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关于一年级上册英语学期教学计划 一、班级(13班)情况分析 一年级的学生只有一部分的孩子接触过英语他们年龄很小生性活泼好动喜欢直观形象思维对游戏、竞赛、画画特别感兴趣我们一定要针对他们这种特点“对症下药”一年级是小学生学习英语的基础阶段这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣因此在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意努力营造玩中学、学中玩的教学情境课堂上尽量以鼓励表扬为主鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会让他们尝试成功的喜悦课堂教学中只有学生乐于参与主动参与学生的思维才会处于活跃状况吸收知识才会迅速 二、本学期教学目标 结合小学英语教学的特点主要激发学生学习英语的兴趣培养良好的语言学习习惯着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力循序渐进地建立起英语语言思维能力为学生进一步学习英语打下良好基础使学生对英语学习有兴趣逐渐形成良好的英语学习习惯能根据老师的指令做动作、玩游戏和做简单的事情能用英语交换简单的信息能做简单的角色扮演能唱几首英语歌曲念几首英语歌谣能在图片或多媒体的帮助下听简单的英语小故事能根据图片或提示说单词或句子在学习中善于模仿积极参与乐于开口 三、教学具体措施 （一）利用英语儿歌进行教学获奖教学内容编成英语儿歌能让幼儿通过聆听、唱颂儿歌的形式快乐的学习英语 （二）运用情境教学法创设轻松愉快的情境让学生能有兴趣地主动学习并学会迁移到不同的情境中去 （三）充分的利用多媒体教学制作相适宜的教学课件进行教学利用幼儿对对媒体教学课件的新奇来提高幼儿的学习兴趣与效率 （四）以听为首以听助说听说整合听说领先读写跟上废止“聋哑英语”教师全情参与课堂建立新型的师生关系创造一种有利于学生自主学习的氛围高质量的上好每一堂英语课使知识、技能、兴趣、音乐、情感、享受融为一体让学生在身心愉悦的状态中掌握知识在玩中体验在体验中享受成功在成功中激发潜能 （五）通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学内容培养学生对英语学习的兴趣 （六）实行开放式教学方式让每个学生在参与交流中提高英语交际水平同时提高学习兴趣和合作能力 （七）发挥学生的主体作用和教师主导作用调动学生学习兴趣全面提高教学质量 说明： 1、“教参建议课时数”是指教
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