幼儿园大班半日活动教案：动物主题半日活动(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班半日活动教案：动物主题半日活动(三篇)目录：幼儿园大班半日活动教案：动物主题半日活动一幼儿园大班半日活动教案：秋游地点我来定二幼儿园大班安全教案：119消防日活动三- 1 -幼儿园大班半日活动教案：动物主题半日活动一幼儿园大班半日活动教案：动物主题半日活动，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。幼儿园大班半日活动-动物主题半日活动设计思路：在动物的主题活动中幼儿经常将节日里旅游的情节在动物主题里体现出来，他们常常带着动物去旅行。我发现了幼儿这一热点，为了进一步满足幼儿的需要，我创设了这一活动环境，在活动中使幼儿能主动表达表现自己的想法，从而通过活动来促进幼儿主动活动的能力，使他们成为活动的主人。在体育活动中，我创设了一个让幼儿相互合作、主动创造、克服困难的活动环境，让幼儿获得更多自主活动的机会，从而发展他们爬、跳、平衡等的基本运动能力，以及探索和创新的能力。体育活动： 到动物家做客目标：1. 通过自主探索各种器材的不同玩法，体验身体运动的乐趣，发展爬、跳、平衡等基本动作。2. 培养幼儿自主活动的能力。准备：1. 垫子、塑圈、轮胎、晃板、弓形门、大型运动器具等。2.动物标志(猴、虎、)过程：一、搬运动器材。二、创设环境三、基本活动1. 自由探索自己搭建的路2. 交流分享：让幼儿说出哪一条路最好3. 幼儿再次自由探索4. 幼儿再次搭建小路将小路连接到动物的家5. 幼儿到动物家去玩四、放松活动：收拾器械1. 再次交流分享2. 收拾器械学习活动活动名称：动物去旅行目标：1. 通过撕、贴、画、讲的形式，让幼儿体验活动的乐趣。2. 激发幼儿在活动中的想象力和创造力。准备：旧报纸、记号笔、胶水、图画纸过程：一、 引题。出示报纸，提出要求：请小朋友和你喜欢的动物一起去旅行二. 幼儿制作，教师指导三. 幼儿根据创作的内容讲述和动物旅行的趣事四. 展示幼儿的作品自主性活动重点观察幼儿在游戏中相互合作的情况。半日开放活动是一种向家长全面展示幼儿园生活教育的有利时机，也是实现家园合作教育的重要途径。4 / 8幼儿园大班半日活动教案：秋游地点我来定二活动目标：1继续秋游景点创作，进一步丰富对景点秋色的表达表现。2大胆、清楚地向班级同伴介绍本组选定的景点特色，增进团队意识和小组归属感。3初步体验投票评选的公正性，愿意接受大多数人选择的结果。活动准备：1各组前期已在制作且需要这次继续创作的内容。2各种装饰材料：彩色纸、颜料、金粉、纸盒、布、纸简、橘子皮、绳子、树枝等。3用于投票的景点图片展板，笔、纸。4环境中张贴对幼儿有启发、暗示作用的图片，如风景图、建构图等。活动过程：(一)谈话1回顾前期活动内容和过程。师：这些天我们都在寻找、发现杭州秋天最美的地方，因为我们要去这个最美的地方秋游。大家推荐了很多自己去过的地方，我们从这些推荐的景点中选出了1O 个，并且进行了10选5的投票活动。前天和昨天，我们根据自己的选择以小组合作的形式对秋天的美景进行了创作，有的小组用搭建的方法，有的小组用美工的方法，有的小组用诗歌表演的方法大家都很认真，很动脑筋。我们一起来看看吧。(教师出示贴有5个景点图片的展板。)2交代本次活动内容及要求。师：今天要进行5选1的评选活动，所以接下来你们要对自己小组选定的景点进行最后一次加工。想一想，还可以增添一点什么，使自己推荐的景点内容更丰富，景色更美，让大家看了以后都想去你们的景点秋游!师：在开始之前，我提两个要求：第一，小组的每个成员都要出一份力，而且要友好合作，一起把景点装点得更美。第二，每个组准备一个奶粉罐当垃圾桶，用来装垃圾，使我们的景点不仅美丽而且干净。(二)小组活动幼儿分组对自己推荐的景点进行再创作，例如，八卦田组、宝石山组材料构建，西溪湿地组、花港观鱼组美工制作，太子湾组诗歌表演。教师观察各个组的情况，进行个别化指导。6 / 8幼儿园大班安全教案：119消防日活动三活动目标1、 知道11月9日是消防日。2、 初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。3、 通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。活动准备1、 邀请消防队员8-10名。2、 话筒，音响，场地布置(每个班的座位放置)活动过程各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。 *指导员或代表讲话 教师和*指导员(代表)组织演习 教师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境(我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来11121 11121 11121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给*指导员(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班) 观看表演(幼儿坐下来)接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，(看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，*指导员(代表)可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。) 小朋友出题考考消防叔叔我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问? 参观(分散活动)我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动