八年级语文上册第六单元24诗词五首同步四维训练新人教版.doc

教学资料参考范本八年级语文上册第六单元24诗词五首同步四维训练新人教版撰写人：_时 间：_1.下列加点字注音有误的一项是()A.结庐(l)车马喧(xun)东篱(l)谩有(mn)B.不胜簪(zn)燕脂(yn)折戟(j)搔头(so)C.沉沙(chn)干戈(g)未销(xio)蓬舟(png)D.梦魂(hn)殷勤(yn)嗟日暮(ji)提携(xi)2.下列诗句中加点词的解释有误的一项是()A.飞鸟相与还(相互)B.浑欲不胜簪(简直)C.折戟沉沙铁未销(销蚀)D.我报路长嗟日暮(回答)3.下列语句节奏划分正确的一项是()A.结庐/在人/境B.城/春草/木深C.半/卷红旗/临易水D.天接云涛/连晓雾4.导学号89084054下列表述有误的一项是()A.赤壁开头借一件古物兴起对历史的慨叹,小中见大。B.雁门太守行作者捕捉“半卷红旗”这个景象入诗的作用:“半卷红旗”是正面描写战况,一方面是风势很大,卷起红旗便于急行军;另一方面是高度戒备,不事张扬,把战事的紧张状态突现出来。C.春望“国破山河在,城春草木深”中“破”字用得好。一个“破”字,写出了国都沦陷、城池残破的景象,使人触目惊心。D.渔家傲“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态,表明自己在人生道路上日暮途远,茫然不知所措的叹惋。5.填空。(1)陶渊明,字,又名潜,号先生,世称靖节先生。(朝代)诗人、文学家、辞赋家、家,诗派创始人。(2)杜甫,字子美,自号,代伟大的诗人,被后人称为“”,他的诗被称为“”。杜甫的诗歌大多集于杜工部集。(3)李贺,字长吉,代福昌(今河南宜阳)人,有“”之称,中唐的浪漫主义诗人,是与“诗圣”杜甫、“诗”李白、“诗”王维相齐名的唐代著名诗人。(4)杜牧,字牧之,号,代杰出的诗人、散文家。(5)李清照,号,代女词人,词派代表,有“千古”之称。有易安居士文集易安词,已散佚。后人有漱玉词辑本。阅读下面的诗歌,完成第67题。饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。6.诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“”和“”。7.请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。8.名句默写。(1)(20xx江苏苏州中考)采菊东篱下,。陶渊明饮酒(其五)(2)(20xx江苏南京中考),铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)(3)(20xx江西中考),恨别鸟惊心。(杜甫春望)(4)(20xx山东潍坊中考)结庐在人境,。陶渊明饮酒(其五)(5)(20xx山东潍坊中考)黑云压城城欲摧,。(李贺雁门太守行)9.(20xx陕西中考)诗题是春望,那么诗人“望”到了哪些春景?10.导学号89084055(20xx贵州遵义中考)阅读下面的诗歌,完成第(1)(2)题。杂诗王维君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?(1)本诗语言有何特点?(2)“应知故乡事”中的“应知”一词用得好,为什么?11.(20xx广西贵港中考)对联、歇后语综合题。(1)读对联,谈谈你对其内涵的理解。大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑天下可笑之人。(2)把下面的歇后语补充完整。八仙过海千里送鹅毛12.请参加名著阅读活动,看谁收获最大。为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从西游记红星照耀中国两部名著中任选一个典型人物,按下面栏目完成一期黑板报内容的撰稿。(1)“名著人物”形象栏。(写出人名并简介其性格特点)(2)“精彩情节”大家看。(简要概述与此人物紧密相关的一个精彩情节)(3)“读后一得”交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)参考答案24诗词五首练基础1.D解析 “殷”应读“yn”。2.A解析 相与:相伴。3.D解析 A项,应为:结庐/在人境;B项,应为:城春/草木深;C项,应为:半卷红旗/临易水。4.B解析 “半卷红旗”是侧面描写战况。5.(1)元亮五柳东晋散文田园(2)少陵野老唐现实主义诗圣诗史(3)唐诗鬼仙佛(4)樊川居士唐(5)易安居士宋婉约第一才女练提能6.心远悠然7.示例 太阳下山了,南山笼罩在渐渐升腾的云气之中,显得非常美丽。外出觅食的鸟儿,呼朋引伴,成群结队地飞回巢穴。练中考8.(1)悠然见南山(2)东风不与周郎便(3)感时花溅泪(4)而无车马喧(5)甲光向日金鳞开9.草、木、花、鸟。10.(1)质朴、平淡,却又韵味无穷。(2)“应知”一词近乎口语,又略带主观臆测,生动地表现出“我”急于了解故乡风物人情的殷切乡思。练素养11.(1)示例 做人应该心胸宽广,多一些包容之心,不要做可笑愚蠢之事。(2)各显神通礼轻情意重12.示例 (1