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文档简介
教学资料参考范本新人教版二年级数学上册第2单元100以内的加法和减法第13课时 解决问题教案撰写人:_时 间:_第13课时 解决问题【教学内容】:课本P32例5【教学目标】:1、理解有两个连续性问题的应用题的解题方法;2、学会先解决一个稍简单的问题后,运用所得的数据解决另一个稍难的问题。【教学准备】:实物投影、主题图【教学过程】:一、创设情景引入新课 看,美术兴趣小组的同学们在写生,从图上你发现了什么数学信息?二、合作探究 1、提出问题男生有多少人?美术兴趣小组有多少人?2、知道了什么?美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。3、怎样解答?我们有两个问题,应当先解答哪一个问题呢?生:先解答男生有多少人这个问题。为什么呢?因为知道了男生有多少人就能算出一共有多少人。怎样求男生人数呢?说说你的想法。14-5=9(人)一共有多少人呢?9+14=23(人)4、解答正确吗?5、小结解答方法先解答比较简单的问题,再解决比较复杂的问题。三、巩固练习,检验效果 1、完成做一做全班交流解决方法2、完成P33练习六第1题学生分小组讨论完成。学生汇报,并说明是怎样思考的。3、完成练习六第2题看图理解题意,思考解题方法。学生汇报,并说明解答方法。四、课堂总结:通过今天的学习,我们又学会了什么?学生
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