2019年吉林版五年级语文上册第七单元提升练习题及答案.doc

2019年吉林版五年级语文上册第七单元提升练习题及答案1.他凭着wn()强的毅力,以cho()人的技术赢得了金牌。2.微风f()过脸庞,感觉消除了一天的p jun()。3.他无故和同学发p qi(),遭到老师的ch z()。二、在加点字的正确读音上画“”。卑鄙(bb) 紧凑(zucu)每逢(fngfng) 琐碎(susu)苟且(gugu) 窥伺(sc)三、辨字组词。 四、同音字辨字填空。f 幸() ()过 仿() 条()p ()倦 ()杷 ()酒 ()气五、词语训练场。1.写出下列词语的反义词。活泼() 傲慢() 敏捷() 偶尔()2.仿写词语。蹑手蹑脚小心翼翼3.按要求写词语。()精会神 步调从() 丝毫不() 傲慢无()()奸猥鄙 光彩()目 冥顽愚() 活()可爱(1)把词语补充完整。(2)上面词语中褒义词有:,贬义词有:。(填序号)(3)选一个词语写一句话:六、句子长廊。1.微风吹拂着柔柳。(扩句) 2.仿照前几句的写法,试着把下面的这首小诗补充完整。春天的树是花儿们选美的舞台,夏天的树是蝉儿们唱歌的教室,秋天的树是 ,冬天的树是。3.蓝蓝的天空中,几痕细线连在电杆之间,这多么像正待演奏的曲谱啊!运用同样的修辞手法写句子:七、课文回顾站。1.课文白鹅从、三个方面介绍白鹅。2.的草的叶,的花,都像赶集似的,形成了的春天。3. “一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子。”主要从、三个方面描写燕子外形的特点。八、阅读直通车。(一)课内阅读。在()中,在()中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧的一声,已由这边的稻田上,飞到了那边的高柳之下。有的横掠过()的湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕就一圈一圈地()开去。1.本片段选自。2.在括号里填上合适的词语。3.体会加点的词语,从中说明燕子飞行时的特点。4.写一句保护鸟类的宣传语。 (二)课外阅读。蚂 蚁 趣 闻蚂蚁具有特殊的本领。说来你也许不会相信,蚂蚁也爱吃“奶”,并会放养“奶牛”。当然蚂蚁喝的不是牛奶,放养的也不是人类的奶牛,而是一种昆虫蚜虫。这种蚜虫靠吸取树液过活,当它吸饱后,便会从肛门排出一滴滴甜似蜜露的粪便,蚂蚁特别爱吃,但这种蚜虫的天敌很多,于是每年的春天,蚁国的“牧童”便用泥土在树枝上筑成一个“防空洞”,让蚜虫安全吸取树液;冬天,又为蚜虫搭建“牛棚”,让其安全过冬,蚂蚁因此和蚜虫形成了亲密关系。每当蚂蚁走近并用触角轻敲蚜虫时,它便会排出一滴蜜露,蚂蚁即接住存在嗉囊里,运回巢里贮备起来。蚂蚁不但会放养“奶牛”,还喜欢喝酒呢。有一种经常出入蚂蚁国的小虫,一碰到工蚁就用触角去碰一下,那些工蚁便心甘情愿地将辛苦得来的食物,从嗉囊里吐出来给它吃。这种小虫身长只有 56毫米,它的肚子两侧有一种黄色的刺毛,蚂蚁只要拨一下刺毛,就会渗出一种有挥发性的芳香液体,其化学物质和醇很相近,蚂蚁非常爱喝,因此便心甘情愿地喂养这种小虫和它们的幼虫以获得爱喝的“酒”。蚂蚁还是有名的消防队员呢。法国昆虫学家法布尔曾做过一次有趣的试验。他把一支点燃的蜡烛放在蚁巢的顶部,蚂蚁约在1分钟后觉察到“火警”。开始时,它们来回奔忙显得惊慌失措,接着,仿佛商量好了似的,无数的蚂蚁勇敢地爬上燃烧的烛芯,分泌出蚁酸进行灭火。一些蚂蚁“牺牲”后,无数的蚂蚁又冲上去,约 60秒钟后,蜡烛的火被扑灭。几天以后,法布尔再重复了一次同样的试验,这一次,蚂蚁仅用了40秒便将蜡烛火扑灭,且没有一只蚂蚁遇难。1.本文主要讲了蚂蚁的几件趣闻?分别是什么? 2.蚂蚁是怎样保护它的“奶牛”的? 3.蚂蚁为什么心甘情愿喂养那种经常出入蚂蚁国的小虫? 4.蚂蚁第二次扑灭蜡烛火仅用了40秒,说明了什么? 九、习作百花园。动物是人类的好朋友,它们有的可爱,有的善良,有的狡猾,有的凶猛你喜欢什么动物,请以这种动物为主人公写一篇童话。注意语句通顺,内容具体。题目自拟。第七单元提升练习一、1.顽超2.拂疲倦3.脾气斥责二、bcufngsugus三、四、福拂佛幅疲枇啤脾五、1.呆板谦逊迟钝经常2.示例:大模大样活灵活现有滋有味白发苍苍波光粼粼人才济济3.(1)聚容苟礼刁 夺蠢泼(2) (3)示例:同学们正聚精会神地听课呢!六、示例:1.和煦的微风轻轻吹拂着千万条才展开黄绿眉眼的柔柳。2.果子们睡觉的小床雪孩子们的家3.闪闪的星星像无数颗宝石镶嵌在天幕中。七、1.叫声步态吃相2.青绿各种色彩鲜艳 聚拢来光彩夺目3.乌黑光亮俊俏轻快剪刀似的羽毛翅膀尾巴八、(一)1.燕子2.微风阳光波光粼粼荡漾3.轻盈敏捷4.示例:同在蓝天下,人鸟共家园。(二)1.本文主要讲了蚂蚁的三件趣闻。分别是蚂蚁爱吃“奶”,并会放养“奶牛”;蚂蚁喜欢喝“酒”;蚂蚁是有名的消防队员。 2.每年的春天,蚁国的“牧童”便用泥土在树枝上筑成一个“防空洞”,让蚜虫安全