小学班主任新学期工作计划三篇.doc

小学班主任新学期工作计划三篇 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者下面是小编整理的小学班主任新学期工作计划欢迎阅读 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导以深入开展素质教育和创新教育为目标围绕学校主题教育活动提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线以学生的行为习惯的养成为主要内容注意培养和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作开展丰富而有意义的少先队活动努力探索班级工作的新特色 二、本班学生现状分析 我共有学生45人其中男生28人女生17人男女人数失衡学生来自周边各个村落在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异没有品德特殊的学生 具体情况分析如下： 品德方面本班学生热爱学校、班集体团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照小学生守则来规范自己的言行但由于种种的原因部分学生身上仍存在着以自我为中心纪律观念淡薄等现象可以通过集体教育来转化学习方面本班学生热爱学习有良好的学习习惯上课大部分专心听讲发言积极作业美观大方个别学生学习习惯不好上课不能集中注意力听讲需要进行个别辅导和特别的关注家长大多是农民家长能支持老师的工作但不重视家庭教育能希望与教师积极配合共同教育好孩子班级特点本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动爱表现；女生文静、可爱不爱张扬总的来说班级特点比较稳但稳中有活 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点： 加强行为规范的养成教育培养学生良好的行为习惯继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育搞好心理健康教育 具体工作： 1、继续抓好二年级学生的常规养成教育培养良好行为 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养争创卫生文明示范班 3、搞好每位学生的自我保护教育增强安全意识形成一定的能力 4、搞好每位学生的心理健康教育使其身心都能得到健康地发展 5、使学生爱科学、学科学主动探索新知 本班学生奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风增强集体凝聚力 2、争当学校的“优秀班集体” 3、发展个性特长促进身心健康 具体工作： （1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动力争优异成绩锻炼能力培养其集体荣誉感 （2）注意育人环境的美化充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏 （3）开展丰富多彩的主题班队会在集体活动中增强班级的凝聚力形成良好的班风 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气制定以下措施： （1）建立健全评比制度班里建立全方位量化评比栏学生在某一方面表现好就可以随时加分学生每得到20分就可以换一月亮表明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比鼓励学生团结合作培养集体荣誉感 （2）建立本班的“学习小组”前后位四个同学为一组选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助团结协作共同努力才能取得好成绩这一方法培养了同学们的团结协作精神也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制而是竞争上岗谁的奖章多谁就担任如果下一次评比你超过了组长那就可以取而代之这也培养了学生的竞争意识 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为让学生的日常行为也参与评比具体做法如下： （1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡不好的适当减奖卡由每组的组长记录 （2）定期对学生进行道德行为的教育 （3）利用“优秀小组”的评比要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为齐心合力才能成为“优秀小组” 3、卫生方面通过五年的锻炼学生能够打扫卫生但不够认真仔细为此我将采取以下措施： （1）进一步对卫生小组长进行培训指导他们如何分工责任到人增强小组意识起到模范带头作用 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确把教室内外检查整理干净警告卫生习惯不良的同学做好记录有大问题及时向老师汇报 （3）每天由卫生委员检查个人卫生 （4）综合各方面表现结合卫生委员的记录每周评选一次“卫生标兵” 五、德育工作措施 在德育方面的工作要处处与学校教育保持一致搞好班级的育人环境在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语培养班干部同学的责任心号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头带中间”的原则不忽视中间学生让他们同样受到老师的关心有积极上进的动力从而也成为优秀的学生班主任要“学高为师身正示范”时刻做学生的表率身教重于言教 六、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识以便做好学生的心理健康教育正确地给予教育 2、对少数有心理问题的学生要多与这些孩子交流或与家长取得联系实施有计划的教育 3、上好心理辅导课培养学生健康的心理品质 随着社会的进步学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任对学生加强心理健康教育就显得尤为重要 