全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于三年级的班级工作计划 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导少先队的中心工作为重心结合学生的实际情况通过开展富有儿童情趣的各种教育活动培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人 二、工作重点 1、德育 ()、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范; ()、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民; ()、力争做好每位学生的思想工作使他们提高认识不断上进; ()、关键抓好班级的纪律重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作; ()、建立平等的师生关系提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力; ()、结合“三八”等各种节日进行爱国和尊敬父母的教育; ()、加强环保教育培养六种环境意识做到“六个一”; ()、“创建文明校园文明班级文明个人”为主题开展四个四多活动 2、智育 ()、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动; ()、成绩及表现好的同学要经常鼓励即要肯定成绩也要不断督促使他们不断取得进步; ()、在学生中培养竞争意识有“你追我赶”的比学风格; ()、开展写好字读好书做好文的活动举办故事会诗歌朗诵会等活动; ()、鼓励学生努力学习发展个性教育; ()、学习经验交流会 3、体育、美育、劳育卫生教育 ()、布置美化教室按月更换优秀作业出墙报; ()、丰富课余生活培养兴趣积极参加智能班活动; ()、认真做好两操开展有益、健康的课间活动; ()、要求学生认真上好各专业课; ()、培养劳动技能在家做力所能及的家务; ()、开展“拥抱自然保护环境”的活动 三、各月份的工作安排 二月份 1、制定好班级计划; 2、布置教室落实各项成绩的评比; 3、引导学生适应新学期的学习加强对学生行为习惯的训练; 4、开展“学习经验交流”活动; 5、进行班干部的改选; 6、出好迎开学的墙报 三月份 1、开展“我为母亲送心意”的活动; 2、加强对后进生的跟踪工作; 3、加强开学初的行为习惯要求 四月份 1、举办写字比赛、朗读比赛; 2、举办“我爱大自然”的主题队会 3、开展一次春游活动 五月份 1、喜洋洋迎五一; 2、举办学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023-2024学年云南省通海二中物理高一第二学期期末教学质量检测试题含解析
- 2023-2024学年新疆阿克苏市农一师高级中学物理高一第二学期期末调研模拟试题含解析
- 四川省眉山多悦高中2024年物理高一下期末联考试题含解析
- 天津市部分学校2024年物理高一下期末调研试题含解析
- 输配电系统电场与热场分析
- 3.1 DNA是主要的遗传物质(教学设计)高一生物同步备课系列(人教版2019必修2)
- 云南省昆明市实验中学2023-2024学年物理高一第二学期期末统考模拟试题含解析
- 新疆吐鲁番市高昌区二中2024年高一物理第二学期期末调研模拟试题含解析
- 1.2内环境的稳态教学设计2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1
- 1.1.1物质的分类 教学设计 2023-2024学年高一上学期化学沪科版(2020)必修第一册
- 高考工作人员监考员培训试题及答案
- 高中化学-杂化轨道理论和分子的空间构型教学设计学情分析教材分析课后反思
- 成品退和换货作业流程及细则培训课件
- 《大学生职业发展规划与就业指导》说课稿
- 【基于自由现金流贴现模型的美的集团价值评估案例报告13000字(论文)】
- 高管廉洁协议
- 通信网络维保方案
- 急危重病人的麻醉处理:急危重病人的麻醉处理原则与方法
- 普通高等新郎接亲试卷(2022全国卷)
- ERP数据安全与隐私保护
评论
0/150
提交评论