数学教具室工作计划.doc

数学教具室工作计划 篇一：秋数学仪器室管理工作计划 芒场镇中心小学年秋季学期数学 仪器室管理工作计划 一、指导思想 为全面提高学生素质积极配合学校新课程教学改革深入开展探究性教学的研究培养学生的探究性学习的能力进一步提高学生学习数学的兴趣提高学生的动手能力和实验水平激发学生的创新能力和创新精神特拟定本计划 二、主要任务、目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程实验开出率达到100%引导学生基本能亲手完成各个实验形成一定实验技能培养科学的实践实验观察能力 三、具体工作措施 1.管理必须拟定教学计划各年级自然教学工作须按计划进行实验教学实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格 2.在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器材料教师对每组实验有充分准备精心设计实验步骤和实验过程方法写出相应实验方案以保证实验的科学性安全性及效果 3.在引导学生进行分组实验时应要求学生准备好相关的实验材料以确保学生在实验中有物可做并指导学生观察讨论得出相应的结论完成实验教学 4.指导学生进行分组实验后应指导学生完成实验报告单（试验记录）并认真审阅引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力 5.在实验教学、教研方面以全体自然任课教师为组进行相应的自然教学与实验教学研究以不断提高自然学科教师的教学与实验能力 6.材料归档 （1）按时将各类材料分类装订后归档并按时填写相应试验开出数、开 出率完成实验室材料的归档管理做到科学、规范便于查阅 （2）在材料归档的过程中注意材料的质量与数量达到相应要求 7.器材管理 实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外还应管理好实验室的器材及日常工作 （1）材料（实验器材）的每日发放和收回工作并作好相应发放收回记录及损坏修理等相应记录 （2）作好相关实验器材的申报采购申购等工作 （3）每周认真打扫实验室并处理好实验室保管室的用电设备器具的保管、管理、安全工作以防意外事故发生 8.其他相关工作 （1）加强自制教具在教学中的重要作用 本学期我们倡导师生共同开辟自然教学园地自然角收集材料自己动手制作教具改善实验条件同时在实验教学中提倡“动手做”让学生真正的参与自然科学探究的全过程培养学生的动手操作能力、创新能力 （2）重视发挥电教手段优化组合 自然教学中要优化组合教学手段努力提高投影、录像、录音等电教手段在教学中的使用率丰富学生的感性认识在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅助作用 总之为了适应高效课堂的教学需要我们必须把握好过度期的教学激发每一位自然教师的教学热情积极倡导有创造性的教学研究为提高自然学科的教学质量而共同努力 年9月1日 篇二：数学工作室年工作计划 数学工作室年工作计划 根据中共峨眉山市委关于加强教育人才队伍建设的意见（峨委发 【XX】2号）、峨眉山市骨干教师管理办法（峨教发【XX】68号）和峨眉山市教育局关于“名师工作室”建设的实施意见（峨教发【XX】9号）文件为精神为了使工作室成为“研修的平台、成长的阶梯、交流的纽带、辐射的中心”特制定工作室XX年工作计划 一、指导思想 工作室将在峨眉山市教育局“名师工作室”领导小组和教研室的直接领导下以名师工作室活动为载体坚持刻苦专研业务与发挥名师示范、指导和辐射作用相结合的原则通过理论学习、同伴互助、教学研讨、课堂观摩、自主研修、学术交流、专家引领为主的研修形式搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台打造一支“拥有先进的教育思想、充满灵性的教育智慧、具有深厚的专业知识形成良好的专业人格”工作室团队使数学工作室成为教师专业发展的重要平台 二、主要工作 1、加强教育教学专业理论学习 工作室的工作要有序和有效地开展离不开先进的教育理论为了增强工作室全体成员教改意识和科研意识为此工作室新购进了34本教育教学理论专著明确要求每位成员每年至少认真阅读1本及以上的教育教学专著同时做好读书笔记和读书心得适时创造条件采取“走出去、请进来”的方式聆听专家学者的授课和专题讲座 2、承担公开课和专题讲座 工作室每位骨干成员在一年里应承担校级以上示范课1节或专题讲座1次；骨干成员根据培养计划选定培养对象对后备成员进行“传、帮、带”带领他们参加有关教研活动促进他们专业成长 3、积极参加听课和评课活动 以工作室骨干成员为核心组建学校数学课堂教学打磨团队为承担各级各类教学活动的教师出谋划策同时要求在一年里工作室每个骨干成员听课不少于40节每个后备成员听课不少于20节并做好课后研讨相关工作 4、开展课题研究 工作室XX年研究的小课题为小学数学史的梳理与开发研究为此工作室成立课题组下设一至六年级课题研究小组各年级备课组长为课题研究小组长各成员根据工作室制定的课题研究计划结合自己的实际教学有序开展实验研究活动做到课题研究有计划、有实施、有研讨、有小结、有检查、有评价资源共享协同作战使课题研究取得实效 5、建立工作室qq群（“峨眉二小陈全华数学工作室qq群号：272389659） 工作室各位成员应申请自己的qq号并加入工作室qq群利用工作室建立的qq群开展网络资源共享和专题研讨活动解决教学中的疑难问题充分发挥网络交流的优势 6、充分发挥网络教研的作用 工作室在网络上建立了“陈全华数学工作室博客”（网址： /u/3267837273开设的栏目主要有：工作团队、工作动态、名师论坛、工作计划、工作总结、教学设计、教学课件、教学文汇、课题研究等工作室成员要多关注工作室博客为此做好以下几方面工作： （1）加强疑难问题研讨交流；（2）丰富博客网络资源工作室各位成员要将自己撰写的教学设计、案例反思、教学课件、教学论文、教学计划和总结、教学心得等发至指定的电子邮箱里由工作室骨干成员审核后上传至博客网页； （3）工作室骨干成员还要积极收集各级各类优质教育教学资源使工作室博客成为传播先进教育思想、新课程理念和教研教改信息的一个重要平台 篇三：自制教具工作计划1213下 自制教具工作计划 学年度 第二学期 汤池镇中心小学 .3.1 自制教具工作计划 为进一步提高教师的教学科研能力和学生的科学素养做好教学工作同时通过自制教具、学具来提高师生学科学、用科学的意识充分发挥教具和学具在学生学习中的作用提高学习效率特制定本学期自制教具工作计划 1、开学初优先把自制教具做专项研究并做好动员工作进一步提高教师和学生对制作教具、学具意义的认识 2、以教研组为单位开展竞赛活动每位教师至少要制作一种教具以班为单位进行评比要求每班制作出4种学具 3、各教研组或班级要把制作教具、学具落实到人学校对制作教具的教师将给予宽松政策并在资金上提供帮助 4、学校将重点检查教具和学具在教学活动中的应用并做为专项之一 5、充分发挥实验员科学任课教师的积极主动作用提高制作教具的质量 6、为完成自