新的学期新的开始学校呈现出一派生机勃勃的新面貌为搞好本期工作兹制定教学工作计划如下： 一、指导思想： 认真学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德规范及未成年人保护法等法律法规使自己对各项法律法规有更高的认识做到以法执教忠诚于党的教育事业立足教坛无私奉献全心全意地搞好教学工作做一名合格的人民教师坚守高尚情操发扬奉献精神自觉抵制社会不良风气影响不利用职责之便谋取私利 新学期里本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务以强烈的事业心和责任感投入工作遵纪守法遵守学校的规章制度工作任劳任怨及时更新教育观念实施素质教育全面提高教育质量保持严谨的工作态度工作兢兢业业一丝不苟热爱教育、热爱学校尽职尽责、教书育人注意培养学生具有良好的思想品德认真备课上课认真批改作业不敷衍塞责不传播有害学生身心健康的思想 二、素质教育： 我注重推行素质教育坚决把实施素质教育落实在行动上关心爱护全体学生尊重学生的人格平等、公正对待学生对学生严格要求耐心教导不讽刺、挖苦、歧视学生不体罚或变相体罚学生保护学生合法权益促进学生全面、主动、健康发展 教案是老师讲课的依据教案中不仅写明教学要求和教学目的也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等不仅体现教学大纲的要求也保证将大纲要求落实到实处这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容避免了盲目性随意性增强了计划性在编写教案时注意选择教育的方法和时机达到既给学生传授知识又开发学生思维能力促进学生全面发展在具体的教学过程中结合所学内容使学生学习知识的同时也吸取其它方面的“营养”开阔他们的视野拓展他们的知识面培养实事求是和刻苦学习的科学态度 三、教研工作： 我将积极参加教学研究工作不断对教法进行探索和研究谦虚谨慎、尊重同志相互学习、相互帮助维护其他教师在学生中的威信关心集体维护学校荣誉共创文明校风对于素质教育的理论进行更加深入的学习在平时的教学工作中努力帮助后进生采各种措施使他们得到进步 四、出勤： 在工作中我一定要做到不迟到、不早退听从领导分配不挑肥拣瘦讲价钱平时团结同志尊老爱幼做到互相关心互相爱护作为一名教师我一定自觉遵守学校的各项规章制度以教师八条师德标准严格要求自己工作严肃认真一丝不苟决不应付了事得过且过以工作事业为重把个人私心杂念置之度外按时完成领导交给的各项任务 五、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素积极学习翻阅有关资料对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识提高用理论来指导实践的能力积极实行目标教学根据教材和学情确定每节课的重难点平时备好课上好课向40分钟要质量坚持周前备课努力做到备课标、备教材、备学生、备教具备教法学法从知识能力两方面精心设计教案并积极地使用各种电教器材提高课堂教学效益坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性 在课堂教学方面我力争课堂解决问题在教学中抓关键突重点排疑点讲求教法渗透学法既教书更育人使学生的身心得到全面和谐的发展课堂上语言准确简洁突出重点突破难点精讲多练充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用使学生的听、写、读等综合能力都得到提高 六、学期工作目标： 通过本期教学使学生形成一定的素质能自觉运用知识解决生活中的问题形成扎实的基本功为今后继续学习打下良好的基础培养一批尖子能掌握科学的学习方法不及格人数较少形成良好学风 为了能把本班打造成具有“团结、活泼、严谨、创新”的班风为了培养本班学生良好的行为习惯与道德意识增强本班学生自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培育的途径引导学生健康成长成为自主创新的一代制定班级工作计划如下： 一、指导思想： “以爱为本以德为先”为宗旨以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导狠抓养成教育以爱国主义教育为主线以少先队活动为载体开展丰富多彩的教育活动把我校的少先队工作推上一个新的台阶 二、学生概况分析： 三年级二班现有学生60人其中男生33人女生27人经过一学年的学习大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲积极回答问题生活中尊敬师长热爱劳动能够主动帮助有困难的同学为班级建设出自己的一份力学生的养成教育已初见成效但仍有少数学生没有养成良好的行为习惯有待于进一步提高本学期将采取合理的措施使每个孩子都在原有基础上有所进步 三、工作目标： 1、学习方面： 进一步培养学生的学习兴趣使学生乐于学习督促学生形成良好的学习习惯教学中注重发挥教师的指导作用学生的主体作用体现课本的示范作用旧知识的迁移作用引导学生积极、主动、自主的学习提高自己的学习能力 2、行为习惯： 加强对学生行为规范的教育力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监督从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手使学生在日常生活中逐渐养成良好的行为习惯 3、思想品德： 以养成教育为重点提高学生的思想道德素养使学生能够分清什么是对的什么是错的些是应该做的些不应该做养成热爱环境、理解他人、关爱生活等优良品质 4、纪律方面： 通过一系列教育教学活动使学生养成自觉遵守纪律的好习惯懂得要遵守学校的规章制度、社会的道德规范逐步培养学生的自律意识 四、具体措施： 1、抓好学生的常规教育强化小学生守则和小学生日常行为规范的知晓和落实培养学生良好的行为习惯鼓励学生控制自己的行为巩固行为规范 2、加强班队阵地规范化建设在学生中培养竞争意识激励学生积极进取促使班集体建设不断完善 3、结合班队会、课外活动、品德与生活课开展思想教育从思想上巩固行为规范在行动中形成优良品质 4、充分发挥班干部的主体作用及模范带头作用让学生自主组