年小学英语教研组工作计划.doc

年小学英语教研组工作计划 一.指导思想 本学期教研组工作坚持以“三个代表”重要思想为指导深入贯彻学校教导处的工作计划继续完善英语教学常规管理提高英语教学质量 二.工作目标 1.加强质量检测和分析完善后20%的学生学业成绩的监控努力提高教学质量特别加强六年级英语学科的教学争取在县统一检测中取得好成绩 2.强化学生的英语综合运用能力特别关注学生英语口语和书写能力的提升 3.深化贯彻小学英语教学常规努力抓好备课改作辅导检测等常规 4.积极营造组内教科研氛围树立在教学中研究、在研究中教学工作学习化、学习工作化的教科研意识 5.教研科研整合科研促教研借助科研提升教研的质量和效率进一步实现优质教育 6.认真开展每两周一次的教研活动完善教研组博客及时鼓励组内各位老师参与各项论文案例评比活动 7.继续发扬先进教研的精神深化自我提升行动开展素质年活动锻造强有力的师资队伍 三.主要措施 (一)切实提升教学质量 1.明确教学责任 落实教学责任各段英语教学管理分工金娴曼老师负责六年级英语柯如意老师负责五年级英语杨金兰老师负责三年级英语叶荣佩老师负责四年级英语各位负责人需仔细把关积极课堂互听课后互动研讨 2.严抓教学常规 要求每位教师认真按照英语教学常规操作包括课堂常规备课改作常规测试常规等密切关注三年级学生学习习惯养成四年级学生良好书写习惯的养成教研组内分级段进行集体备课认真钻研教材集体研讨教学活动研究教学思路 及时记录学生作业书写质量教师批改记录及辅导跟进等要求学生用好家校联系册摘抄英语作业善用校讯通及时联系家长让家长了解当日作业督促学生学好英语 3.加强英语教学质量分析和监控落实单元测试的奖励、激励工作英语教师要备好试卷分析课 (二)促进教师专业发展 1.自我提升有效化 英语教师关注自身英语语言素质的保持和提高每月读英语杂志不少于一本积极进行语音训练模仿认真按照教导处计划完成学期自我任务 2.优化英语教师队伍 关注青年教师培养和进步提升教师的基本功积极参加校教学反思评比县教学设计评比和论文、案例评比 (三)实现校本教研“四化” 发挥组内集体力量深化教学研究和改革做好温州市先进教研组的引领和示范工作在原来的基础上再发展做好校本教研“四化”秩序正常化、内容充实化、研究专题化、形式有效化 1.教研小组活动秩序正常化 2.教研内容充实化响应教导处要求组织教师调研课、互听课、展示课、汇报课等课堂教研活动使教研内容充实扎实 3.积极开展课题研究本学期完成市级课题的结题工作努力取得优秀成果 4.创新校本教研的形式实现校本教研的有效化 (四)营造良好学习氛围 开展“Englishforum”英语学习论坛确立工作学习化学习工作化的意识把学习作为一种习惯构建学习型的组织在教研活动时间制定一名教师进行英语学习话题讨论交流内容可从课外英语读物上面节选 四.活动安排 二月份 参加校教研组研讨会议 制定好本学期各年级英语教学计划及教学进度 召开教研组第一次集体备课布置本学期的任务 建立教研组博客 三月份 外教来校上六年级英语 推选教师参加县英语学科协作命题评比 公开课教研活动 四月份 集体备课活动 公开课活动 参加校、学区、县案例、教学反思、多媒体软件评比 五月份 公开课教研活动 集体备课活动 参加县英语教师对话教学设计征集评比 六月份 开展各年级段的英语比赛活动 公开课活动 做好各年级段的期末复习 指导思想： 本学期我们将紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划展开各项工作积极研究教育教学规律研究学生身心发展规律总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课互相学习取长补短切实提高教研的实效性;追求课堂高效为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础;做好师徒结对工作帮助新教师尽快成长促进我校英语教育教学工作质量的整体提高 主要工作： 1.加强教育理论学习提高教师理论素养 1)认真学习英语教育教学理论用先进科学的教学理论指导教师的教学工作采用理论联系实际的方法不断推动教学改革为教学研究工作提供理论基础 2)每周组织一次全组人员共同学习的活动从各类杂志和书籍中找出有价值的文章共同学习讨论共同进步 2.狠抓教学常规落实深化英语教学改革 1)抓课堂教学 课堂是教学的主阵地开学初教研组就要积极开展组内听课通过评课、研讨促进课堂教学地不断优化本学期每位教师至少要上一堂研讨课上课时要求教师精神饱满着眼于培养学生运用语言的能力创设合理的教学情景充分运用实物图片直观教具等生动活泼地进行英语教学 2)抓集体备课 本学期将加强集体备课并作记录为提高教师研讨课的质量做准备备课时通过民主讨论深刻分析相互比较使教学目标更加明确教学内容更加翔实教学效果更加突出 3)抓作业批改 进一步完善作业批改制度控制作业总量规范作业批改按照“有发必收有收必批有批必评有错必纠”的总要求使作业质量更上一层楼实现“减负增效”的目的 4)抓教学质量 关心潜能生做好不同层次学生的辅导工作认真分析试卷及时总结和反思力求在教学中对薄弱处加以改进 5)抓课题研究 围绕本校课题确立英语组科研课题通过查阅资料学习理论知识撰写科研论文最后将科研内容渗透到课堂教学中努力提高教师的教科研能力将科研工作落到实处 3.开展英语课外活动提高学习兴趣 为了激发学生学习英语的激情针对各年级学生学习能力不同的情况组织学生开展各类英语竞赛并适时地对成绩领先的班级个人进行多种形式的表扬和鼓励 具体措施： 1.课堂上实行母语教学模式创造良好的英语学习氛围提高学生的听、说、读、写能力课后师生之间进行五分钟对话每位学生每周至少与英语老师英语对话一次 2.注重培养和提高学生的英语学习兴趣多鼓励学生的英语学习 3.加强集体备课三个英语教师每周一次集体备课每个单元都要拿出来讨论把握重、难点：如不同要求的词汇句型语法等研究如何突破难点、突出重点如何备课如何精心设计教学上的每一个环节对所学的知识要巩固练习等 4.三个英语教师在本学期至少上1节公开课或者是汇报课由英语教研组一起共同研讨如何提高课堂的实效性 5.开展英语学科竞赛活动在本学期不定时的许性一次形式不限可以是英文歌曲比赛演讲比赛朗诵比赛单词竞赛英语小品、短剧比赛等以此更好地推动英语教学学生的参与面要广人人都要有机会展示自己可以先在班级进行初选优秀者推荐到年级参加比赛可以激发学生学习的兴趣学生除了参加校内的各种竞赛外还要鼓励学生多写一些英语的小短文丰富意思的英语表达能力还要积极参加校外的各种竞赛且力争获奖 6.认真做好培优辅差工作注重培养学生综合应用语言的能力抓好英语质量监控工作;力争三至六年级考试的合格率能达到5070% 具体时间安排： 九月份： 1.参加学校教研组长会议 2.英语教研组长认真制定英语组的工作计划;各位英语教师认真制定各年级的英语教学计划 3.组织教师按时认真开展集体备课 4.组织教师组内听课并及时进行研讨 十月份： 1.教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑并交流各自经验互相取长补短开展讨论“什么是有效的课堂教学” 2.落实期中质量监控 3认真做好教学工作培养学生各项能力 4.做好教学常规检查工作 十一月份： 1.组织好学期阶段检测(期中考试) 2.观看一节名优教师的录像课组织教师研讨谈心得体会