了一些方法就是尽量多讲一些关于英美国家的文化生活故事让他们更了解英语更喜欢学习英语因为只有英语水平提高他们才能达到交异国笔友的目的同时也可以提高同学们的英语写作能力对成绩优秀的同学很有好处因为英语的特殊情况学生在不断学习中会出现好差分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气因此绝对不能忽视为此我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的辅导 三、注重听、说、读、写全面发展 英语是语言因此除了课堂效果之外还需要让学生多读多讲多练为此在早读时我坚持下班了解早读情况发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决及时讲清楚让学生即时消化另外对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式提高他们的能力期中考试和期末考试是考察每位同学在本学期的学习成果因此应该予以重视考试前进行有系统的复习考试后进行学科总结在中段考后的时间里我把力量主要集中在两班的差生辅导上以缩短差距另外还发现学生的综合能力不够强所以以后的教学中要加