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文档简介
1 / 7 Unit 6 Shopping for a School Party 第一课时教案 Unit6ShoppingforaSchoolParty 第一课时教案 教学内容及目标设定 重点: forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety ,hundred A: Howmuchis/are? B: It s/They re. 难点: fifty,hundred 区分询问单数、复数、不可数名词物品的价格的句型。 滚动 旧知 (与本课相关联 的知识) Numbers,guitar,socks,cake,fruit,cola,juice,candles Whatdoweneed?Weneed Whowantstobuy? 2 / 7 主题 Shopping. 游戏 活动 (每 8 分钟内要有一个游戏活动) 1、 Song. 2、 Quizshow. 3、 classsale. 4、 chant. 教学过程 Step 师生活动 设计目的 Step1 热身、 复习 Song:Number 通过歌曲,帮助学生复 习数字,激发学生学习兴趣,为学习3 / 7 新知做好铺垫。 Step2 新授 :?Let smakeashoppinglist sgototheshoppingmall. PPT 展现 shoppingmall 的动画,以动画导入新课,学习新单词与句型。 forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety A : Howmuchis/are?( guitar,socks,cake,fruit,cola,juice,candles ) B: It s/They re. 创设情景,让学生在贴近生活的语境中学习数字以及购物的对话。 4 / 7 Step3 巩固 新知 猜字节目 分小组活动。每组有一个 GogomoneyBag.组员从袋子抽取一张钱,钱上面有一个数字的第一个字母,学生正确补充完整这个数字就拥有这张钱币。(注意:老师先做好游戏的示范。) 通 过 活 动 巩 固 单 词 :forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety, hundred 班级拍卖会 课前让学生从家中带回一些小物件,贴上底价,摆好在讲台。请一位同学当拍 卖官,其他同学用上一环节挣到的Gogomoney 来竞买自己喜欢的物件。活动中操练本课的句型与单词。 A:Whowantstobuythe.?(guitar,socks,cake,fruit,cola,juice,candles) B:Iwanttobuyit/areit/they? A:It s/They re(forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety ,hundred) B: scheap./ sexpensive. 5 / 7 运用游戏充分调动学生的兴趣, 使学生在愉快的气氛和活动中巩固单词和灵活地运用句型。 Step4 Practice :Look,listenandcheck. :Look,askandanswer. 充分利用教材资源,让学生逐步掌握、巩固知识。 Step5 运用 看图,编购物对话。 运用所学知识,解决问题,学以致用,体会到运用英语进行6 / 7 交际活动的乐趣,增强自信心。 Step6 小结 ninety,都以 ty 结尾 ,发音 /ti/. 2.区分 Howmuchis? 与 Howmuchare? 引导学生归纳知识点,从中发现学习规律,培养学生爱学习,会学习的良好习惯。 Step7 作业 makeadialogueaboutshoppingwithyourclassmate. 课堂所学的知识运用到日常生活中,让学生养成自主学习、用英语交流的习惯。 教学反思: 1、注重学科本身,从 “ 活 ” , “ 乐 ” , “ 玩 ” 中不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。 2、鼓励学生
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