大班教学计划下学期.doc

大班教学计划下学期 一、班级情况分析： 我班现有幼儿41名新加了3位小朋友从幼儿的整体水平上看发展较均衡通过上学期师生的共同努力幼儿在各自不同的基础上都有提高他们有了初步的集体荣誉感建立了良好的生活卫生习惯喜欢在集体面前发言在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展但也存在着一些问题：个别幼儿接受能力较差本学期我们将有重点的抓幼 儿行为品德教育和棋类活动技能的培养将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动继续抓好识字教学促进孩子身心和谐发展为幼儿进入小学打好基础 二、本学期具体要求 (一)健康领域 1、.进餐时举止文明知道不同的食物有不同的营养不暴饮暴食 2、主动保持个人和生活场所的卫生愿意维护公共环境的整洁 3、继续认识有关安全标志学习交通规则和用水、用火用电的安全知识具有初步的安全意识和自我保护能力 4、生活有规律会独立有序地穿脱衣服并折叠好能根据自身的冷热感觉主动增减衣服能自己整理床铺 5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素懂得遵守规则学会保护自己能提醒同伴 6、了解预防龋齿和换牙的有关知识积极配合成人接受疾病的预防和治疗 7、懂得用适当的方式表达情绪情感主动运用一些方法调节与控制自己的情绪 8、增强合作和竞争意识具有一定的勇敢精神和坚持性 9、喜爱体育运动逐步养成运动的习惯掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识动作协调灵活 (二)科学领域 1、能积极主动、较长时间地参加科学活动对不懂的事物有强烈的好奇心能主动探索周围事物并能发现、提出问题寻求答案 2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物 3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系知道要保护生态环境 4、能积极探索周围生活中常见的自然现象积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验会记观察记录 5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响学习运用简单工具和常见材料进行制作活动 6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作体验成功、创造的乐趣 7、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物具有整体观察、分部观察、比较观察的能力 8、能用适当的方式表达、交流自己的发现探索过程和结果大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况 9、数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养提高幼儿的逻辑思维能力在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题提高幼儿独立思考问题的能力 (三)艺术领域 音乐 1、愉快的参加音乐活动积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐 2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌初步学会领唱、齐唱、轮唱能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格大胆、独立地在集体面前唱歌、表演并能尝试用不同的合作形式演唱能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词 3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作熟悉一些民族民间舞蹈能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作创造性地表现角色的音乐形象 4、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、结构适中的进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐并产生一定的联想能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象能用嗓音、动作创作性地表达周围生活中的各种声音 美术 1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活并会描述生活中常见的动物或事物注重幼儿艺术思维能力的培养老师作用在于激发幼儿感受美、表现美 2、引到幼儿在玩中学学中玩在游戏中发挥孩子们的想象与潜能并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感用绘画表现出来 3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法注重幼儿自身实践操作能力的培养让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现 4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色注重幼儿构图技能的培养充分体现自我创造能力 5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习增强幼儿之间的友谊与合作能力发展交往能力 6、注重幼儿美术兴趣的培养通过活动培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣 三、做好家长工作 1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况 2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色 3.带幼儿参观花鸟市场认识了解一些动物的知识 4.