小学英语教学计划表范文.doc

小学英语教学计划表范文 猜你喜欢： 师资质量决定小学英语课程资源的开发与利用的成败要想较好课程得拟定合适的计划下面是小编精心为大家准备的小学英语教学计划表范文希望大家喜欢 一、本册教材分析： 九年义务教育小学教科书(实验本)英语(五年级上册) (PEPJEPNEWPRIMARYENGLISHSTUDENTSBOOK) 本册教材分为六个单元两个复习单元 本册教材强调语言的运用在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际;注重能力的培养整套教材都贯穿“学会学习”的主题学生用书的设计十分注意培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力;突出了兴趣的激发教学内容紧密联系学生的生活和学习实际选择话题充分考虑到小学生的需求;重视双向交流内容兼顾中西方文化生活的不同层面让学生在了解英语国家文化的同时也学会用英语向外国人介绍中华民族的优秀文化传统;融合学科内容使学生在爱学习英语的同时也能够接触到自然科学、社会文化和文学艺术等防的基础知识帮助他们认识和了解我们赖以生存和发展的这个世界;重视灵活扩展教师在保证完成教学基本目标的前提下可以根据本地区的课时和自己教学的实际情况灵活调整教学内容和学习进度以满足不同层次学生的需求;实现整体设计运用整体、系统的合理编排力求达到各阶段的教学内容与目标自然衔接以确保各学段的顺利过渡 二、教学目标： 1、能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句(包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题)要求能在语境中正确运用并呢感读懂简短语篇 2、能听、说、认读16个单词 3、能学会6个手工制作 4、能听懂、会唱8首歌曲 5、能听、说、吟唱12首歌谣 6、能完成6个自我评价活动 7、能听懂6个幽默小故事 8、能了解6项简单的中西方文化知识 三、教学内容： 单元题目 Unit1MyNewTeachers Unit2MyDaysoftheWeek Unit3WhatsYourFavouriteFood Recycle1 Unit4WhatCanYouDo? Unit5MyNewRoom Unit6InaNaturePark Recycle2 四、教学进度和课时分配： 单元课时周 第一单元6课时2周 第二单元6课时2周 第三单元6课时2周 复习13课时1周 第四单元6课时2周 第五单元6课时2周 第六单元6课时2周 复习23课时1周 机动复习6课时4周 五、方法措施： 五年级的学生已学过两年多的英语学生以有一定的基础良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成但由于教材难度偏大教学内容与课时不成比例学生的学习兴趣难以保持两极分化较严重因此本学期应注重转化后进生因材施教分层教学保持学生的学习兴趣 1.根据学生的年龄特征充分利用直观教具和电教手段创设良好的语言氛围调动学生的学习积极性 2.在教学过程中采用情景教学法让学生身临其境积极主动地参与到课堂教学中去调动学生的非智力因素提高学生实际运用语言的能力 3.活用教材根据学生会的实际情况将每单元各个板块重现组排降低难度 作为一名经验尚浅的老师我在教育经验组织管理等各方面还有太多的欠缺和不足这就需要进一步的完善自己以更快的速度融入到集体当中本年度我的工作计划如下： 一、思想政治 始终如一地热爱祖国拥护党的领导热爱本职工作关心国家大事坚持政治学习记录政治笔记提高觉悟和意识注重个人道德修养为人师表严于律己关心学生的学习、生活做学生的良师益友加强团结与同事相处融洽合作愉快心往一处想劲往一处使组成一个团结协作的大家庭 二、个人业务 作为一名教师除了要具备良好的思想品德高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开拓视野订阅专业杂志浏览英语网页随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料以备参考不断为自己充电每天安排一定的时间扎实提高基本功努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水 三、教学工作 (一)主要任务课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地是学生茁壮成长的快乐园为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点发挥其最大的效用我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫课前认真备课作到课前再备课备教材、备学生熟悉教学软件的操作过程保证课前的准备工作及时、充分课中全神贯注根据学生的年龄特点进行趣味化教学让学生在一种轻松愉快的氛围中学习愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素所以我将从激发学生的学习兴趣入手运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节兴趣成为了学生学习的动力课后及时反馈记下教学中的成功点和失败点及其改进方法本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习 (二)具体措施 1、钻研教法认真备课抓好常规教学 (1)深入研究教材教法新课标要求以学生为中心学生是主体设计让学生主动学习的教法 (2)多阅读课外辅导材料充实自己要做学习型教师因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水曾经听说过这样一句话：“教师应该是一名杂家”这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识 (3)了解学生的情况一年级学生刚入学要及时了解他们的情况为设计适合他们的教案打下基础要做到每一堂课的内容能保证学困生学会而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶 (4)了解后进生情况课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的因为新课标是让全体学生得到发展 2、全面关心学生促进和谐发展 (1)关心学习有困难的学生尊重和信任他们寻找他们身上的闪光点鼓励他们自尊自爱要求上进另外认真分析这些学生的情况采用适合他们发展的方法耐心帮助和辅导他们促使他们进步 (2)培养学生良好的英语学习习惯上课做好笔记课后及时完成作业认真做好预复习指导学生掌握正确的预复习方法根据不同的话题创设情境提高学生英语情景交际能力 (3)采用“学生成长档案”评价方式改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式着眼于充分全面了解学生帮助学生认识自我建立自信关注个别差异了解学生发展中的需求 四、教研工作 1、贯彻学校教学工作总目标以常规教学管理、教学质量监控为抓手以学生的发展为重点以课堂教学改革为中心扎实开展工作提高课堂教学质量、教学效率充分发挥教研活动的实效性 2、本学期将在上级主管部门及校领导的正确领导下努力培养和提高学生创新精神和实践能力提高教学效率和质量为目标以更新教育观念为前提提高教育效率为重点积极实践课程改革理念抓好课堂教育关认真学习新课标下小语的创新理念提高自身整体素质从而培养和提高学生创新和实践能力全面提高教学质量 3、突出常规教学的基础性地位定期进行教学检查经常进行不定期抽查提倡课堂教学的实效性扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍 五、培训工作 要进一步学习现代教育信息学习英语课程标准提高自身素养充分体现现代教师转型 (1)多参加集体备课这样的活动向优秀教师学习并多和各学校的同年级的教师进行交流取人长处 (2)多阅读教育方面的书籍只有掌握了坚实的理论基础才能在教学中发挥的更好 (3)学习英语课程标准掌握英语的各级目标才能制定相应的学习策略 一、指导思想： 教学工作紧紧围绕着本校的教学工作计划结合本学期工作要点以教育局“1、2、3、4”工程为指针全面落实桦甸市教师专业发展“三、五”工程认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”五个环节工作全面提高教育教学质量突出工作创新开展切合实际的教学活动提高课堂教学水平促进自身发展提升学生的综合素质特制定本学期的教学工作计划 二、主要工作任务 1、认真学习“新课程理念”了解新的教育教学动态利用网上资源查阅相关教学活动信息观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像学习有效教师、有效研修和我所教的英语学科课程标准写好自学笔记并有一定的质量全学期8次在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思 2、端正态度、提高认识了解新课程理念以适应新课程理念下教学工作的需要虚心向他人学习取长补短相互促进共同提高在本学期按学校要求听课20节以上内容并有一定质量的评语积极参加本学期两周一次的计算机远程培训并写好记录做好自学笔记按时完成 3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求 4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作做好“基础型”教师的初评工作 三、英语教学工作 在本学期我担任五、六年级的英语教学教学小学高年级英语面向全体学生以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位注意分层教学引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯本学期的英语教学我从以下几个方面做起： (一)教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词 2、能按四会要求掌握所学句型 3、能使用日常交际用语活用四会句型进行简单的交流做到大胆开口发音正确 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音 5、进一步养成良好的书写习惯 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯 7、能运用相关的语言知识和技能完成某项任务 8、能演唱已学过的英语歌曲已学过的歌谣 (二)教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词 2、能按四会要求掌握所学句型 3、能使用日常交际用语活用四会句型进行简单的交流做到大胆开口发音正确 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音 (三)主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式设计丰富多彩的教学活动让学生在乐中学、学中用从而保证学生英语学习的可持续性发展 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式进行大量的语言操练和练习 3、培养学生拼读音标的能力确保学生自主学习的质量 4、设计全面、高效的课外作业培养学生良好的书写习惯做到整洁、规