第二学期小班组教研计划.doc

第二学期小班组教研计划 导语：通过理论学习和实践活动打破思维定势在习以为常的教育实践中善于发现问题、提出问题、解决问题提高教师集体教学水平研和教紧密结合下面是小编给大家整理的第二学期小班组教研计划内容希望能给你带来帮助 一、指导思想： 教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念本学期小班教研组的教师在工作中认真贯彻规则精神、以纲要精神为指南根据本学期幼儿园教研工作重点立足于小班幼儿的身心发展特点全面实施素质教育促使幼儿主动地全面发展以教研组为教师学习理论的平台用专业的理论和技能作支撑注重教学实践的探讨共同研究孩子的行为、共同反思教师的实践以科研为导向提升教师专业素质和保教质量从而推动每次活动的质量凸显以幼儿发展为本的理念 二、情况分析： 这学期我们小班教研组一共有16位老师组成每个班级的幼儿人数都比较多面临的困难也就可想而知了现在家庭中独生子女越来越普遍“隔代亲”的现象也越来越严重因此造成幼儿动手能力越来越差有相当一部分幼儿不会吃饭不会穿衣一个人不愿意睡觉而祖父母也不肯离开自己的孙儿孙女但是我们的每一位教师都有着良好的思想素质对待工作认真负责一丝不苟有着较强的集体荣誉感和工作热情在工作中乐于奉献对保教工作与专业学习都要求自己不断求精虽然在不断的锻炼中我教研组教师们的专业化水平都有了一定的提高但是通过实践活动也发现了我们的诸多不足本学期我们将继续贯彻“以幼儿发展为本的理念”根据托、小班幼儿的年龄特点以孩子的常规习惯、生活自理能力为切入口结合孩子的实际着重研讨培养孩子习惯、自理能力的方法与途径为幼儿健康快乐的成长奠定良好的基础 三、教研工作目标： 1、依据园务工作计划及纲要的精神结合我园教研工作的现状与需要积极开展形式多样的教研活动不断提高教师的专业素质和教育实践能力促使每位教师整体的提高 2、以培养新教师为重点师徒结对以老带新边学边做在实践中反思、改进不断提高新老教师的保教工作质量形成刻苦钻研勇于探索使幼儿园的工作真正发挥实效 3通过理论学习、实践操作、互相研讨、互相学习等途径树立正确的育儿观从而使幼儿尽快适应幼儿园生活促进幼儿身心和谐、全面发展 4细心观察孩子的一言一行通信体验孩子的情绪研究探讨培养孩子习惯、孩子自理能力的方法与途径进一步提高教师的综合教育能力 5密切联系家长使家长了解幼儿在园的生活了解幼儿园的教育教学方式促进家长形成良好的育儿观从而使家长养成配合教师工作的习惯了解配合教师工作的方法 四、本学期教研要求及具体措施： 1、积极参与园内组织的集体性教研活动、讲座、专题讨论认真进行集体备课积极想办法出点子为每节课出谋策划积极主动上好教研课请园领导听课、评课做好案例收集、准备工作每周至少一篇观察案例、一篇学习笔记 2、能在每一次的活动之前了解活动重点做好资料准备和自学工作做好充分准备保证每一次教研活动开展的有效性 3、按时参加以本组为单位的教研活动时做好笔记认真记下自己与别人不同的观点做好个人形式的反思、研究及总结活动 4、结合本班特点开展适合自己的区域活动将区域活动的设置与幼儿园的主题活动进行有机的结合能根据主题内容即使更换环境根据幼儿发展情况制作区域材料并因地制宜利用有限的资源制作区角材料并积极开展各班的特色活动使区域活动与集体教学活动达到共存和相融 5、本班教师要注重与幼儿的情感沟通加强幼儿常规和自理能力的培养帮助新生较快地适应集体生活重点培养幼儿的自我服务能力 6、充分发挥家园信息的宣传作用及家校互联网的桥梁作用与家长探讨、交流引导家长合理育儿、科学教育与家长共同努力形成良好的教育共识做好为家长服务工作及时了解、解决家长的需求和