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西郭小学校汇报材料 尊敬的各位领导： 校园文化是师生精神风貌、行为规范的综合体现也反映了学校的办学特色优秀的校园文化是一所学校的灵魂对师生起着向导、凝聚、激励的作用加强校园文化建设为提高学校办学质量提升学校办学品位丰富学校文化内涵提供了有力保障校园文化是以校园为主要空间以师生为主体以课外活动为主要内容以校园精神为主要特征并且向外延伸的一种群体性的文化它对学生的知情意行有潜移默化的影响对我们完成育人的任务发挥着积极作用因此创设一个良好、和谐、规范的校园文化氛围应该成为课程改革中一个不容忽视的重要问题它将直接影响到课程改革是否能向纵深发展的关键随着新一轮课程改革的到来为了实现“合作、和谐、创优”和“建古城示范名校办人民满意学校”的目标我校根据平遥县校园文化建设实施方案的要求努力建设优质四地校园并通过全体师生的共同参与取得了一定的成效做为农村小学的我校在重建学校新文化上着重抓好以下几方面的工作 为了实施素质教育提升学校的办学品位落实县局的要求我校高度重视校园文化建设工作成立了由校长带头教导政教具体负责的校园文化建设领导小组；并周密部署细化分工明确责任专题讨论形成了具体可行的操作计划确立了我校校园文化建设的工作思路 我校校园文化建设的指导思想是：以县局方案为指导以育人 目标为宗旨提高素质养成习惯为目标突出“以人为本面向全体注重习惯突出持色”的理念切实把学校的毎件事做细做实 基本思路是：在校园文化建设过程中既重视环境建设更重视习惯养成建设；以读经典为形式体验古城诚孝文化的内涵并让学生付诸行动并以“三风一训”和制度文化为内容加強精神文化建设形成本校的校风、教风、学风提高教育教学质量提升办学品位 苏联知名教育家苏霍姆林斯基说过：“学校的物质基础是对学生精神世界施加影响的手段”也有人说“花香修人性绿篱筑爱心”都是在强调校园文化建设的深远意义如今我校已经形成了此项活动开展的长效机制并取得了阶段的成果我们相信在上级领导的关怀和帮助下在我们全校师生的共同努力下我们一定能将校园文化建设做得更好真正实现提升学校办学品位全面推进素质教育的宏伟目标 西郭小学校汇报材料篇2 泉州市延陵构建学校特色提升学校品质争创现代城市品牌学校是我们一直坚持的目标为实现这一目标我们积极探寻不断挖掘学校课程资源我校现有教学班11个在校学生540名教职工18名支教教师2名顶岗教师9名学校在加强德育工作、提高教学质量、加强队伍建设、改善育人环境、完善学校管理等方面开展了大量工作取得了明显成绩推进了素质教育提高了办学水平 一、正确把握办学方向努力打造学校特色 （一）办学理念明确 学校坚持以“为人为本以法治校争创现代城市品牌学校”为办学理念以“求真、求趣、求活、求新”为校训立足规范突出特色形成了“规范+特色”、“合格+特长”的办学模式 （二）管理水平提高 学校不断提升办学品位建立了一支“务实高效、开拓创新”具有高素质的干部队伍多年来学校班子坚持民主治校、依法治校、模范引领充分体现“制度育人、情感育人、服务育人”的管理风貌 （三）办学特色突出 学校注重和谐发展努力打造办学特色：一是大力实施“优质教育”稳步推进学校现代化建设；二是德育课程一体化坚持文化育人、制度育人、活动育人相结合加强对学生行为习惯的养成教育形成良好的道德品质和行为素养；三是科研培训一体化学校搭建多种平台促进教师的专业成长深入开展课题研究提高教师科研能力加大校本教研力度加大投入进行校本教材的开发 二、大力实施“优质教育”稳步推进学校现代化建设 优质教育就是让每一个学生都得到充分发展让每一个学生都得到最优发展这是社会的渴望人民的要求学校注重抓住群众普遍关心的“教育热点”问题为突破口顺民心合民意进一步加大“优质教育”工程建设力度以实现学校的全面现代化 1、增强社会责任意识在新形势下教育热点问题层出不穷进一步加强和改进学校的思想道德教育是新时期学校的当务之急学校要求教师多一份社会责任心讲师德树形象积极投身到“做人民满意教师创人民满意学校办人民满意教育”的活动中在师德行