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文档简介

人教新课标四年级数学下册,有一段长20米的小路,现计划在小路的一边植树,每隔5米栽一棵,一共需要多少棵树?设计一份植树方案,小组合作要求:,1、活动前,小组长分工要明确,动手前要思考怎样来设计。 2、可以用一条线段代表20米的小路。 用你们喜欢的图案表示树,把你们设计的方案画一画。 3、每个小组推选一名代表汇报设计的方案。,两端都栽,只栽一端,两端都不栽,20,5,4,5,两端都栽,2054(个),每隔5米栽一棵,也就是每5米为一个间隔,20米 里有几个这样的间隔?你能用一个算式表示出来吗?,4个间隔需要几棵树?你能用一个算式表示出来吗?,415(棵),植树问题,两端都栽:棵数与间隔数之间有什么关系?,2 1,3 2,4 3,8 7,100 99, ,植树问题:,两端都栽:棵数与间隔数之间有什么关系?,小结:,棵数=间隔数+1,间隔数=棵数-1,5米,100米,100520(个),20121(棵),答:一共需要栽21棵树苗。,(植树棵数),(间隔数),例1 同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗?,10005200(个),2001201(棵),答:一共需要栽201棵树苗。,同学们在全长1000米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端都栽)。一共需要多少棵树苗?,园林工人沿着公路一侧植树,每隔6米栽一棵小树,一共栽了36棵。从第一棵到最后一棵的距离有多远?,?米,6米,一共36棵,361=35(个),356=210(米),答:从第一棵到最后一棵的距离有210米。,广场上的大钟5时敲响5下,8秒敲完。 12时敲12下,需要多长时间敲完?,1,2,3,4,5,8(51)2(秒) 2(121)22(秒),答:需要22秒。,200050=40(个) 40+1=41(座) 41X2=82 (座) 答:一共安装82座路灯.,在全长2千米的街道两旁安装路灯(两端都装),每隔50米安装一座。一共安装了多少座路灯?,起点至第一栏的距离为13.72米, 中间共有10个栏,栏间距离为9.14米, 最后一栏至终点的距离是14.02米 你们知道他从起点到终点跑了多少米吗?,13.72米,9.14米,14.02米,起点,终点,13.72米,9.14米,14.02米,起点,终点,小红:(101)9.1413.72+14.02=110(米),小明:109.1413.7214.02119.14(米),衷心祝愿同学们 在以后的学习中 走得更远 飞得更高,谢谢大家!,再见!,大象馆和猩猩馆相距60米。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树,相邻两棵树之间的距离是3米。一共要栽几棵树?,38,一根木头长10米,要把它平均分成 5段。每锯下一段需要8分钟,锯完一共要花多少分钟?,5-1=4(次) 84=32(分) 答:锯完一共要花32分钟.,二、交流辨析,探究新知,(三)化繁为简,发现规律,问题:,1. 你能像他们这样举几个简单的例子吗?,2. 通过大家举的例子,你发现间隔数和棵树之间有什么关系?,3. 现在你能确定这道题的结果了吗?说说你是怎样想的。,二、交流辨析,探究新知,(三)化繁为简,发现规律,问题:,1. 在两头种的情况下,棵数为什么会比间隔数多1呢? 这个1多在哪了?你能到图中指一指吗?,1,2,3,4,5,19,20,21,100米,二、交流辨析,探究新知,(四)回顾过程,积累经验,问题:,1. 回忆一下,刚才我们是怎样解决这个问题的?,2. 哪些方法你觉得可以借鉴?,同学们在全长100m的小路一边植树,每隔5m栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树?,20米,25米,三、巩固练习,提升认识,1. 5路公共汽车行驶路线全长12km 相邻两站之间的路程都是1km。 一共设有多少个车站?,问题:,1. 用你喜欢的方法,解决这个问题。,2. 你读懂他想表达什么意思了吗?请你说一说。,3. 还有不同的想法吗?,12 112(个) 12113(个) 答:一共设有13个车站。,2. 在一条全长2km的街道两旁安装路灯 (两端也要安装),每隔50m安一 盏。一共要安装多少盏路灯?,问题:,1. 用你喜欢的方法,解决这个问题。,2. 你读懂他想表达什么意思了吗?请你说一说。,3. 最后一步为什么要乘2呢 ?,20005040(个) 40141(盏) 41282(盏) 答:一共要安装82盏路灯。,三、巩固练习,提升认识,二、交流辨析,探究新知,问题:1. 植树问题有哪几种情况? 每种情况中棵数与间隔数之间是什么关系?,2. 我们是通过什么方法得到这些结论的?,(四)完善类型,巩固方法,3. 如果你忘记或者混淆了这些情况,可以怎样做?,两头种,棵数间隔数1,100米,二、交流辨析,探究新知,(三)梳理

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