鼓励幼儿经常关心别人做个有心人 一、班级情况分析 本学期我班在人员上没有任何的变动我班的幼儿男孩子比女孩子多所以从整体上来说幼儿比较活跃不管参与什么活动都比较容易兴奋好奇、好动、好学成为了他们明显的特征但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显例如：不爱说话的周志宇、挑食的李玉娇、爱哭的茶正虎这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助才能使他们跟上大家的进步我班在家园共育这方面做得还不够到位希望这一学期能通过我们与家长的共同努力使这一问题得到较好的发展 二、发展目标 1、认真贯彻纲要精神以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标注重幼儿的个体差异做到营造良好氛围促进家园共育 2、切实、有效的做好幼小衔接的工作使每一个幼儿都能从能力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的准备 3、围绕幼儿园的中心课题根据本班特色结合幼儿的一日活动特别是教学活动积极开展课题的研究工作 4、五大领域的发展目标 (一)健康领域 适应幼儿园的集体生活情绪基本愉快;独立喝水、进餐、洗手、入厕穿脱的衣裤、鞋正确引导幼儿学会叠被子;了解简单的卫生知识愿意接受健康检查懂得自我安全保护;愿意和同伴参加体育活动 (二)语言领域 坚持用普通话与人交流表达自己的喜好与需求;学习安静地听他人讲话养成良好的倾听习惯;喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等表达自己的认识和感受养成良好的阅读习惯 (三)社会领域 按时来园能积极参加幼儿园的活动有事要做到向老师请假;乐意和同伴一起游戏尝试学习分享等待体验其中的快乐;在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现学习关心他人学习求助和感谢;学习接受老师的建议和批示在集体生活中遵守基本规则 幼儿园大班下学期最新工作计划工作计划(四)科学领域 在成人引导下学习发现周围环境中有趣的事物;乐意用多种感官感知周围的物品、现象;喜欢操作、摆弄;亲近大自然喜爱与学习爱护周围的植物动物 (五)艺术领域 在成人引导下能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木小动物等美的事物并产生愉悦的情绪;喜欢听音乐能借助动作语言等表达对艺术作品的感受;尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识;用自然的声音唱歌用身体动作自由地进行歌表演、做律动喜欢打击乐活动喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏 三、具体工作安排 1、创设班级环境 本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式组织引导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作例如：收集资料、绘画、装饰、布局等使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径并且我们希望能在这一学期中更多的使用废旧的材料变废为宝激发幼儿的环保意识和想象、创新能力 2、游戏活动 本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为两个部分为主在角色游戏方面在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料的运用中并将在游戏中投放每人一张存折这不但很大程度上增加了幼儿游戏的难度并且对幼儿认识社会角色有很大的帮助区域活动我们将侧重区域与课题和教学的结合使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台 3、德育常规 常规教育一直是我们班的重点工作我们打算从日常生活习惯、学习习惯、游戏习惯等方面着手开展了一系列活动帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯主要在日常生活、学习、游戏等各个方面进行常规训练并坚持正面教育、重视随机教育、个别教育、教师以身作则、时时处处抓好常规、家园合作、共同教育 4、幼小衔接 针对幼儿即将踏入小学的情况幼小衔接成为了本学期的一个重要工作我们将通过各种不同形式的活动使幼儿从感官刺激、心理认同等各方面知道自己快要上小学了并促进他们养成良好的学习习惯和生活习惯懂得珍惜时间有一定的时间观念和任务意识学习自律和尊重他人了解幼儿园和小学的差异能以正确、健康的心态进入小学除此之外我们也将给家长提供有关幼小衔接的相关教育理论帮助形成很好的合作关系 5、劳动 幼儿到了大班动手能力随着手部小肌肉群的发展和思维能力的提高也在不断的发展我们本学期除了要加大值日生的作用培养幼儿良好的劳动习惯我们主要要培养幼儿随手整理、物归原处的良好习惯并能够主动的关心、参与班级中的环境及活动学会正确的劳动技能如分发餐具、照顾自然角、整理班中玩具、在家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关心帮助身边需要帮助的人等 6、教育教学工作 一、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作 (1)做好家园联系工作更好的了解幼儿在家情况以便展开教育工作发现孩子有不稳定情绪的时候做到主动和家长沟通家访及时反映孩子的在园情况 (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境 (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子吸引鼓励幼儿来园 二、培养幼儿养成良好的生活常规提高生活自理能力做到生活有序 (1)正确使用自己的标记; (2)用正确的方法洗手; (3)能安静午睡不吵醒别人; (4)养成良好的进餐习惯 三、培养良好的学习常规 (1)愿意参加各项集体活动注意力集中; (2)爱护幼儿园的玩具不与人争抢; (3)能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式培养幼儿良好的前阅读习惯 四、深入实践园本课程将主题探究活动与区域活动结合进行从他们的兴趣入手让孩子主动学习从而获取各方面的经验提高综合能力 五、注重活动区活动的计划做到学习有序在活动时教师将加强对孩子的观察与记录及时发现问题、了解孩子 六、丰富幼儿一日生活充分利用每天的间隙时间丰富音乐活动和语言活动的形式 7、卫生保健工作 在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认施各项卫生保健工作在工作中加强对幼儿的生活照顾将幼儿的身心健康放在首位给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境坚决杜绝传染病的流行照顾好生病的孩子定时定量给幼儿喂药保证班级幼儿的出勤率与此同时坚持每天的户外活动给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境建立良好的师生关系将幼儿生理与心理结合起来促进幼儿的身心健康真正做到保教合一 8、家长工作 家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系本学期我们将继续加强家园联系使家庭教育与幼儿园教育协调一致 (1)做好家园共育栏的定期更换的工作在每周六下午公布下周的一周工作重点 (2)与家长经常保持联系了解幼儿家庭的教育环境制定符合幼儿特点的教育措施共同配合完成教育任务 (